“目標(biāo)+創(chuàng)新+奉獻(xiàn)”，助學(xué)生實(shí)現(xiàn)中考?jí)粝?/h1>
2022-12-31 22:36:55王紹梅北京市潤(rùn)豐學(xué)校
北京教育·普教版 2022年8期
王紹梅 _ 北京市潤(rùn)豐學(xué)校
中考是學(xué)生的第一次大考?！半p減”背景下，無(wú)論是教師、學(xué)生，還是家長(zhǎng)，都面臨著壓力和挑戰(zhàn)。從教師的角度說(shuō)，我們只能靠高效、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)去改變和適應(yīng)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
1.目標(biāo)為導(dǎo)，做好方向引領(lǐng)
首先，設(shè)定年級(jí)達(dá)成目標(biāo)。其次，引領(lǐng)學(xué)生設(shè)定目標(biāo)。比如，“你的理想學(xué)校是什么”“你的夢(mèng)想目標(biāo)是什么”，引領(lǐng)學(xué)生明確自己的人生方向和目標(biāo)。
2.創(chuàng)新為劍，以教師的“教”促學(xué)生的“學(xué)”
一是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，組建“云班級(jí)”，邀請(qǐng)學(xué)區(qū)和校級(jí)骨干教師組成團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。從效果來(lái)看，對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)有一定的促進(jìn)作用。
二是采取質(zhì)量分析的方法。通過(guò)每月質(zhì)量分析，對(duì)不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)及時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)給出建議并調(diào)整教學(xué)。
三是創(chuàng)新評(píng)價(jià)手段和方式。采取過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主。例如，每月一次的年級(jí)表彰是學(xué)生最期待的，通過(guò)榜樣激勵(lì)，引領(lǐng)學(xué)生不斷超越自我。
四是聚焦作業(yè)的高質(zhì)量設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)精選、精批和精改，注重做一道會(huì)一類，觸類旁通。
3.奉獻(xiàn)為魂，助學(xué)生實(shí)現(xiàn)中考?jí)粝?/h2>
我們把“女排精神”作為師生的精神標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化意志品質(zhì)，鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研、追求卓越，路一步一步走，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。在這種精神激勵(lì)下，學(xué)生們學(xué)習(xí)刻苦，教師們也都無(wú)私奉獻(xiàn)。教師們大都晚自習(xí)輔導(dǎo)到很晚，在學(xué)生們迷茫時(shí)用暖心的話語(yǔ)引導(dǎo)他們，不少教師克服“上有老、下有小”的困難，像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守崗位，服務(wù)學(xué)生，默默相互支持、鼓勵(lì)。
經(jīng)過(guò)一年艱苦的努力和奮斗，我們2021屆的成績(jī)開創(chuàng)了學(xué)校歷史新高，為學(xué)校新十年的發(fā)展增添了一抹光彩。一名學(xué)生在發(fā)給教師的短信中這樣寫道：“沒(méi)有您的日夜陪伴，沒(méi)有您精彩的講解，就沒(méi)有我今天的成績(jī)，也是因?yàn)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)感染著我，我也要為新的理想不懈努力，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！?/p>
“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，我們能否實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效？一年來(lái)的實(shí)踐證明，只要?jiǎng)?chuàng)新改變、積極行動(dòng)，在目標(biāo)上強(qiáng)化方向引領(lǐng)，在教學(xué)上強(qiáng)化教學(xué)細(xì)節(jié)，深入研究學(xué)生的“學(xué)”和教師的“教”，注重落實(shí)、跟進(jìn)、反饋、評(píng)價(jià)，一切都會(huì)水到渠成。當(dāng)然，貫穿其中的是教師們的專業(yè)素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神：即用愛(ài)心培育良知、用行動(dòng)證明實(shí)力、用成績(jī)成就學(xué)生，用無(wú)悔踐行初心。
猜你喜歡
因式分解中考都考啥中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(2021年12期)2021-12-31 05:16:42 伴你走進(jìn)“旋轉(zhuǎn)”中考園中學(xué)生數(shù)理化·中考版(2018年11期)2019-01-31 06:18:02 我的夢(mèng)想兒童繪本(2017年22期)2017-12-13 00:00:02 夢(mèng)想新高考·英語(yǔ)基礎(chǔ)(高一)(2016年10期)2017-07-06 04:12:30 垂直平分線，中考怎樣考?中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(2017年10期)2017-04-23 06:29:16 夢(mèng)想娃娃樂(lè)園·3-7歲綜合智能(2016年4期)2016-10-24 09:32:08 快樂(lè)起航 放飛夢(mèng)想科技知識(shí)動(dòng)漫(2012年1期)2012-02-21 07:04:16 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)中國(guó)火炬(2009年6期)2009-07-24 14:38:00 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)中國(guó)火炬(2009年9期)2009-07-24 14:36:42 黨的十七屆三中全會(huì)《決定》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中國(guó)火炬(2009年2期)2009-07-24 14:31:37
