論二胡名曲《江河水》的演奏技巧與音樂美

劉子鑫

二胡作為我國(guó)民族器樂史上著名的拉弦樂器，以其獨(dú)特的音色和表演技法吸引了眾多的藝術(shù)愛好者，也就決定了二胡人才輩出，名家名作的數(shù)量越來(lái)越多，而《江河水》作為我國(guó)家喻戶曉的二胡名曲，以其豐富多樣的演奏技法以及獨(dú)有韻味的美學(xué)內(nèi)涵受到了一眾音樂愛好者、工作者的喜愛?，F(xiàn)如今，它已不單單是作為我國(guó)二胡愛好者生活中所熱愛的一首經(jīng)典二胡作品，還是各地專業(yè)音樂機(jī)構(gòu)、院校重點(diǎn)研究、收藏的二胡名曲。所以對(duì)于這首曲子，其中的演奏技法以及美學(xué)風(fēng)格是極其深刻復(fù)雜的。

一、二胡名曲《江河水》作品介紹

(一)作曲家黃海懷先生個(gè)人簡(jiǎn)介

黃海懷先生是我國(guó)著名的二胡演奏家、作曲家，音樂教育家。1935年出生于我國(guó)有著贛西明珠之稱的江西省萍鄉(xiāng)市，自幼就對(duì)音樂方面產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的興趣，尤其喜愛戲劇、胡琴并且努力學(xué)習(xí)二胡，于1955年以極其優(yōu)秀的成績(jī)考入了當(dāng)時(shí)的湖北藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)為我國(guó)著名專業(yè)音樂院校之一的武漢音樂學(xué)院，并且?guī)煆闹苋A林先生，在學(xué)校的胡琴專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，他對(duì)于多位二胡演奏家的演奏風(fēng)格、技巧進(jìn)行學(xué)習(xí)和吸收，并且不僅僅局限于胡琴演奏，對(duì)于其他音樂方面的知識(shí)也有著廣泛的涉獵，如江南絲竹、秦腔、花鼓戲等，充分提高自身的音樂理論知識(shí)，之后于1958年因?qū)I(yè)優(yōu)異而被留校，在此之后，黃海懷先生還是沒有松懈對(duì)于二胡的學(xué)習(xí)和提高，并且對(duì)于民間音樂與外來(lái)音樂的傾聽和學(xué)習(xí)也沒有落下，也就造就了黃海懷先生的音樂創(chuàng)作在保留本民族演奏技法的基礎(chǔ)之上，又融入了西方音樂創(chuàng)作的手法，代表作二胡曲《賽馬》以及我們今天所要介紹的二胡曲《江河水》。

(二)《江河水》作品創(chuàng)作背景

《江河水》最開始叫《江兒水》，并不是作為一首二胡曲出現(xiàn)的，而是聲樂的牌子曲，它作為一首民間樂曲流行于我國(guó)東北遼寧南部地區(qū)，在元明時(shí)期便已經(jīng)出現(xiàn)了。直到1962年舉辦的“羊城花會(huì)”上，由著名的雙管演奏家谷新善先生演奏了一首名為《江河水》的雙管作品，而這首作品就是由朱廣慶、王石路兩位作曲家將《江兒水》改編而成的，由于作品本身極具藝術(shù)性，在60年代，我國(guó)著名音樂表演藝術(shù)家黃海懷先生在聽了這首作品之后深受震撼，認(rèn)為這首作品與二胡融合會(huì)碰撞出奇妙的火花，產(chǎn)生要將這首作品改編成二胡作品的想法，于是在1962年經(jīng)過黃海懷先生二次創(chuàng)作的二胡名曲《江河水》誕生了，也就是在次年，這首二胡版的《江河水》便在當(dāng)時(shí)的“上海之春”音樂會(huì)上表演了，表演者就是黃海懷的學(xué)生吳素華，聽眾們紛紛被曲目中所包含的悲傷、哀憤等情感所觸動(dòng)，產(chǎn)生了極大的反響。[1]而之后由于經(jīng)過眾多二胡名家的演奏，影響力越來(lái)越大，成為流行于世界的二胡名曲。該曲創(chuàng)作的背景故事是一個(gè)悲劇，即在戰(zhàn)亂年代，一對(duì)夫妻由于徭役制度，丈夫被抓去服役而死，妻子到了江邊回憶起過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情感翻涌，嚎啕痛哭，而翻滾的江河水就如同她的眼淚一般綿綿不絕，這首曲子是對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)制度的抨擊以及對(duì)于當(dāng)時(shí)生活在社會(huì)底層人民苦難生活的表現(xiàn)，而直到樂曲結(jié)束，故事的主人公最終也沒有釋懷，心中萬(wàn)千悲苦，在江邊哭成淚人，這也是這首樂曲觸動(dòng)人心的地方。而由于二胡的音色特點(diǎn)與《江河水》所要表達(dá)的精神內(nèi)涵十分契合，將這首曲子借情抒情的方法運(yùn)用得淋漓盡致。

