“學(xué)前學(xué)普”惠及五十余萬彝族兒童

記者近日從中國鄉(xiāng)村發(fā)展志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)舉辦的“學(xué)前學(xué)普”項(xiàng)目學(xué)術(shù)研討會(huì)獲悉，在四川省涼山彝族自治州和樂山市實(shí)施的“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)（以下簡稱“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)），4年來共幫助53.1 萬名彝族兒童接受了系統(tǒng)的普通話學(xué)習(xí)，學(xué)普兒童普通話水平顯著提升，學(xué)普小學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高，初步養(yǎng)成了好習(xí)慣。

據(jù)了解，“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)于2018 年5 月由原國務(wù)院扶貧辦、教育部、四川省啟動(dòng)，目標(biāo)是幫助3 至6 歲不會(huì)普通話的彝族兒童在上小學(xué)前學(xué)會(huì)普通話、養(yǎng)成好習(xí)慣。其中，學(xué)會(huì)普通話的要求是聽懂、會(huì)說、敢說、會(huì)用，養(yǎng)成好習(xí)慣的要求是講衛(wèi)生、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)。

自“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)啟動(dòng)以來，涼山州、樂山市及20 個(gè)試點(diǎn)縣成立學(xué)前學(xué)普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大資金投入，共設(shè)立3996 個(gè)幼教園點(diǎn)，聘用16617 名幼兒教師和輔導(dǎo)員，組織學(xué)前兒童入園學(xué)習(xí)。中國鄉(xiāng)村發(fā)展志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)按3 年試點(diǎn)期內(nèi)每培訓(xùn)合格一名幼兒補(bǔ)助1000 元的標(biāo)準(zhǔn)籌措支付技術(shù)保障工作費(fèi)用，委托兩家專業(yè)機(jī)構(gòu)作為技術(shù)保障單位，負(fù)責(zé)研發(fā)教學(xué)方法和教輔材料，開展幼兒教師和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，巡點(diǎn)開展現(xiàn)場督導(dǎo)工作。4 年來，兩家技術(shù)保障單位累計(jì)開展線上線下培訓(xùn)活動(dòng)630 場，培訓(xùn)輔導(dǎo)員159 萬人次，組織400 多名督導(dǎo)員現(xiàn)場督促指導(dǎo)11萬人次，研制發(fā)放各類教輔材料332萬余套。

第三方評(píng)估結(jié)果顯示，學(xué)普兒童普通話水平顯著提升，在園幼兒普通話合格率為97.19%，一二年級(jí)學(xué)生普通話合格率為97.46%，優(yōu)秀率達(dá)43.54%。幼兒教師的普通話水平和業(yè)務(wù)能力有較大提升，學(xué)普小學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高。此外，通過“小手拉大手”，多數(shù)彝族家庭開始使用普通話交流，增強(qiáng)了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。