河源開放大學(xué)

▲ 河源開放大學(xué)校園外觀

▲ “百歌獻(xiàn)祖國”歌詠比賽

河源開放大學(xué)與河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校“兩校合一，資源共享”，其歷史可追溯到創(chuàng)立于1932 年的河源師范學(xué)校。1999 年，河源市廣播電視大學(xué)遷址于河源師范學(xué)校。2018 年3 月，河源市廣播電視大學(xué)正式更名為河源開放大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)業(yè)余本?？茖W(xué)歷層次行政管理、法學(xué)、計算機(jī)信息管理等20 個專業(yè)，業(yè)余開放教育在籍生1500 余人；中職開設(shè)有幼兒保育、會計事務(wù)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理等11 個專業(yè)，中職在校生2500 余人?，F(xiàn)有編制內(nèi)教職工164 人，其中高級職稱54 人，碩士學(xué)位56 人。學(xué)校教師中，先后涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀教師”“廣東省先進(jìn)教育工作者”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵教壇新秀”“南粵優(yōu)秀校長”等先進(jìn)典型。學(xué)校先后榮獲“廣東省文明單位”“廣東省成人教育先進(jìn)單位”“廣東省安全文明校園”等稱號。

河源開放大學(xué)圍繞河源市委市政府“示范區(qū)”“排頭兵”建設(shè)，為河源“融灣”“融深”提效破局培養(yǎng)更為實用的人才，學(xué)校班子深入調(diào)研，科學(xué)謀劃，在全省創(chuàng)造性地提出“2+2.5”辦學(xué)模式，既保證了開放大學(xué)的生源，也夯實了學(xué)生的理論基礎(chǔ)。為深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，學(xué)校整合資源，優(yōu)化課程設(shè)置，全力以赴辦好“3+證書”“3+2 直通車”高職院校自主招生高考班，打通中職、高職、本科教育升學(xué)通道，讓不同個性、不同潛質(zhì)的學(xué)生得到提升學(xué)歷，釋放發(fā)展?jié)摿Φ臋C(jī)會。

河源開放大學(xué)積極發(fā)揮在教育信息技術(shù)、數(shù)字化資源以及系統(tǒng)辦學(xué)等方面的優(yōu)勢，不斷探索多元化社區(qū)教育、老年教育和各級各類職業(yè)教育的教學(xué)模式、管理模式及運行機(jī)制，努力開發(fā)適合河源經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的教育服務(wù)項目。2018 年，學(xué)校結(jié)合周邊社區(qū)居民的實際需求，在全市率先推出“四點半課堂”“周末少兒藝術(shù)班”等公益課堂，向雙下、新興、書房前等社區(qū)居民提供免費培訓(xùn)項目60 余期。其中，“周末少兒藝術(shù)班”涵蓋了繪畫、舞蹈、書法、英語、聲樂、武術(shù)、葫蘆絲、小主持人等多個熱門專業(yè)（方向），累計培訓(xùn)近500 人（次），深受社區(qū)居民歡迎。目前，廣東老年大學(xué)河源學(xué)院已獲批準(zhǔn)，河源社區(qū)學(xué)院建設(shè)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。

此外，學(xué)校充分發(fā)揮開放大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢，以脫貧攻堅在文化、技術(shù)和人才等方面取得的成效為基礎(chǔ)，通過外派駐村干部、送教下鄉(xiāng)、農(nóng)民工技能培訓(xùn)、捐款捐物、接受免費貧困生等方式全面服務(wù)河源市鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興，為河源經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。