二、二胡曲《江河水》演奏技法簡(jiǎn)析

(一)左手演奏技法

1.揉弦

揉弦作為二胡中左手演奏方法的基礎(chǔ)之一，是表達(dá)樂曲情感的關(guān)鍵，并且技法多樣，有壓揉、滾揉等，是體現(xiàn)作品內(nèi)容美、歌唱性的重要技法之一，在二胡演奏中揉弦所產(chǎn)生出顫音的音響效果，正是對(duì)于聲樂演唱中顫音的模仿，對(duì)于豐富樂音的色彩感以及旋律美有著重要的作用，而這種演奏技法在大量?jī)?yōu)秀的二胡作品中都或多或少地有所體現(xiàn)，并且根據(jù)音樂所要表達(dá)的不同內(nèi)容來(lái)相對(duì)應(yīng)地采用不同的揉弦方法，是演奏藝術(shù)家充分發(fā)揮自身創(chuàng)造力的重要途徑之一?！督铀愤@首二胡名曲大多是采用壓揉來(lái)進(jìn)行，另外穿插使用一些滾揉的技巧，偶爾采用不揉，而如何使用不同類型的揉弦，這是由音樂旋律和情感的變化和發(fā)展來(lái)決定，這樣能夠讓樂曲表現(xiàn)力更強(qiáng)，音色對(duì)比更為強(qiáng)烈，更好地表達(dá)作品中“悲”“怨”“憤”等情感。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，作品中出現(xiàn)的第一個(gè)音“mi”，我們要采用滑音的技法，干凈利落地滑到“sol”，之后放出空弦，在“mi”的漸強(qiáng)中，音色要厚重深沉，并且由于《江河水》這首樂曲中“mi”“l(fā)a”兩個(gè)音比較特殊，屬于是曲子中的音眼和特性音，所以一般這兩個(gè)音多采用靜指的方式來(lái)演奏，也就是不揉的方式，所以對(duì)于開頭的這個(gè)“mi”我們采用不揉的演奏技法，讓樂曲開頭保持一種空洞的音響效果，造成一種凝重、陰郁的氛圍。但是在作品的第二個(gè)音“l(fā)a”中，由于在音樂欣賞中我們對(duì)于作品的感受和想象并不是由一個(gè)個(gè)孤立的音來(lái)決定的，而是由通過一個(gè)與一個(gè)音之間的銜接組成的具有豐富表現(xiàn)力的藝術(shù)樂曲帶給我們的感知來(lái)決定的，所以作品的第二個(gè)音“l(fā)a”要與作品的第一個(gè)音產(chǎn)生對(duì)比，這里我們要采用節(jié)奏頻率比較快的壓揉技法，提升這個(gè)音的律動(dòng)和色彩。而對(duì)于第三個(gè)音“re”通過前面“l(fā)a”力度和壓揉幅度的不斷增加，給聽眾造成了漸強(qiáng)的聽覺效果，而通過漸強(qiáng)慢慢將“l(fā)a”推向高音區(qū)的“re”，雖然這個(gè)音需要保持住前面“l(fā)a”的壓揉風(fēng)格，但是在力度和壓揉幅度上卻要與前一個(gè)音形成對(duì)比，不斷減弱，才能以此來(lái)表達(dá)出一種悲憤、苦不堪言的音樂情感，通過音與音之間的對(duì)比銜接一步步來(lái)吸引聽眾的注意力，扣人心弦。

