脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物閱讀研究

□文│劉崇華

文學(xué)作品出版是文學(xué)生產(chǎn)和傳播的重要環(huán)節(jié)，其最終目的指向是基于閱讀行為產(chǎn)生的文化、精神效益。閱讀（讀者）在文學(xué)出版活動(dòng)格局中居于至關(guān)重要的位置。“不論是圖書(shū)史、期刊史或報(bào)紙發(fā)展的歷史，都證明，正是在一代又一代的閱讀中，文化媒介才生生不息地發(fā)展著……如果沒(méi)有閱讀，無(wú)論多么優(yōu)秀的經(jīng)典名著和精美報(bào)刊，也不能迸發(fā)生命的活力，并產(chǎn)生做功的能量”。[1]近年來(lái)，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物成果豐碩，是具有崇高審美特性和強(qiáng)大精神教育賦能的有益讀物。但豐碩的出版成績(jī)并不代表出版物切實(shí)意義的生成，閱讀才是生成意義的過(guò)程，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物的閱讀情況應(yīng)引起重點(diǎn)關(guān)注。

一、主題出版物閱讀的精神文化意義

精神文化價(jià)值是出版工作價(jià)值的重要內(nèi)容，出版活動(dòng)的根本目的是滿足讀者的精神文化需要。脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物主要承載了兩個(gè)維度的精神文化價(jià)值：一是承擔(dān)著講好中國(guó)脫貧攻堅(jiān)故事，傳播好中國(guó)聲音，樹(shù)立偉大中國(guó)形象的歷史使命；二是富有強(qiáng)大的精神教育功用，是引導(dǎo)讀者思想轉(zhuǎn)向、升華讀者精神的重要讀物。相關(guān)閱讀實(shí)踐使以上精神文化意義得以實(shí)現(xiàn)，是具有精神文化效益的文明活動(dòng)。

1.脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物閱讀與傳播意義的生成

反貧困是一個(gè)世界性難題，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民長(zhǎng)期以來(lái)致力于減貧工作并取得巨大成就。尤其是黨的十八大以來(lái)，以“精準(zhǔn)扶貧”為基本方略，中國(guó)取得脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利，徹底戰(zhàn)勝了絕對(duì)貧困。中國(guó)脫貧攻堅(jiān)偉大壯舉理應(yīng)被講述、被傳播、被銘記。讀者是實(shí)現(xiàn)這一切意義的最主要的行為主體。艾瑟爾將讀者分為與文本同時(shí)的讀者（參與者）和后世的讀者（觀察者）兩類，認(rèn)為前一種讀者會(huì)在文本中看到他在日常生活中不曾看到的東西，而后一種讀者會(huì)抓住他從未耳聞目睹的東西。[2]任何出版物及相關(guān)閱讀行為都具有歷史性，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物也不例外，無(wú)論是參與型讀者還是觀察型讀者，都會(huì)參與到中國(guó)脫貧攻堅(jiān)故事的闡釋、講述與傳播中，將相關(guān)出版物講好中國(guó)脫貧攻堅(jiān)故事、傳播好中國(guó)脫貧攻堅(jiān)聲音、樹(shù)立偉大中國(guó)形象的歷史使命現(xiàn)實(shí)化。脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物只是中國(guó)脫貧攻堅(jiān)故事及文化精神的傳播媒介，閱讀才能使傳播意義得以生成。

