媽媽生氣了

柳皓軒

“遲到了還不起床！”媽媽又開始吼我了。我的媽媽像唐僧一樣，每天嘴巴停不下來，可她沒有唐僧的好脾氣，而是像孫悟空一樣遇一點(diǎn)火星就炸開。

這天早上，“媽媽牌”鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起?！捌饋砹藳]呀！再不起我就不帶你去學(xué)校了，我自己去上班了！”在媽媽的連聲催促下，我拖著雙腳來到桌前收拾書包。

突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，趁媽媽進(jìn)廚房給我水杯加水時(shí)，我奮筆疾書?！斑@什么呀？你作業(yè)沒做完啊？”媽媽走過來。不妙，被發(fā)現(xiàn)了?！斑@哪一科的作業(yè)?。俊眿寢寙??！皵?shù)學(xué)?！蔽倚⌒囊硪淼鼗卮?。“你又磨蹭了！昨天晚上你還說都寫完了！”媽媽的聲音如晴天霹靂，“難怪我昨天晚上出去倒垃圾回來你就做完了，原來你是騙我的，你看邵冠程，早就養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，看看你，升初中了怎么辦？”媽媽的嘴角不停地往下掉，都快變成一個(gè)括號(hào)了?！拔揖褪俏遥瑸槭裁蠢鲜悄梦腋鷦e人比？”“沒有比，比都比不了！”媽媽怒吼道，她怒目圓睜，嘴巴張得大大的，像隨時(shí)要把我吃掉一樣。此時(shí)此刻，我真希望天上能掉下一瓶滅火器幫我滅掉媽媽的怒火，最后我生氣地把作業(yè)寫完了。

我知道媽媽是為了我好，但我不喜歡這種愛的方式。媽媽，我希望您能多給我一些鼓勵(lì)和安慰，換一種和藹耐心的方式教導(dǎo)我，好嗎？

老師小評(píng)

未見其人，先聞其聲，情境式的開頭及“我”對(duì)媽媽幽默的評(píng)價(jià)激起了讀者的閱讀興趣，為下文起到了很好的鋪墊作用。習(xí)作將神態(tài)、語言及心理描寫巧妙地結(jié)合起來，將媽媽生氣時(shí)的樣子及“我”對(duì)媽媽的教育方式的不滿形象地展現(xiàn)在讀者面前。

【作者系廣東深圳市南山區(qū)松坪二小六年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：劉發(fā)榮】