最拔尖人才的成長①

王梓坤

在自然科學(xué)界最拔尖的人物，應(yīng)該是牛頓、愛因斯坦、達爾文、愛迪生、巴斯德、法拉第等，然而這些人中，有的小時候并不特別聰明，有的并未上過多久的學(xué)。牛頓13歲以前，除數(shù)學(xué)外，各門功課都不好；愛迪生只上過3個月的學(xué)，考試是倒數(shù)第一；對愛因斯坦，老師也說他反正不會有出息，然而他們后來都成了出類拔萃的人物。

這是什么原因呢？他們有什么共同的特點？

木村久一說“天才就是入迷”；歌德說“天才就是勤奮”；布豐說“天才就是有毅力”。如果把這三者結(jié)合起來，就相當(dāng)切合實際了。

入迷：愛迪生對周圍發(fā)生的事情，充滿著好奇心，5歲時，他看見母雞孵小雞，也學(xué)著蹲在雞窩里孵小雞。達爾文對劍橋大學(xué)的神學(xué)說教絲毫不感興趣，他感到“最努力而且最有趣的工作”就是采集和研究。他戀于生物，終于成為卓越的生物學(xué)家。拿破侖始終關(guān)心的是戰(zhàn)術(shù)問題，即使在看歌劇時，也是心不在焉，視而不見，聽而不聞。哈雷（哈雷彗星發(fā)現(xiàn)人）問牛頓：“你為什么會有如此重大發(fā)現(xiàn)？”牛頓說：“是不斷思索的結(jié)果?！?/p>

勤奮與毅力，并不完全是一回事，勤奮意味著長年累月的艱苦努力，而毅力則要求在一個限定目標下，克服一切困難，長期地堅持戰(zhàn)斗下去，直到成功為止。有些人雖然勤奮，但他繞著困難走，時常改變方向，所以入焉而不深，做不出顯著的成績來，而另一些人之所以有堅強的毅力，決定于他們對所選擇的方向的認識與信心，因而與他們的“識”密切相關(guān)。

上述這些人物還有一個共同的特點，就是在少年時期大都閱讀過很好的科普著作：愛迪生11歲時閱讀了科學(xué)百科全書；達爾文讀過《世界奇觀》；愛因斯坦讀了伯恩斯坦寫的《自然科學(xué)通俗讀本》而深受啟發(fā)，他認為能讀到一本好書是一件幸運的事。這些書，對啟發(fā)他們的興趣，了解科學(xué)發(fā)展的大勢，無疑是很有好處的。

可以舉出許許多多關(guān)于勤奮與毅力的故事，而勤奮與毅力則大多產(chǎn)生于入迷和好奇心（或者責(zé)任心），可見后者實是成功的重要條件，無怪乎有人說：對一切無興趣是平凡的特征。

除了好奇心、勤奮和毅力而外，還需要有正確的工作方法，方法對頭，才能事半而功倍。