以黨的二十大精神為指導(dǎo) 推進(jìn)新時(shí)代少先隊(duì)工作

上海市少工委主任、市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 趙國強(qiáng)

一、深刻認(rèn)識(shí)二十大對(duì)少先隊(duì)工作重要意義

黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。報(bào)告提出：全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，總的戰(zhàn)略安排是分兩步走：從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

團(tuán)中央書記處第一書記、全國少工委主任賀軍科同志指出：這一代少先隊(duì)員，小的七八歲，大的十三四歲，到2035年，他們二十多歲，正值青春韶華；到本世紀(jì)中葉，最大的也剛四十出頭，正值年富力強(qiáng)。今天的少年兒童，將全程見證、全程參與、全程感受實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，他們?nèi)松砷L的小齒輪與國家發(fā)展的大齒輪緊緊相扣。全面加強(qiáng)今天的少先隊(duì)工作，強(qiáng)化對(duì)少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，引導(dǎo)少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著，可以映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來，對(duì)于實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

二、準(zhǔn)確把握二十大精神學(xué)習(xí)宣傳方法途徑

1.用“兒童化的解讀”宣傳二十大

要講好兒童化的政治。作為少年兒童成長直接接觸的第一個(gè)政治組織，少先隊(duì)要適應(yīng)少年兒童的身心特點(diǎn)和接受能力，運(yùn)用孩子們喜聞樂見的載體和聽得懂、聽得進(jìn)的語言，系統(tǒng)、準(zhǔn)確、有效地傳播宣傳二十大。

要走好兒童路線，開發(fā)兒童產(chǎn)品。一本好書、一首好歌可以影響人一輩子，可以推陳出新，用新的字句、配器和表現(xiàn)形式來老歌新唱、童謠新編，還可以將短視頻、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、飛行棋等少年兒童喜聞樂見的文化產(chǎn)品與本地文化資源結(jié)合起來。

要引導(dǎo)少年兒童暢想2035年、2050年的美好生活，要通過文化藝術(shù)載體，借助傳統(tǒng)媒體、新媒體等傳媒渠道，抓緊推出一批適合兒童特點(diǎn)的、體現(xiàn)二十大精神、具有少先隊(duì)標(biāo)識(shí)的文化產(chǎn)品，探索二十大精神感染和影響少年兒童的新方式，使二十大在少年兒童成長歷程中留下幸福難忘的印象。

2.用“情感化的體驗(yàn)”宣傳二十大

要聚焦習(xí)近平總書記作為黨的核心、人民領(lǐng)袖、軍隊(duì)統(tǒng)帥的人格魅力，向孩子們講好領(lǐng)袖領(lǐng)航的故事，講好習(xí)近平爺爺高度重視少年兒童和少先隊(duì)工作。黨的十八大以來每年“六一”或親自出席少先隊(duì)活動(dòng)發(fā)表講話，或給孩子們寫回信，每到各地視察總要去學(xué)?？赐⒆?、每年植樹總要牽著孩子們的手，感受習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的關(guān)愛，天天幸福陪伴在每一個(gè)孩子身邊，從而培養(yǎng)孩子們對(duì)習(xí)近平總書記的真摯情感。

賀軍科書記指出：要啟發(fā)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)偉大成就的身邊事實(shí)。當(dāng)代少年兒童作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的親歷者、見證者，新時(shí)代十年的偉大變革與他們而言是具體的、鮮活的，是看得見、摸得著的。我們要廣泛開展偉大成就教育，要聚焦黨和國家一系列戰(zhàn)略性舉措、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展、標(biāo)志性成果，向孩子們講好改革開放的故事和取得成就的原因，增進(jìn)孩子們的情感認(rèn)同。

我們將聯(lián)合上海人民廣播電臺(tái)舉行“雛鷹杯”紅領(lǐng)巾說新聞挑戰(zhàn)賽，聚焦“我們的非凡十年”，開展“我把幸福告訴你”活動(dòng)，通過“走進(jìn)家門找變化、采訪長輩問變化、走上社會(huì)看變化、回到賽場說變化”，讓隊(duì)員們體會(huì)到今天的幸福生活是黨帶領(lǐng)人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的，體會(huì)到幸福不會(huì)從天而降，民族復(fù)興、美好生活要靠團(tuán)結(jié)奮斗來創(chuàng)造，培養(yǎng)親近黨、崇敬黨的樸素感情，活動(dòng)將拓展到長三角方言特征鮮明城市。

3.用“組織化的活動(dòng)”宣傳二十大

要用兒童熟悉、易接受的富有代入感、親近感、時(shí)代感的活動(dòng)方式，讓隊(duì)員在沉浸式活動(dòng)中得到深刻感悟、接受精神洗禮。要發(fā)揚(yáng)隊(duì)員的主人翁精神，引導(dǎo)隊(duì)員爭做紅領(lǐng)巾講解員，從“我來聽”到“我來講”，把有深度的故事講得有溫度，把有精神的故事講得更精彩。

我們要尊重少年兒童不同成長階段的認(rèn)知規(guī)律和行為特點(diǎn)，實(shí)施少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，構(gòu)建“外在激勵(lì)+內(nèi)在激勵(lì)”的成長激勵(lì)臺(tái)階，組織開展規(guī)范的隊(duì)前教育，做好入隊(duì)激勵(lì)、獎(jiǎng)?wù)录?lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、推優(yōu)激勵(lì)等，引導(dǎo)隊(duì)員在追求一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中接受政治啟蒙。

4.用“生活化的場景”宣傳二十大

要緊密結(jié)合人民城市建設(shè)，為少年兒童搭建力所能及可以參與的“生活化”場景，讓少年兒童在親身參與國家和家鄉(xiāng)發(fā)展的過程中，立志向、增本領(lǐng)、長才干。

“15分鐘幸福圈”是上海少先隊(duì)幸福教育的重要載體，也是少年兒童親身參與上?！叭嗣癯鞘小苯ㄔO(shè)的實(shí)踐平臺(tái)。其中，“社區(qū)實(shí)踐營”彰顯伙伴友情圈、家庭親情圈、社區(qū)溫情圈，打開房門、走進(jìn)心門；“紅領(lǐng)巾議事會(huì)”引導(dǎo)少年兒童關(guān)注身邊變化，從少年兒童的視角參與城市規(guī)劃，為社區(qū)建設(shè)提供兒童良策，為城市發(fā)展貢獻(xiàn)金點(diǎn)子，體驗(yàn)全過程人民民主；“榜樣對(duì)話會(huì)”引導(dǎo)少年兒童從身邊的先鋒榜樣身上感受責(zé)任、汲取奮進(jìn)力量，從小學(xué)先鋒，長大做先鋒。