2.脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物閱讀的精神文化價(jià)值

閱讀中國(guó)脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物，最基本的是“聆聽(tīng)”振奮人心的脫貧攻堅(jiān)故事，最重要的是通過(guò)“故事”獲取信仰的力量、自信的力量、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的力量及精神的力量，從而建立穩(wěn)固長(zhǎng)久的民族自信。傳播研究認(rèn)為“受到某種議程影響的受眾成員會(huì)按照該媒介對(duì)這些問(wèn)題的重視程度調(diào)整自己對(duì)問(wèn)題重要性的看法”。[3]脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物的傳播本質(zhì)上就是一種議程設(shè)置傳播，其深入農(nóng)村、表現(xiàn)農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)肌理的講述方式具有強(qiáng)烈的歷史邏輯性和可信度，易使廣大讀者在頭腦中建構(gòu)起具有意識(shí)形態(tài)性的脫貧攻堅(jiān)圖像，最終沉淀為意識(shí)中的“現(xiàn)實(shí)世界”。這是一種充滿崇高精神力量的現(xiàn)實(shí)世界，30年開(kāi)山修渠引水的黃大發(fā)、力排困難種樹(shù)護(hù)土的文朝榮、為了生存永不言棄的吳天來(lái)，一部部脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物譜寫(xiě)了一曲曲脫貧攻堅(jiān)精神偉大華章。“高尚語(yǔ)言的作用不在于說(shuō)服別人，而在于引導(dǎo)別人。無(wú)論以哪一種方式，一直以來(lái)，給我們帶來(lái)更多驚嘆的總是簡(jiǎn)單的講述而非說(shuō)服，或僅僅對(duì)我們欲望的滿足。通常，我們可以掌控在何種程度上聽(tīng)從別人的話，但高尚的篇章有一種無(wú)可抗拒的力量和優(yōu)勢(shì)，能夠征服聽(tīng)者”。[4]無(wú)論是脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)讀物中典型人物的精神感召還是落后群眾的精神轉(zhuǎn)向，都以民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的敘述方式和情節(jié)內(nèi)容影響閱讀者，默化于心，潛化于行。

脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物富有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩和精神文化意義，是關(guān)乎脫貧攻堅(jiān)事跡傳播、民眾精神進(jìn)步，建立文化自信、鞏固脫貧攻堅(jiān)成效的有益讀物。其閱讀價(jià)值超越了單純的個(gè)體性審美享受和娛樂(lè)訴求，具有社會(huì)性，應(yīng)重視其閱讀情況。

二、脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版與閱讀情況

在閱讀實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成要素中，出版生產(chǎn)及出版物居于基礎(chǔ)地位，為閱讀實(shí)踐提供必要的條件支持。近年，“脫貧攻堅(jiān)”成為國(guó)家、社會(huì)的講述主題和出版主題，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物競(jìng)相顯現(xiàn)，為相關(guān)閱讀實(shí)踐的充分開(kāi)展提供了必要資源。從市場(chǎng)表現(xiàn)和相關(guān)閱讀活動(dòng)情況進(jìn)行考察，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物閱讀情況整體向好，但也存在較大的推進(jìn)空間。

1.創(chuàng)作出版的“高開(kāi)”

近年來(lái)，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)創(chuàng)作出版成果豐碩，呈現(xiàn)“高開(kāi)”趨勢(shì)。2017年文化部發(fā)布的《“十三五”時(shí)期文化扶貧工作實(shí)施方案》明確提出，鼓勵(lì)各地積極圍繞“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”開(kāi)展主題作品創(chuàng)作。中宣部公布的《2020年主題出版重點(diǎn)出版物選題目錄》顯示，110種圖書(shū)選題中含有扶貧（脫貧攻堅(jiān)）故事、案例、群英譜、報(bào)告文學(xué)等字樣的故事性、敘事性、非政論性理論性脫貧攻堅(jiān)類書(shū)目有16種（不含畫(huà)冊(cè)），加上《西海固筆記》《江山如此多嬌》等其他相關(guān)7種選題，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物選題達(dá)23種。出版社積極加入脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)的組織創(chuàng)作與出版，四川新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局铝Υ蛟臁胺鲐毠?jiān)出版工程”精品出版物，湖南省報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)與湘潭大學(xué)出版社共同策劃組織“脫貧攻堅(jiān)在湖南”系列叢書(shū)，《海雀，海雀》是貴州人民出版社“探討用文學(xué)形式來(lái)塑造文朝榮形象話題構(gòu)想”的優(yōu)秀成果，等等。在各級(jí)文化宣傳部門(mén)、作協(xié)、出版機(jī)構(gòu)、創(chuàng)作者的合力與各類獎(jiǎng)項(xiàng)、出版基金的加持下，近年來(lái)脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版獲得繁盛發(fā)展，產(chǎn)生了《大國(guó)扶貧》《鄉(xiāng)村國(guó)是》《十八洞村的十八個(gè)故事》《山神》《塘約道路》《向往》《懸崖村》《井岡山的答卷》《高腔》《雪蓮花》《西海固筆記》《迎風(fēng)山上的告別》《人間正是艷陽(yáng)天》《經(jīng)山?！返缺姸鄡?yōu)秀出版物。