王紹梅 _ 北京市潤(rùn)豐學(xué)校
中考是學(xué)生的第一次大考?！半p減”背景下，無(wú)論是教師、學(xué)生，還是家長(zhǎng)，都面臨著壓力和挑戰(zhàn)。從教師的角度說(shuō)，我們只能靠高效、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)去改變和適應(yīng)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
1.目標(biāo)為導(dǎo)，做好方向引領(lǐng)
首先，設(shè)定年級(jí)達(dá)成目標(biāo)。其次，引領(lǐng)學(xué)生設(shè)定目標(biāo)。比如，“你的理想學(xué)校是什么”“你的夢(mèng)想目標(biāo)是什么”，引領(lǐng)學(xué)生明確自己的人生方向和目標(biāo)。
2.創(chuàng)新為劍，以教師的“教”促學(xué)生的“學(xué)”
一是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，組建“云班級(jí)”，邀請(qǐng)學(xué)區(qū)和校級(jí)骨干教師組成團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。從效果來(lái)看，對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)有一定的促進(jìn)作用。
二是采取質(zhì)量分析的方法。通過(guò)每月質(zhì)量分析，對(duì)不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)及時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)給出建議并調(diào)整教學(xué)。
三是創(chuàng)新評(píng)價(jià)手段和方式。采取過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主。例如，每月一次的年級(jí)表彰是學(xué)生最期待的，通過(guò)榜樣激勵(lì)，引領(lǐng)學(xué)生不斷超越自我。
四是聚焦作業(yè)的高質(zhì)量設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)精選、精批和精改，注重做一道會(huì)一類，觸類旁通。
3.奉獻(xiàn)為魂，助學(xué)生實(shí)現(xiàn)中考?jí)粝?/h2>
我們把“女排精神”作為師生的精神標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化意志品質(zhì)，鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研、追求卓越，路一步一步走，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。在這種精神激勵(lì)下，學(xué)生們學(xué)習(xí)刻苦，教師們也都無(wú)私奉獻(xiàn)。教師們大都晚自習(xí)輔導(dǎo)到很晚，在學(xué)生們迷茫時(shí)用暖心的話語(yǔ)引導(dǎo)他們，不少教師克服“上有老、下有小”的困難，像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守崗位，服務(wù)學(xué)生，默默相互支持、鼓勵(lì)。
經(jīng)過(guò)一年艱苦的努力和奮斗，我們2021屆的成績(jī)開創(chuàng)了學(xué)校歷史新高，為學(xué)校新十年的發(fā)展增添了一抹光彩。一名學(xué)生在發(fā)給教師的短信中這樣寫道：“沒(méi)有您的日夜陪伴，沒(méi)有您精彩的講解，就沒(méi)有我今天的成績(jī)，也是因?yàn)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)感染著我，我也要為新的理想不懈努力，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！?/p>
“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，我們能否實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效？一年來(lái)的實(shí)踐證明，只要?jiǎng)?chuàng)新改變、積極行動(dòng)，在目標(biāo)上強(qiáng)化方向引領(lǐng)，在教學(xué)上強(qiáng)化教學(xué)細(xì)節(jié)，深入研究學(xué)生的“學(xué)”和教師的“教”，注重落實(shí)、跟進(jìn)、反饋、評(píng)價(jià)，一切都會(huì)水到渠成。當(dāng)然，貫穿其中的是教師們的專業(yè)素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神：即用愛(ài)心培育良知、用行動(dòng)證明實(shí)力、用成績(jī)成就學(xué)生，用無(wú)悔踐行初心。
猜你喜歡
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(2021年12期)2021-12-31 05:16:42
中學(xué)生數(shù)理化·中考版(2018年11期)2019-01-31 06:18:02
兒童繪本(2017年22期)2017-12-13 00:00:02
新高考·英語(yǔ)基礎(chǔ)(高一)(2016年10期)2017-07-06 04:12:30
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(2017年10期)2017-04-23 06:29:16
娃娃樂(lè)園·3-7歲綜合智能(2016年4期)2016-10-24 09:32:08
科技知識(shí)動(dòng)漫(2012年1期)2012-02-21 07:04:16
中國(guó)火炬(2009年6期)2009-07-24 14:38:00
中國(guó)火炬(2009年9期)2009-07-24 14:36:42
中國(guó)火炬(2009年2期)2009-07-24 14:31:37
