鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展問題及對策研究

李 琳

（廣西玉林農(nóng)業(yè)學校，廣西 玉林 537000）

在黨的十九大報告中特別指出要開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，聯(lián)系各個區(qū)域具體狀況有針對性地促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，逐步解決“三農(nóng)”問題。黨的十九屆五中全會指出，堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略……加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。我黨一直以來都十分重視推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展問題，也制定了許多偏向于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的政策與制度，致力于推動農(nóng)村經(jīng)濟全面均衡發(fā)展，并逐步改善農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，使其朝著現(xiàn)代化方向邁進，振興農(nóng)村經(jīng)濟，在全面建成小康社會及打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的同時，為農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展帶來良好的機遇與平臺。當下我國仍然屬于農(nóng)業(yè)大國，在經(jīng)歷改革開放40多年的發(fā)展后，與農(nóng)業(yè)強國之間仍然有著一定的差異，從農(nóng)業(yè)大國發(fā)展為農(nóng)業(yè)強國是擺在民族復興大任面前的重要難題。在農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展的背景下，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展問題越來越明顯，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡、發(fā)展水平低和人才流失嚴重等，對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了較大影響。農(nóng)業(yè)類學校作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)類專業(yè)應(yīng)用型人才的重要場所，應(yīng)當積極為我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出自身的貢獻，為農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。

1 推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要性

為了進一步降低我國城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面落實，應(yīng)當要對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展給予充足的重視，對推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的途徑進行深入分析與探討，促使農(nóng)村經(jīng)濟能夠得到全面可持續(xù)發(fā)展。

1.1 有助于改善農(nóng)民經(jīng)濟收入

當下為了進一步緩解中國特色社會主義新時代社會主要矛盾，必須要重視推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，不斷提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入。只有不斷改善農(nóng)民生活質(zhì)量與水平，才可以有效地帶動消費和生產(chǎn)，促使經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展。另外，當下農(nóng)民教育問題也是一個迫切需要解決的問題，而農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀也有著至關(guān)重要的作用，只有不斷提高農(nóng)村的經(jīng)濟水平，才能夠確保農(nóng)村教育穩(wěn)定發(fā)展，進而進一步強化農(nóng)民的文化水平，為農(nóng)村規(guī)?；a(chǎn)業(yè)發(fā)展提供充足的人才支持，同時提供更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位，吸引更多高水平人才與勞動力參與到農(nóng)村建設(shè)中，促使農(nóng)村經(jīng)濟穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

1.2 有助于擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模

推動農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展是盡快達成農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標的重要前提。為了進一步改善農(nóng)村現(xiàn)狀，構(gòu)建一個生活水平高、生態(tài)環(huán)境好及產(chǎn)業(yè)發(fā)達的農(nóng)村，必然離不開核心產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，構(gòu)建更大、更完善的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，強化農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，在農(nóng)村農(nóng)副產(chǎn)品營銷與生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用，促使農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展。另外，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的不斷發(fā)展，與城市之間的差距會越來越小，能夠很好地解決當下城鄉(xiāng)發(fā)展失衡的問題。農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展能夠進一步降低區(qū)域間的經(jīng)濟發(fā)展差距，提高農(nóng)村人民的幸福指數(shù)，改善居民的生活品質(zhì)，在推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不斷發(fā)展上發(fā)揮重要作用。