2.閱讀情況整體向好

盡管主題出版具有明顯的公益性，但市場(chǎng)表現(xiàn)依然是考察其閱讀情況的有效指標(biāo)。目前，主題出版物已成為突出的市場(chǎng)熱點(diǎn)。2022年1月6日，北京開(kāi)卷發(fā)布的2021年圖書(shū)零售市場(chǎng)報(bào)告顯示，在28種銷(xiāo)量百萬(wàn)以上的圖書(shū)品種中，主題出版圖書(shū)占了17個(gè)品種。[5]

脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物是主題出版的重要成果，其市場(chǎng)反映亦是主題出版市場(chǎng)的重要組成部分。百花文藝出版社出版的《山海閩東》，2020年12月出版首印4.2萬(wàn)冊(cè)，截至2021年1月29日發(fā)行4萬(wàn)冊(cè)。[6]貴州人民出版社出版的《大扶貧一線手記》，2020年第1、第2冊(cè)年總計(jì)銷(xiāo)售9141冊(cè)，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售碼洋35.65萬(wàn)元。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)評(píng)論數(shù)據(jù)顯示，《鄉(xiāng)村國(guó)是》《雪蓮花》《經(jīng)山?！贰段骱９坦P記》等備受好評(píng)，消費(fèi)者主要從脫貧攻堅(jiān)故事的時(shí)代講述、凸現(xiàn)時(shí)代大愛(ài)與情懷、生動(dòng)描寫(xiě)鄉(xiāng)村變化等方面進(jìn)行好評(píng)推薦。

具有公益性和共享性的閱讀推廣活動(dòng)及研討會(huì)等的積極舉辦，也是脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物閱讀情況的重要反映。共享性閱讀活動(dòng)是閱讀動(dòng)員與閱讀實(shí)踐的有效方法，是培養(yǎng)潛在讀者和消費(fèi)者的重要路徑，讀者可以在“聽(tīng)閱讀”與“交流討論”中完成閱讀行為。脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物的市場(chǎng)主體和創(chuàng)作主體都十分重視讀物閱讀的群體傳播，各級(jí)各類新書(shū)發(fā)布會(huì)、作品研討會(huì)、閱讀分享會(huì)等線上線下火熱舉行，在切實(shí)促進(jìn)出版物廣泛傳播的同時(shí)，對(duì)自主性閱讀形成巨大推力。

總體來(lái)看，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版繁榮，代表性作品獲得廣泛閱讀。在脫貧攻堅(jiān)、主題出版和全民閱讀的話語(yǔ)引領(lǐng)與民眾閱讀的自主性需求下，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物閱讀情況整體向好，但也存在較大的促進(jìn)空間。比如，部分出版物基于對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)際的流程性描寫(xiě)，因內(nèi)容同質(zhì)化，表現(xiàn)平面化、模式化而未獲讀者青睞；有的讀物缺少溫情與厚度，容易造成閱讀疏離感；傳播媒介與傳播途徑較單一；相關(guān)出版、文學(xué)學(xué)術(shù)研學(xué)還較欠缺，未能強(qiáng)力帶動(dòng)閱讀實(shí)踐等。

三、閱讀推進(jìn)舉措建議

出版物的閱讀狀況實(shí)質(zhì)上是市場(chǎng)需求的表現(xiàn)，出版物市場(chǎng)需求是一種潛在的市場(chǎng)需求，具有可誘導(dǎo)性，“通過(guò)市場(chǎng)活動(dòng)或改變影響讀者需求的某些社會(huì)因素，可以使需求發(fā)生變化和轉(zhuǎn)移”。[7]充分發(fā)揮“主題”與“文學(xué)”的融合出版優(yōu)勢(shì)、拓展傳播思路與渠道、推進(jìn)學(xué)生群體與村民群體閱讀等是促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物閱讀的有效舉措。

1.發(fā)揮“主題”與“文學(xué)”融合出版優(yōu)勢(shì)，打造高品質(zhì)出版精品

脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物具有“主題”與“文學(xué)”出版的兩重屬性，既有主題出版的一般共性，如政治性、時(shí)效性、公益性、重大性；又有文學(xué)出版物的審美性、時(shí)空超越性與生動(dòng)形象性等。脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物可讀性強(qiáng)，讓廣大普通讀者自然貼近宏大主題。出版單位要充分發(fā)揮脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版優(yōu)勢(shì)，打造既有嚴(yán)肅性又有可讀性、審美性的高質(zhì)量主題出版精品。

