脫貧攻堅(jiān)報(bào)道《書記的鄉(xiāng)間午餐》的融媒體直播創(chuàng)新

文/于寶瑩 孫宇科

2020年是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵之年。全國各級各地媒體紛紛策劃脫貧攻堅(jiān)報(bào)道，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)媒體力量，其中，湖南紅網(wǎng)推出的《書記的鄉(xiāng)間午餐》是典型代表。該節(jié)目是紅網(wǎng)策劃的大型融媒體直播報(bào)道節(jié)目，聚焦湖南省內(nèi)獨(dú)具特色、成果亮眼的典型鄉(xiāng)村，以“主持人+連線記者+脫貧致富帶頭人”的現(xiàn)場對話交流模式，深入一線用現(xiàn)場視頻講述脫貧攻堅(jiān)故事，運(yùn)用5G直播技術(shù)全景展現(xiàn)當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)的勝利成果。據(jù)《湖南紅網(wǎng)新媒體集團(tuán)社會責(zé)任報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，8場直播獲得了超過2000萬的播放量，全網(wǎng)報(bào)道的閱讀量更是超過8000萬人次。該節(jié)目的融媒體直播模式也開創(chuàng)了融媒體直播的新樣態(tài)，其成功經(jīng)驗(yàn)值得媒體同行借鑒。

一、以小見大，創(chuàng)新直播報(bào)道角度

媒體在報(bào)道基層脫貧攻堅(jiān)工作時(shí)，不僅需要傳播國家扶貧政策，也需要深入實(shí)際、深入基層，抓住典型、抓住細(xì)節(jié)，從小處著手，體現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代主題。節(jié)目在策劃上選擇從村第一書記作為切入點(diǎn)，通過這一農(nóng)村關(guān)鍵人物的小角度，講述基層脫貧攻堅(jiān)的感人故事，反映脫貧攻堅(jiān)取得的成績。

村莊是脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場。對媒體來說，報(bào)道脫貧攻堅(jiān)工作及成效要善于從村莊入手，通過貧困村莊的脫貧故事體現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的不易之處，彰顯其成效。為做好脫貧攻堅(jiān)報(bào)道，節(jié)目組一開始就精心策劃選取了花垣縣雙龍鎮(zhèn)十八洞村、鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)昌蒲塘村等8個在脫貧攻堅(jiān)中具有代表性、典型性的村莊。其中，十八洞村是2013年11月3日習(xí)近平總書記考察時(shí)首次提出“精準(zhǔn)扶貧”重要指示的村落，“精準(zhǔn)扶貧”正是從這里走向全國，代表性意義不言而喻。在選定村莊之后，節(jié)目對這些村第一書記、村支書的扶貧工作進(jìn)行直播，直觀地呈現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐姆鲐毠ぷ鳎鸬揭孕∫姶蟮男Ч?/p>

脫貧攻堅(jiān)工作事無巨細(xì)，第一書記作為村里扶貧工作的主要負(fù)責(zé)人，日常工作乃至生活處處都會有扶貧相關(guān)的事宜。這些第一書記的日常扶貧工作中有很多感人的故事和細(xì)節(jié)，他們見證了基層扶貧工作的難度，體現(xiàn)了基層干部在脫貧攻堅(jiān)中的奉獻(xiàn)精神。挖掘這些故事既是媒體擔(dān)當(dāng)責(zé)任的體現(xiàn)，也是吸引受眾、提升傳播效果的重要方式。為此，節(jié)目組從駐村第一書記、村支部書記的工作午餐切入，反映基層脫貧攻堅(jiān)的日常狀態(tài)。如第8期節(jié)目采訪楠木橋村第一書記丁小文時(shí)，記者與第一書記在午餐時(shí)間邊吃邊聊，完成了非常接地氣的直播。為了使脫貧故事更為豐富和真實(shí)，節(jié)目組還先后采訪了村支部書記、村民等多位基層扶貧中的關(guān)鍵人物，并在多個直播場景中連線了大學(xué)生村官、果農(nóng)、扶貧工作隊(duì)隊(duì)長等人物，讓他們現(xiàn)身說法，講述脫貧攻堅(jiān)過程中的故事和感受。正是通過對這些日常工作場景的呈現(xiàn)和敘述，節(jié)目記錄了當(dāng)?shù)胤鲐毮７对诿撠毠?jiān)中的貢獻(xiàn)。

