為人生喝彩

○覺 子

有的人一來到人間，就是悲劇的開場；有的人幸福數(shù)載，中道步入悲劇的人生；有的人一輩子徜徉在幸福的舞臺，安居樂業(yè)。

人人都向往幸福的喜劇，沒有誰想淪為痛苦的悲劇。造成悲劇的原因成千上萬，可那些因不可抗力而被迫淪為悲劇的人，最值得人們的憐憫。

你是我能看到的那面鏡子

人與人之間的投緣，多半是似曾相識。前世有未斷的情誼，今生便一見如故。

初遇小宏，他與我就有不可名狀的熟悉。在同班的男生中，他的言談舉止算是古怪的。與他聊天，我們可以在不同的頻道自娛自樂。更不可思議的是，我們從未發(fā)生爭執(zhí)，待在一起格外和睦、融洽。他熱愛的歌曲，竟然都是祖父母輩的江南小調(diào)，舍友們對這一點(diǎn)顯然有些頭疼。他平常哼唱的曲目就是那些被他奉為經(jīng)典的“古董”。

可正是他的這些特別之處，讓我產(chǎn)生共鳴。我們就像來自另一個世界、另一個時(shí)空的人一樣，存在差異但又能彼此理解。

前些天晚上，我看見他朋友圈里的一條消息充斥著神傷。出于關(guān)心，我連忙詢問情況，小宏坦白地告訴我，他害怕當(dāng)世界安靜下來時(shí)開始回憶自己傷心的往事。

2015 年，小 宏 十 二歲，他爸爸因病去世。在他爸爸還沒去世之前，父母天天吵架。小宏依稀記得，那時(shí)爸爸治病三年了，病卻沒有好。這是小宏對自己父母生活僅存的記憶。小宏從小由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，后在姑奶奶家長達(dá)八年，他的媽媽幾乎沒管他……

隔著屏幕，我深深地感受到小宏的痛苦。我終于明白，他為何對許多人夢寐以求的考研會如此漫不經(jīng)心，他只求一份安穩(wěn)的工作。那些刺痛他的人，永遠(yuǎn)揮之不去。我能想象他走過的坎坷，讓人心酸。好在小宏積極樂觀，他堅(jiān)強(qiáng)面對上天的苦難，蔑視世俗的目光，因?yàn)樗靼祝挥凶晕覐?qiáng)大才能逆天改命，才能為夢想而活。他鋼鐵般的意志使我內(nèi)心波濤洶涌。

小宏就像一面鏡子，可以讓我徹底看清自己。

隕落在過往的崎嶇間

自記事時(shí)起，我就明白我與正常的孩子存在不同。在同一片藍(lán)天下，我經(jīng)常經(jīng)受閑言冷語。他人總將快樂建立在我的痛苦之上。他們?yōu)槲屹N上“被拋棄的孤兒”的標(biāo)簽，上學(xué)途中我常能聽到令人發(fā)怵的笑聲，很多人總以父母來調(diào)侃我。最終，我成為眾人口中的“壞孩子”，活成大家厭惡的樣子。我將憎恨埋藏在心底，每每受到不公，就增加一分恨意。

我最怕語文老師讓我寫與父母有關(guān)的作文，這也是我得分最低的時(shí)候。大多數(shù)時(shí)候，我選擇交空白作文，老師問我原因，我低頭聲稱時(shí)間不夠。有時(shí)候做家庭作業(yè)，需要父母簽字，我直接寫“父母已故”，即使他們?nèi)匀唤≡凇５菚r(shí)，他們的確在我心中已故。

童年和少年堆積的陰影，如頑疾糾纏著我。在那些苦難的時(shí)光里，我心灰意冷，可我一想起我的外婆，我又再次振奮起來。

后來，叛逆期到來，我向世界宣泄著這些痛苦。棍棒式的教育使得我將憤怒囤積，于是我和家人吵架，進(jìn)行所謂的抗?fàn)帲x家出走是家常便飯。而在朋友家的日子，我是開心快樂的……

這種抗?fàn)?，在學(xué)校也接二連三上演。那時(shí)我反對老師的條條框框，惹得老師凌晨心急火燎地打電話給我的父母，讓我寫完檢討方肯放我回宿舍。那段時(shí)間，我經(jīng)常逃課，作業(yè)也拖拉不交。我變得多疑，當(dāng)有目光投向我時(shí)，我總認(rèn)為他們談?wù)摰膶ο笫俏?。我的?nèi)心變得非常狹隘，常常懷恨在心，只等待火山爆發(fā)的那一刻。

好在一路走來，良師益友把我拽回到正常的學(xué)習(xí)和生活軌道。他們的安慰以及鼓勵，讓我變得成熟穩(wěn)重，也讓我在擴(kuò)展的年輪里學(xué)會對過去釋然。

我的世界我做主

“苦難在絕大多數(shù)情況下，只會使人心胸更狹窄，報(bào)復(fù)心更強(qiáng)?！薄对铝僚c六便士》的這句話直擊人心，也是我少年叛逆行為的概述。好在我在幡然醒悟后修煉成強(qiáng)者。

從資源匱乏的小鎮(zhèn)，輾轉(zhuǎn)到城里上學(xué)，我在艱難中攀爬。我小學(xué)成績平平，中學(xué)成績卻突飛猛進(jìn)。不少人認(rèn)為我未來只是一個平庸的打工仔。那時(shí)候老師希望我去城里上一所普通高中，而我不以為然。初三那年，我百倍努力，乘勝追擊，驚人地考上了省重點(diǎn)高中。

要知道，能考上重點(diǎn)高中的人寥寥無幾。那時(shí)大部分同學(xué)去了中專學(xué)校，而我能去重點(diǎn)高中就讀，令很多人羨慕，我的命運(yùn)也從此轉(zhuǎn)變。

如今，有的同學(xué)向我傾訴生活的困苦，我好言相勸；有的同學(xué)早早結(jié)婚，開始為家庭生活而奔忙；有的同學(xué)日復(fù)一日在工廠打工，為生計(jì)忙碌；有的同學(xué)回到山村，早出晚歸地勞作。而我還在知識的海洋中徜徉，我正朝著我的夢想前進(jìn)。

當(dāng)我再次踏進(jìn)那記憶中的山村，村民對我寄予厚望?？匆娢以诔抢锷蠈W(xué)，他們投來羨慕的目光。我是那一代孩子中唯一通過知識走出來的人。

一路走來，我感激給予我希望的希望小學(xué)，這歸功于國家的好政策；我也感激給我衣鞋穿的愛心人士，這得益于社會的幫助；我還感激默默關(guān)照我的老師，這源自他們無私的奉獻(xiàn)。

我是一株從墻縫鉆出的幼苗，哪怕抓住一滴露水，也要朝向陽光攀爬。

“愛我所愛，行我所行，聽從我心，無問西東?！蔽业纳ǎ瑥拈_始的那一刻就注定綻放。憑借獨(dú)立人格以及堅(jiān)強(qiáng)信念，我相信花開之際，必將艷壓群芳！