高尚的思想與豐富的內(nèi)容是打造優(yōu)質(zhì)脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物的兩大核心要素。出版機(jī)構(gòu)在組織策劃階段，應(yīng)圍繞“脫貧攻堅(jiān)”特定主題，堅(jiān)持正確思想導(dǎo)向、豐富出版選題、拓寬表現(xiàn)維度、挖掘表現(xiàn)深度、重視情節(jié)設(shè)置。同時(shí)，尋找優(yōu)質(zhì)作者，力求在敘述視角、敘述風(fēng)格、情感表達(dá)等方面凸顯特色與溫度。作者身份、視野與個(gè)性化敘事的差異直接關(guān)乎讀者的閱讀體驗(yàn)。脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物是文學(xué)、出版業(yè)對(duì)脫貧攻堅(jiān)偉業(yè)的現(xiàn)實(shí)反映，其優(yōu)質(zhì)作者不僅僅局限于名人大家，也可以是對(duì)“脫貧攻堅(jiān)”最能感同身受的扶貧者與貧困者。

當(dāng)然，出版創(chuàng)作者還應(yīng)重視脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物的物質(zhì)形態(tài)意義生產(chǎn)，精細(xì)編校，在結(jié)構(gòu)安排、話語(yǔ)表述、版式設(shè)計(jì)、外觀裝幀等方面凸顯文學(xué)藝術(shù)美，從形式、物態(tài)層面影響、滿足讀者的閱讀期待和閱讀興趣。圖文互動(dòng)是紀(jì)實(shí)性脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物重要的表現(xiàn)形態(tài)，“圖像在傳達(dá)信息的同時(shí)，往往也在喚起情感”。[8]紀(jì)實(shí)性脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)讀物在選取圖像資料時(shí)，應(yīng)更注重圖片閱讀的情感功能，而并非“記錄”功能。

2.拓展傳播思路與渠道，促進(jìn)廣泛傳播與閱讀

首先，順應(yīng)新媒體時(shí)代閱讀生態(tài)，重視傳播媒介和傳播渠道的多元化。由中國(guó)新聞出版研究院組織實(shí)施的第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀傾向明顯，中青年人成為數(shù)字化閱讀的主體；通過(guò)“視頻講書(shū)”方式讀書(shū)成為新的閱讀選擇；超過(guò)三成的成年國(guó)民養(yǎng)成了聽(tīng)書(shū)習(xí)慣。[9]出版單位及閱讀推廣部門(mén)應(yīng)更加重視脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物媒介性質(zhì)和傳播渠道的多元化，優(yōu)化與互聯(lián)網(wǎng)或新媒體相關(guān)的閱讀服務(wù)，充分利用音視頻服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)及學(xué)習(xí)平臺(tái)，多維度展示、傳播脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)讀物，與時(shí)俱進(jìn)，滿足不同讀者的閱讀習(xí)慣和需求，從而提升讀者的閱讀體驗(yàn)，推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物的廣泛閱讀。

其次，注重脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物與相關(guān)文化資源的融合傳播，多路徑推廣閱讀。脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物一般是基于某一貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐的故事講述，其典型人物及典型事例具有明顯的地域性特征和文化意義。出版社與閱讀推廣方可將其與相關(guān)的鄉(xiāng)村地域性文化資源、旅游資源等進(jìn)行多元融合，提升宣傳質(zhì)效。四川新華出版發(fā)行集團(tuán)主辦的2020年天府書(shū)展，用文旅融合的方式開(kāi)展“讀行護(hù)照”活動(dòng)，效果顯著；廣東人民出版社將《人間正是艷陽(yáng)天》放置在習(xí)近平總書(shū)記走訪十八洞村時(shí)到訪的第一戶普通百姓家進(jìn)行展示銷(xiāo)售，較好實(shí)現(xiàn)讀物的文化資源、地域資源和政治資源的多元融合傳播。

3.深耕分眾閱讀，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)推廣

作為普適性文學(xué)讀物和富有意識(shí)形態(tài)色彩的主旋律讀本，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物具有群體通融性，其真實(shí)讀者可與隱含讀者重疊，是適合全民閱讀的普及性讀物。不過(guò)，無(wú)論從內(nèi)容、表現(xiàn)形態(tài)還是精神賦能角度考察，學(xué)生群體和村民群體都是脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物的代表性“理想讀者”。

脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物閱讀利于阻斷貧困文化的代際傳播，其崇高文化滋養(yǎng)可潛移默化地促成學(xué)生性格品質(zhì)的積極發(fā)展。針對(duì)學(xué)生群體的脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版及閱讀推廣要分層進(jìn)行，對(duì)低年齡段學(xué)生，出版單位要注重圖畫(huà)類、文字類等多重形式的兒童文學(xué)開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)展校園閱讀宣傳活動(dòng)和主題閱讀活動(dòng)；對(duì)中高學(xué)齡段學(xué)生，尤其是大學(xué)生，除了常規(guī)的閱讀推廣活動(dòng)，還可以邀請(qǐng)優(yōu)秀作者、評(píng)論家、編輯等開(kāi)展學(xué)術(shù)講座與創(chuàng)作、出版交流研討會(huì)，注重主題出版、文學(xué)學(xué)術(shù)研學(xué)對(duì)脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)讀物閱讀的強(qiáng)力帶動(dòng)。

此外，脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)讀物是創(chuàng)作者沉入農(nóng)村，體會(huì)感知鄉(xiāng)村脫貧攻堅(jiān)生活實(shí)際創(chuàng)作的敘事性文本，具有強(qiáng)烈鄉(xiāng)村生活氣息，是真正適合鄉(xiāng)民群體的“通俗”讀物，是鄉(xiāng)村讀者易讀、樂(lè)讀的“寫(xiě)自己”的出版物，加強(qiáng)村民群體對(duì)脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物的閱讀具有敘述邏輯和話語(yǔ)基礎(chǔ)。農(nóng)家書(shū)屋作為鄉(xiāng)村最主要的公共閱讀空間，為村民的閱讀需求提供了優(yōu)質(zhì)場(chǎng)所與資源保障。近幾年國(guó)家新聞出版署發(fā)布的《農(nóng)家書(shū)屋重點(diǎn)出版物推薦目錄》顯示，在圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品和電子出版物目錄中均含有脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物，加之各地農(nóng)家書(shū)屋自主采購(gòu)的脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)讀物，保證了鄉(xiāng)村脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)閱讀的讀物可及性與到達(dá)率。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下策略增加村民閱讀刺激。首先，推薦目錄在文體上偏重紀(jì)實(shí)性讀本，建議增加小說(shuō)的推選力度；其次，隨著村民數(shù)字化閱讀和手機(jī)智能閱讀習(xí)慣的形成，農(nóng)家書(shū)屋的數(shù)字化建設(shè)也在逐步加強(qiáng)，今后應(yīng)加大脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)的數(shù)字化與媒體融合出版，以適應(yīng)村民碎片化、輕松化的數(shù)字閱讀偏好；最后，隨著村民閱讀自主性意識(shí)的加強(qiáng)和農(nóng)家書(shū)屋“百姓點(diǎn)單”服務(wù)模式的深化，出版社應(yīng)主動(dòng)出擊，做到積極宣傳到村，并依據(jù)需求側(cè)閱讀期待策劃出版精品讀物，深耕鄉(xiāng)村群體閱讀事業(yè)，切實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物鄉(xiāng)村閱讀的發(fā)展步伐。

四、結(jié)語(yǔ)

任何出版物須進(jìn)入閱讀環(huán)節(jié)，其出版活動(dòng)才具有意義，在“作者—文本—出版—閱讀”的格局中，“出版—閱讀”的距離是整個(gè)出版活動(dòng)的“最后一公里”，缺失這“最后一公里”的繁榮，出版物就僅僅是表述與呈現(xiàn)，無(wú)法較好實(shí)現(xiàn)傳播與響應(yīng)。脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版是近年來(lái)重要的出版主題和主題出版，對(duì)講述中國(guó)故事、樹(shù)立中國(guó)形象、提升民眾精神、滋養(yǎng)民眾性情、鞏固脫貧攻堅(jiān)成效有著重要意義。脫貧攻堅(jiān)主題文學(xué)出版物的閱讀情況應(yīng)引起關(guān)注并獲得及時(shí)推進(jìn)，以期在相對(duì)貧困治理階段更好實(shí)現(xiàn)文藝助力鄉(xiāng)村振興，出版扶志扶智。