2 基于鄉(xiāng)村振興背景的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展問題分析

2.1 農(nóng)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展需求不匹配

第一，現(xiàn)階段我國城鄉(xiāng)之間的差異依然十分明顯，許多農(nóng)村的青年人都選擇外出務(wù)工，選擇在城市工作與定居，造成當下農(nóng)村區(qū)域的人口主要以老年人與兒童為主，這部分人群文化水平不高，身體素質(zhì)較弱，難以進行高負荷的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并且受到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的影響，具有較強的小農(nóng)思想，不能夠有效接受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進一步發(fā)展有較大影響。此外，許多農(nóng)村地區(qū)的高學歷人員不看好農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，在學業(yè)完成后大部分都進入到城市工作。第二，現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與社會經(jīng)濟發(fā)展模式相脫離，難以滿足現(xiàn)階段農(nóng)村居民的消費需求?，F(xiàn)階段我國糧食生產(chǎn)面臨顯著的結(jié)構(gòu)性過剩問題，并且我國農(nóng)產(chǎn)品在實際生產(chǎn)過程中沒有形成統(tǒng)一的標準，導致不同產(chǎn)品品質(zhì)差別較大，同時部分產(chǎn)品還達不到農(nóng)產(chǎn)品無公害檢測標準，不具有較高的市場競爭力。此外，現(xiàn)階段農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)與銷售環(huán)節(jié)中價格不穩(wěn)定，對經(jīng)濟困難人群的消費產(chǎn)生不良影響。第三，一直以來我國城鄉(xiāng)都是分屬于不同的結(jié)構(gòu)，抑制了農(nóng)業(yè)的進一步發(fā)展。盡管自改革開放以來，我國十分重視農(nóng)村區(qū)域發(fā)展，并制定了許多針對性的政策，然而在利益的驅(qū)使下，許多政策與規(guī)劃都進入到城市，導致農(nóng)村區(qū)域沒有較多可用資源。此外，當下農(nóng)村與農(nóng)民沒有接受過現(xiàn)代化培育，跟不上社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展步伐，導致城鄉(xiāng)之間的差距更加顯著。

2.2 生態(tài)環(huán)境惡化，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展不具備較好的生態(tài)環(huán)境

在重視提高農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的同時，農(nóng)民的環(huán)保意識沒有獲得同步提升，絕大多數(shù)農(nóng)民都沒有接受過正規(guī)、系統(tǒng)的培訓，在使用化肥、農(nóng)藥等化學物品時不能夠做到科學合理地運用，對農(nóng)村區(qū)域的土地及水資源造成非常嚴重的污染，導致農(nóng)村居住環(huán)境遭到破壞。耕地面積越來越小，再加上農(nóng)民沒有掌握正確的生產(chǎn)方式，造成土壤品質(zhì)越來越低，出現(xiàn)許多土壤養(yǎng)分流失嚴重、土地肥力較低等一系列問題，不僅不利于提高農(nóng)作物的品質(zhì)，同時也會降低農(nóng)作物的產(chǎn)量，對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生較大影響。另外，農(nóng)民沒有養(yǎng)成良好的環(huán)保理念，生活垃圾隨意堆放與焚燒，同時沒有進行垃圾分類，對農(nóng)村生產(chǎn)與生活環(huán)境產(chǎn)生較大負面影響。農(nóng)民不具備良好的綠色發(fā)展思維，僅看重經(jīng)濟發(fā)展，未充分重視農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護，即便獲得了一些成效，改善了農(nóng)民的經(jīng)濟收入，然而這些都是建立在浪費資源、損害生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)之上的，是不利于農(nóng)村經(jīng)濟長久健康發(fā)展的。這種缺乏科學性、粗放型的生產(chǎn)與生活方式顯然和我國大力倡導的綠色發(fā)展理念相分離。

3 基于鄉(xiāng)村振興視域的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展策略

3.1 加強農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

第一，積極轉(zhuǎn)變現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。為了更好地推動我國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，應(yīng)當要結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想，利用新的發(fā)展思維來優(yōu)化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟架構(gòu)，高度重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟效益，不斷提高農(nóng)民群體收入水平。在現(xiàn)階段經(jīng)濟全球化背景下，我國農(nóng)產(chǎn)品在出口上也面臨一定的問題，質(zhì)量問題是其中十分重要的一方面。所以，應(yīng)當要創(chuàng)新與優(yōu)化現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，不斷改善農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì)。第二，建立健全的土地保障體系。當下我國農(nóng)村地區(qū)土地應(yīng)用過程中存在明顯的浪費現(xiàn)象，要求政府有關(guān)單位規(guī)劃可行方案，基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建立健全的土地保障體系，同時開展農(nóng)民教育培訓活動，讓農(nóng)民能夠正確認識當代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，避免浪費與損壞等問題的反復出現(xiàn)。此外，加強農(nóng)村田地改造，合理配置各項資源，強化農(nóng)村經(jīng)濟水平，推動農(nóng)村經(jīng)濟現(xiàn)代化發(fā)展。第三，建立健全的生產(chǎn)管理體制，進一步激發(fā)農(nóng)業(yè)市場的活力。為了更好實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素，強化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率與效果，還需要構(gòu)建健全的生產(chǎn)管理體制。另外重視農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)、逐步完善農(nóng)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，以此為前提創(chuàng)設(shè)健全的匹配體制，增強農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展的活力，盡早達成農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展的目標。