在農(nóng)村，很多故事發(fā)生在田間地頭、加工作坊等場所，這也是最能呈現(xiàn)農(nóng)村脫貧氣象的場景。農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的報(bào)道，只有深入到田間地頭等勞動場所才能發(fā)現(xiàn)更多的脫貧攻堅(jiān)細(xì)節(jié)，提供更多的扶貧工作視角。同時(shí)，在扶貧工作中，很多扶貧工作隊(duì)都長期扎在扶貧一線，與貧困戶一起工作，記者如果沒有實(shí)地考察就很難知道他們扶貧的艱辛。為此，節(jié)目在直播過程中把田間地頭等勞動場所作為重要的直播場景，記者會深入田間地頭或連線正處于田間地頭、加工作坊、村民庭院等不同場景中的扶貧工作者，通過呈現(xiàn)扶貧一線的場景和人物的行為語言等，體現(xiàn)扶貧工作的細(xì)節(jié)和艱辛，多角度直擊基層扶貧干部的日常工作狀態(tài)。

二、精選事實(shí)，激發(fā)用戶情感共鳴

事實(shí)是新聞最核心的要素，有什么樣的事實(shí)決定了新聞會有什么樣的影響。在新聞報(bào)道中的事實(shí)、細(xì)節(jié)等是否抓得典型，對報(bào)道是否能夠激發(fā)用戶的情感共鳴進(jìn)而產(chǎn)生良好的傳播效果具有關(guān)鍵性意義。在直播內(nèi)容策劃中，節(jié)目組選取各種典型事實(shí)、感人事實(shí)，起到了激發(fā)用戶情感共鳴的作用，提高了節(jié)目的吸引力。

基層扶貧干部幾乎沒有正常的上下班時(shí)間，這是一個非常重要的事實(shí)。如果在直播中能夠呈現(xiàn)這個事實(shí)，就可以讓受眾對扶貧干部的工作艱辛有一個直觀感受。為此，每一期節(jié)目都會通過直播鏡頭為受眾呈現(xiàn)基層扶貧干部“5+2”“白+黑”的工作節(jié)奏，包括第一書記、支部書記、工作隊(duì)隊(duì)長、大學(xué)生村官等。他們沒有周末休息時(shí)間，沒有正常上下班概念，人到哪午餐就在哪吃，成為別有特色的“鄉(xiāng)間午餐”。這種基層扶貧工作常態(tài)，生動地反映了基層脫貧攻堅(jiān)工作的艱辛，有效激發(fā)了受眾對扶貧工作的情感共鳴。

如何幫助當(dāng)?shù)卮迕駥?shí)現(xiàn)脫貧致富，是全國各個貧困地區(qū)普遍面臨的問題。因此，在脫貧攻堅(jiān)報(bào)道中，有必要重點(diǎn)介紹脫貧攻堅(jiān)工作的先進(jìn)典型，為其他地區(qū)提供可供參考的經(jīng)驗(yàn)。為把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)作為一個報(bào)道重點(diǎn)，每期節(jié)目都會安排一定篇幅聚焦脫貧經(jīng)驗(yàn)。如第2場直播主題是《遠(yuǎn)道而來的脫貧禮物》，其主角是薛家村的“名譽(yù)村主任”，他看到當(dāng)?shù)夭枞~因?yàn)闆]有茶廠只能廉價(jià)賣掉，不利于脫貧致富，于是到村里開辦茶廠，幫助當(dāng)?shù)卮迕癜巡枞~生產(chǎn)加工好，走出大山，開拓市場，實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。

我國地大物博，每個貧困地區(qū)都有各自的貧困原因，也有不同的脫貧方式。在脫貧攻堅(jiān)中，各地根據(jù)自身旅游資源、土特產(chǎn)等特色資源開發(fā)扶貧項(xiàng)目，推出頗具特色的扶貧措施。節(jié)目以“書記”為主體，通過書記及其采取的脫貧措施體現(xiàn)出當(dāng)?shù)胤鲐毜母哒泻吞厣?，反映第一書記如何根?jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)幫助村民找準(zhǔn)脫貧之路，體現(xiàn)扶貧工作中的創(chuàng)新思維。如第6期節(jié)目的主題為《看“出書人”與“讀書人”之間的書香傳遞》，重點(diǎn)介紹了來自湖南出版投資控股集團(tuán)派駐梧村的第一書記如何根據(jù)村里的實(shí)際情況，借助集團(tuán)擁有的圖書、報(bào)刊、電子音像等豐富的教育資源優(yōu)勢，重點(diǎn)做好“扶智扶志”工作，轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)亍白x書不如打工”的觀念，并為當(dāng)?shù)匦W(xué)生帶來網(wǎng)絡(luò)教育資源，為教師提供培訓(xùn)機(jī)會，從而提升農(nóng)村地區(qū)教育水平。