2.滑音及裝飾音

在二胡演奏中技法多樣，除了壓揉還有滑音、泛音、打音等演奏技法。而毫無(wú)疑問，在《江河水》這首二胡曲目中也運(yùn)用了許多二胡技法，由于《江河水》這首二胡曲目中大量吸收了濃厚的東北音樂風(fēng)格韻味，在東北胡琴音樂風(fēng)格中的特色之一就是它對(duì)于滑音及裝飾音的處理[2]，也就造就了《江河水》中包含大量的滑音及裝飾音，二胡中的滑音也由于演奏方法的不同分為不同的類別，主要有上滑、下滑、帶有音頭的滑音等，在演奏時(shí)根據(jù)曲譜的提示來(lái)選擇適當(dāng)?shù)幕艏记?，而有些譜曲沒有標(biāo)注的地方，演奏者可以在符合作品精神內(nèi)涵的情況下充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，對(duì)作品進(jìn)行二次創(chuàng)作，對(duì)于一些音之間的銜接選擇適合的滑音技法，通過在前后2個(gè)音的銜接中采用滑音的演奏技法，可以讓音與音之間的流動(dòng)性更加強(qiáng)烈，并且采用合適的滑音技法可以更充分地展現(xiàn)作品的音樂風(fēng)格，所以要演奏好《江河水》這首二胡作品，就要做好對(duì)滑音的練習(xí)和運(yùn)用，這樣才能更好地表達(dá)作品的精神內(nèi)涵以及演奏家的內(nèi)心情感，塑造出更貼近作品的音樂形象。作品開頭引子部分的第一個(gè)音，我們采用下滑的演奏技法，有力快速地將一指滑到“sol”的位置，并且?guī)в幸纛^，如同一道驚雷，而這樣演奏體現(xiàn)出東北民間音樂中類似于甩腔的滑音音調(diào)，使作品在戲劇性以及地方性上更具吸引力，而《江河水》這部作品的悲憤情感也就從這開始向聽眾敘述，而在后面2個(gè)音“l(fā)a”和“re”我們分別加上了“sol”和“do”的裝飾音，通過“sol”下滑向“l(fā)a”，之后同樣采用下滑的演奏技法將“l(fā)a”下滑向“do”最后演奏出“re”，讓音樂的流動(dòng)性更強(qiáng)，并且通過滑音的處理能夠更好地表達(dá)作品的內(nèi)在情感。而在作品的慢板開頭給出的裝飾音“re、mi、re”，我們應(yīng)該演奏的快速有力，并且之后的“do”中我們可以加上裝飾音“l(fā)a”，來(lái)增加“do”這個(gè)音的語(yǔ)氣感，給人以一種嘆息、哀傷的感覺，不僅增加了音樂的意境感，充分調(diào)動(dòng)觀眾的想象力去塑造音樂形象，還讓音與音之間的銜接更加自然。

(二)右手運(yùn)弓演奏技法

在對(duì)于左手揉弦、滑音及裝飾音的介紹之后，對(duì)于右手運(yùn)弓的運(yùn)用也是至關(guān)重要的，畢竟二胡的表演主要看的就是表演者的左右手配合，才能演奏出具有豐富表現(xiàn)力的樂曲，二胡在中國(guó)歷史上作為拉弦樂器雖然出現(xiàn)時(shí)間較晚，但是由于它經(jīng)歷漫長(zhǎng)的發(fā)展變化，它與同為西方著名的拉弦樂器小提琴相比，雖然音色上略微相似，但是在運(yùn)弓的技巧變化上相比西方的小提琴來(lái)說(shuō)卻更為豐富，包括頓弓、顫弓、波弓、跳弓，等等，并且在貼弦方面也要根據(jù)強(qiáng)弱變化來(lái)調(diào)整。通過不同的運(yùn)弓技巧以及力度控制，能夠充分影響音樂節(jié)奏、重音、停頓、強(qiáng)弱對(duì)比等音樂元素方面的變化，而這種音樂元素方面的變化正是決定二胡樂曲演奏中音響方面的表現(xiàn)力是否豐富的關(guān)鍵，決定了二胡演奏中的語(yǔ)氣和表情。

1.運(yùn)弓的弓段使用

二胡在運(yùn)弓的過程中，我們對(duì)于弓段的分配以及運(yùn)弓速率的判斷要以左手揉弦的頻率以及旋律的強(qiáng)弱為基礎(chǔ)，例如對(duì)于慢板的開頭“re、mi、re”的裝飾音，由于這幾個(gè)音的時(shí)值較短，音量較大，要有音頭，并且3個(gè)音是連成一弓完成，那么在運(yùn)弓過程中，開頭要貼緊琴弦，便于奏出音頭，并且弓段要長(zhǎng)，速度要快，這樣才能保證音頭足、音量大、音色干凈，再與左手干脆利落的按弦相結(jié)合，以此開始慢板的演奏。

2.頓弓

在二胡右手運(yùn)弓中，頓弓是一種常見的演奏技法，它的“頓”字就決定了這種演奏技法的使用方式，也就是讓音與音之間的銜接有著短暫時(shí)值的停頓，而在演奏頓弓中我們要注意對(duì)于弓毛貼弦松緊的把握，通過一緊一松的貼弦與推弓、拉弓相結(jié)合，奏出短促、堅(jiān)實(shí)、干凈的頓音。而頓弓細(xì)分為“連頓弓”和“分頓弓”，而在《江河水》這首作品中主要使用的是“分頓弓”的演奏方法，在演奏中我們通過逐漸加大“分頓弓”所使用的弓段以及運(yùn)弓速度來(lái)達(dá)到漸強(qiáng)的音響效果，而使用這樣的演奏方式，可以更好地體現(xiàn)出作品中的情感，即隨著音樂旋律的漸強(qiáng)而讓樂曲中的情感由內(nèi)斂轉(zhuǎn)向爆發(fā)，正好符合音樂旋律運(yùn)動(dòng)與情感運(yùn)動(dòng)之間相關(guān)聯(lián)的規(guī)律。