3.2 加強人才培養(yǎng)與引進，儲備充足的人才資源

當下我國許多區(qū)域的農(nóng)村都存在明顯的人才流失現(xiàn)象，對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了非常大的影響。在促進農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展中，政府相關(guān)部門出臺的政策制度發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。依托于健全農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施、改善薪資福利水平等手段培養(yǎng)與引進專業(yè)技術(shù)人才。第一，農(nóng)村地區(qū)應(yīng)當要重視對農(nóng)民的培訓與學習，教導其慢慢接受新技術(shù)、新理念，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)型升級，強化農(nóng)村農(nóng)民總體素質(zhì)水平，培養(yǎng)其掌握一定的現(xiàn)代化勞動技巧，使其成為一名合格的當代職業(yè)農(nóng)民，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實施過程中充當重要角色。第二，積極倡導一些有理想、有抱負的專業(yè)技術(shù)人才回鄉(xiāng)發(fā)展，將掌握的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)知識融入到農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中，和當?shù)剞r(nóng)民一起共同振興農(nóng)村經(jīng)濟，實現(xiàn)共同富裕的最終目標。第三，促使基層農(nóng)村領(lǐng)導班子朝向年輕化發(fā)展?，F(xiàn)階段，一些農(nóng)村區(qū)域的領(lǐng)導人員工作效率不高，總體素質(zhì)水平較低，沒有養(yǎng)成良好的為民服務(wù)的意識，為此農(nóng)村區(qū)域需要重視優(yōu)秀人才引進，不斷提高農(nóng)村發(fā)展活力，進一步提高農(nóng)民經(jīng)濟收入水平。第四，農(nóng)業(yè)類學校是人才培養(yǎng)的重要場所，在解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中人才資源儲備不足的問題時，還應(yīng)當要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)類學校的育人作用。農(nóng)業(yè)類學校應(yīng)當要與本區(qū)域農(nóng)村建立密切的聯(lián)系，深入了解當下農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展特征與狀況，以此為基礎(chǔ)改進學校農(nóng)業(yè)類專業(yè)人才培養(yǎng)方式與內(nèi)容，有條件的農(nóng)業(yè)類學校還可以組織學生到農(nóng)村進行實地調(diào)查，加強對所學知識的理解與領(lǐng)悟，確保培養(yǎng)出的人才能夠滿足農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需求。

3.3 確保農(nóng)村經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

農(nóng)村特有的生態(tài)環(huán)境是促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵性因素，也是構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村的重要載體。在加強農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展過程中，一方面要采取有效措施推動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，改善經(jīng)濟效益，另一方面也需要重點關(guān)注生態(tài)效益，不可以將經(jīng)濟發(fā)展建立在破壞生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)之上。積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護與宣傳工作，讓農(nóng)民群體能夠充分了解與把握環(huán)境保護方面的知識，引導農(nóng)民正確認識到加強農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的價值與意義，進一步強化農(nóng)民的環(huán)保意識。政府相關(guān)部門應(yīng)當要充分重視農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護，設(shè)定專項支持資金，督促農(nóng)村貫徹落實污水處理、垃圾科學分類等工作，為農(nóng)村引入現(xiàn)代化、切實可行的環(huán)保技術(shù)。農(nóng)藥與化肥是農(nóng)村生產(chǎn)中必不可少的重要組成部分，在實際使用過程中應(yīng)當要確保應(yīng)用的科學性與合理性，并將綠色發(fā)展理念充分融入其中。不僅要推動農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展，同時也需要加強農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護，確保2者之間能夠協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。在緊密融合綠色、環(huán)保理念的基礎(chǔ)之上，促使農(nóng)村經(jīng)濟實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展。

4 結(jié)束語

綜上所述，農(nóng)村經(jīng)濟是落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)，是保障農(nóng)民收入增高、產(chǎn)業(yè)興旺的核心所在。針對當下農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題，政府相關(guān)單位應(yīng)當要基于產(chǎn)業(yè)化發(fā)展視域，制訂切實可行的方案解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的問題，不斷提高農(nóng)村經(jīng)濟水平，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略順利實施。