三、注重體驗(yàn)，提高用戶互動積極性

“以用戶為中心”是融媒體報(bào)道的一個重要理念。對融媒體直播報(bào)道來說，就要重視用戶體驗(yàn)，通過各種方式提高用戶參與互動的積極性，使用戶從互動中加深對報(bào)道主題的理解。節(jié)目組運(yùn)用新技術(shù)、新方法，在提高用戶互動積極性方面作出了有效探索。

當(dāng)前，5G技術(shù)已經(jīng)廣泛運(yùn)用于媒體融合報(bào)道的創(chuàng)新中。對觀眾而言，5G技術(shù)環(huán)境下觀看直播可以享受更快的網(wǎng)速、更清晰的觀感。節(jié)目組將5G技術(shù)運(yùn)用到報(bào)道的全程中，實(shí)現(xiàn)了直播節(jié)目多地多點(diǎn)高清畫面的傳輸和無延時(shí)切換，具有非常直觀的現(xiàn)場感，增強(qiáng)了觀眾的代入感。在具體內(nèi)容上，節(jié)目組派出記者跟隨書記奔赴扶貧一線，主持人和連線記者奔赴現(xiàn)場，與當(dāng)?shù)卮迕瘳F(xiàn)場暢聊脫貧故事，帶著觀眾一起體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，推薦當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品。這些聊天式的現(xiàn)場直播報(bào)道，如果沒有暢通的帶寬支持，觀眾就不能很好地感受聊天氛圍，直播效果會受到影響。5G技術(shù)的運(yùn)用，使觀眾可以十分順暢地觀看聊天現(xiàn)場，感受節(jié)目中的現(xiàn)場氛圍，提高現(xiàn)場參與感。

在新技術(shù)新媒體的支撐下，融媒體直播的互動方式越來越多元化，問答、留言等成為主要的互動方式，尤其是問答可以很好地將觀眾的疑問、興趣與節(jié)目的目的和效果統(tǒng)一起來，提升用戶的互動性和參與感，從而優(yōu)化傳播效果。在節(jié)目中，嘉賓與網(wǎng)友可以在平臺上進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，主持人則可以現(xiàn)場挑選一些具有代表性的問題予以解答，形成良好的互動氛圍，形成了“主持人+連線記者+扶貧帶頭人”的現(xiàn)場對話交流互動模式。憑借這種互動感強(qiáng)的直播報(bào)道方式，節(jié)目很好地回答了觀眾的疑問，更加完整地反映第一書記和村民在脫貧攻堅(jiān)中的艱辛。

融媒體時(shí)代，傳播渠道是傳播效果的重要基礎(chǔ)，媒體要善于運(yùn)用各類傳播渠道提升傳播效果。為此，各大媒體紛紛通過建設(shè)全媒體矩陣的方式來提升傳播效果。紅網(wǎng)在打造《書記的鄉(xiāng)間午餐》融媒體節(jié)目時(shí)，充分運(yùn)用了全媒體矩陣，有效提高了融媒體直播的傳播效果。直播之前，節(jié)目會先行發(fā)布預(yù)告，并制作系列人物海報(bào)，在紅網(wǎng)LED聯(lián)播網(wǎng)上滾動播放，為直播預(yù)熱造勢。直播當(dāng)天，通過時(shí)刻新聞的新媒體平臺以及抖音、微博等社交媒體平臺，在全網(wǎng)進(jìn)行傳播。直播結(jié)束之后，節(jié)目組會剪輯其中的一些精彩片段，在抖音等平臺上發(fā)布實(shí)現(xiàn)二次傳播，并在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上發(fā)布錄播視頻，讓節(jié)目能夠在更權(quán)威的平臺分發(fā)。通過這一系列的操作，紅網(wǎng)有效增強(qiáng)了節(jié)目的傳播力和影響力，使其成為一檔成功的脫貧攻堅(jiān)報(bào)道節(jié)目。