3.波弓

波弓在二胡曲譜上相對(duì)于其他演奏技法來(lái)說(shuō)出現(xiàn)的并不多，它大多數(shù)是由演奏家根據(jù)自身對(duì)于音樂作品的看法，進(jìn)行二次創(chuàng)作，以此來(lái)靈活運(yùn)用波弓技法，而波弓是一種演奏家通過對(duì)于弓速快慢以及貼弦松緊的變化來(lái)造成一種強(qiáng)弱變化如同波浪一般的音響效果，在《江河水》這首樂曲之中，通過對(duì)于波弓巧妙地運(yùn)用不僅可以更好地表現(xiàn)出《江河水》的主題，還能與揚(yáng)琴伴奏更好地配合，例如慢板中第一小節(jié)的“do”，通過波弓的使用能夠很好地與揚(yáng)琴伴奏相結(jié)合，讓樂曲悲憤的情感基調(diào)猶如滔滔江水一般噴涌而出。

三、《江河水》的音樂美

音樂美種類繁多，音樂美學(xué)中把音樂美分為優(yōu)美、壯美、崇高美、悲劇美，等等，而《江河水》的音樂美我們可以簡(jiǎn)單地認(rèn)為是對(duì)《江河水》這首樂曲美的品味的理解，對(duì)于江河水音樂美的理解，我認(rèn)為應(yīng)該是悲劇美，不僅僅因?yàn)樽髌繁旧硎怯梢粋€(gè)悲劇性的故事創(chuàng)作而成的，在題材上具有濃厚的悲劇色彩，還是因?yàn)槠湫问揭约靶啥季哂姓鸷橙诵牡谋瘎「腥玖?，而這也恰恰證明了音樂美不僅只體現(xiàn)在藝術(shù)化的聲音組合之中，也是人的心靈——情感美的一種體現(xiàn)，而在旋律的起伏上，《江河水》這首作品充分吸收了戲曲行腔中的哭腔韻味，《江河水》在旋律上不僅使用舒緩的回旋級(jí)進(jìn)下行，給人以一種不甘卻又無(wú)可奈何的矛盾情緒，仿佛人在哀嘆一般的音樂形象，并且還通過采用大跳的方式，與之前產(chǎn)生對(duì)比來(lái)充分塑造出一位心中滿是憤怒、哀傷的女性形象[3]。在樂曲的高潮部分，采用音量較為強(qiáng)烈的運(yùn)弓技法，并且結(jié)合顫弓、頓弓，仿佛主人公的內(nèi)心如同江水洶涌波濤一般，抒發(fā)出無(wú)盡的悲憤和痛苦，在聽覺上具有極強(qiáng)的感染力?！督铀吠ㄟ^極致的強(qiáng)弱對(duì)比，出色地將音樂與情感之間進(jìn)行了動(dòng)態(tài)比擬，作品將音樂美淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，充分的表現(xiàn)了一位妻子由于丈夫的服役而死在江邊悲痛欲絕，流出血淚的情形，反映出在封建社會(huì)下婦女昔日不幸的遭遇，不禁讓人身臨其境，通過對(duì)《江河水》的美的品味，我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到這首作品在創(chuàng)作形式上完美符合音樂對(duì)于美的品格的要求，而在精神內(nèi)涵上也完全契合對(duì)于音樂的意味的要求，所以它為什么能夠成為二胡的經(jīng)典作品，并且具有極其豐富的美學(xué)價(jià)值是不言而喻的。

總 結(jié)

二胡名作《江河水》雖然是經(jīng)過二度創(chuàng)作的作品，但是其外在形式與精神內(nèi)涵的光芒卻更加耀眼，作品充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種控訴，將“真”“善”“美”充分融合[4]，并且其演奏技巧也是獨(dú)具特色，在充分發(fā)揮二胡演奏技巧和音色特點(diǎn)的同時(shí)，也充分吸收雙管樂器的演奏特色，體現(xiàn)出獨(dú)特的演奏風(fēng)格。而當(dāng)我們將《江河水》的演奏技巧與音樂美相結(jié)合時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，二者并不是獨(dú)立存在，而是緊密聯(lián)系的。經(jīng)過這樣的音樂欣賞后，會(huì)讓我們對(duì)于這首樂曲的理解更加深入，從而提高我們的演奏能力，收獲新的審美體驗(yàn)。

注釋:

[1]劉 敏.二胡曲《江河水》的藝術(shù)處理[J].戲劇之家,2015(21):74—75.

[2][3]肖志丹.淺析二胡曲《江河水》的演奏技法[J].北方音樂,2016(05):64—65.

[4]李 鶯.二胡曲《江河水》的悲劇魅力[J].北方音樂,2016(09):171.