特別策劃·讀懂廣州

荔灣區(qū)西華路小學(xué)五（4）中隊關(guān)芯：

最為吸引人的是彩虹文化設(shè)計理念，天花板就像一條一條彩帶，看上去又像海水，七彩變幻的燈光又仿佛絢麗的銀河，讓人一見傾心。

荔灣區(qū)西華路小學(xué)四（3）中隊鐘雅晴：

彩虹橋地鐵站的設(shè)計體現(xiàn)了南越文化的博大精深。讓中國歷史文化不斷傳承下去， 是我們共同的使命！

荔灣區(qū)西華路小學(xué)五（4）中隊鄺梓睿：

站臺設(shè)計更是嘆為觀止，墻面背景采用了南越時期的廣州地圖與北京路的遺址，當(dāng)列車飛馳而過仿佛穿越歷史時空。

荔灣區(qū)西華路小學(xué)五（2）中隊何煜恒：

既突出嶺南特色又兼顧了現(xiàn)代綠色的高科技元素，建設(shè)者們付出艱辛的努力，才讓彩虹橋站實現(xiàn)大客流和高速的結(jié)合。

荔灣區(qū)廣雅小學(xué)五（1）中隊陳瀚欽：

車站在滿足交通功能的基礎(chǔ)上，提升乘客與環(huán)境的交互體驗，使乘客的人文感受需求與粵穗?yún)^(qū)域文化相呼應(yīng)。

荔灣區(qū)廣雅小學(xué)五（4）中隊梁洛維：

彩虹橋站屬于文化站，擁有豐富的歷史文化，在設(shè)計上特別用心。我喜歡彩虹橋站，美麗、大氣、新穎，是西關(guān)蛻變的代表。

荔灣區(qū)廣雅小學(xué)六（2）中隊趙蕓禾：

在候車處，長長的柱子上寫著”彩虹橋“三個大字，而墻壁上以嶺南地圖為主題，以黑色為底色，盡顯嶺南特色。

荔灣區(qū)廣雅小學(xué) 六（1）中隊王可欣：

地鐵站上面真的有一座彩虹橋，而且流花湖、駟馬俑、荔枝灣都在附近，特別富有文化內(nèi)涵。因此，彩虹橋站也叫“文化”站。