陳海燕,王閏平,潘艷
1.溫州醫(yī)科大學(xué) 護(hù)理學(xué)院,浙江 溫州 325035;2.溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院育英兒童醫(yī)院 血液科,浙江 溫州 325027;3.溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院 護(hù)理學(xué)部,浙江 溫州 325035
急性淋巴細(xì)胞白血?。╝cute lymphocytic leukemia, ALL)是兒童期最常見的惡性腫瘤,占兒童期白血病的70%~80%[1]。化療是ALL的主要治療手段[2],化療過程中,父母不僅要與患兒共同經(jīng)歷疾病的治療與控制,還要擔(dān)負(fù)照顧患兒的責(zé)任,長期的精神壓力與體力勞累,對自身造成極大的負(fù)擔(dān)[3-6]。馬潔等[5]報道白血病患兒母親普遍存在照顧壓力,王穎雯等[6]通過訪談發(fā)現(xiàn)白血病照顧者的壓力大,體力、精力透支,個人生活喪失,出現(xiàn)焦慮、抑郁等負(fù)性情緒,不僅影響其自身的身心健康,而且會影響其對患兒的照顧質(zhì)量[3]。ALL的化療分為誘導(dǎo)緩解治療和緩解期治療兩個階段,緩解期治療時間長、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重,且治療效果存在很多不確定性,患兒父母極易產(chǎn)生巨大的壓力。目前,針對緩解期患兒父母的研究較少,本研究以緩解期ALL患兒父母為研究對象,研究其照顧壓力現(xiàn)狀、應(yīng)對方式及其關(guān)系,以期為降低患兒父母照顧壓力提供一定的參考依據(jù)。
1.1 研究對象 2021年9月至2022年1月在溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院育英兒童醫(yī)院采用便利抽樣法抽取住院治療的116名ALL患兒的父母為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):①患兒均確診ALL,經(jīng)長期正規(guī)的治療達(dá)到完全緩解,年齡1~14歲;②患兒父母為患兒主要照顧者且能夠理解并自愿參加本研究。排除標(biāo)準(zhǔn):①復(fù)發(fā)后緩解及高危類型[7]患兒的父母;②自身存在重大健康問題,或家里有其他重癥患者需要照顧的父母。本研究經(jīng)溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院育英兒童醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn),審批號2021-K-24-01,研究對象均知情同意。
1.2 調(diào)查工具
1.2.1 一般資料調(diào)查表:調(diào)查表為自行設(shè)計,包括患兒及患兒父母兩個部分?;純喊ㄐ詣e、年齡、病程、醫(yī)療支付方式;患兒父母包括性別、年齡、文化程度、家庭月收入、是否在職。
1.2.2 照顧者壓力量表(caregiver strain index,CSI):CSI由ROBINSON[8]編制,為減少文化、習(xí)慣等的差異,姜小鷹等[9]對此量表進(jìn)行翻譯和修訂,CSI的Cronbach’s α系數(shù)為0.828,信度較高。CSI共13個條目,從身體社交、工作經(jīng)濟(jì)、心理三個方面測定照顧者的壓力。每個條目的答案為“是”和“否”, “是”得1分,“否”得0分,累計得分≥7分表明有照顧壓力。
1.2.3 特質(zhì)應(yīng)對方式量表(trait coping style questionnaire, TCSQ):由姜乾金等[10]編制,用于反映被試者面對困難挫折時的積極與消極的態(tài)度和行為特征,可應(yīng)用于健康者和多種疾病患者。該問卷包括2個維度,積極應(yīng)對(10個條目)和消極應(yīng)對(10個條目),每個條目均采用Likert 5級評分,從“肯定不是”到“肯定是”為1~5分。計算積極應(yīng)對和消極應(yīng)對維度得分,可與國內(nèi)常模[10]比較,得分越高,表示調(diào)查對象較多采取該維度應(yīng)對方式。
1.3 調(diào)查方法 調(diào)查前,取得醫(yī)院相關(guān)部門、科室以及患兒家長同意。由研究者統(tǒng)一發(fā)放問卷120份。共收回有效問卷116份,回收率96.67%。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理方法 采用SPSS19.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。計量資料符合正態(tài)分布以±s表示,采用獨立樣本t檢驗;計量資料不符合正態(tài)分布以M(P25,P75)表示,采用Kruskal-Wallis檢驗;相關(guān)性分析采用Pearson相關(guān)。P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 一般資料 ALL患兒父母年齡為22~48(35.7± 4.7)歲;父親34例(29.3%),母親82例(70.7%);文化程度以小學(xué)及初中居多(56例,占48.2%);家庭人均月收入以3 000元以下最多(63例,占54.3%);工作狀態(tài)以非在職居最多(84例,占72.4%)?;純耗挲g1~14(6.9±3.8)歲;男70例(60.3%),女46例(39.7%);病程0.5~1年最多(52例,44.8%);醫(yī)療支付方式以部分醫(yī)保最多(86例,74.1%)。
2.2 緩解期ALL患兒父母照顧壓力情況 緩解期ALL患兒父母CSI評分為2~13[11(9,13)]分。116例患兒父母CSI≥7分者105例(90.0%),“有經(jīng)濟(jì)方面的壓力”者占95.7%,居所有壓力第1位,見表1。CSI三個維度中,身體社交壓力為[0.83(0.67,1.00)]分,工作經(jīng)濟(jì)壓力為[1.00(1.00,1.00)]分,心理壓力為[0.75(0.50,1.00)]分,三個維度得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=64.591,P<0.001),其中工作經(jīng)濟(jì)壓力最大,身體社交壓力居中,心理壓力最小。
表1 緩解期ALL患兒父母照顧壓力狀況(n=116)
2.3 緩解期ALL患兒父母應(yīng)對方式 以患兒父母應(yīng)對方式平均分與國內(nèi)常模比較,結(jié)果顯示,緩解期ALL患兒父母的積極應(yīng)對平均分顯著低于國內(nèi)常模(28.54±7.67vs.30.22±8.72,t=-2.354,P= 0.020),消極應(yīng)對平均分顯著高于國內(nèi)常模(29.64± 7.62vs.23.58±8.41,t=8.559,P<0.001)。
2.4 緩解期ALL患兒父母照顧壓力與應(yīng)對方式相關(guān)性 以緩解期ALL患兒父母照顧壓力總分與積極應(yīng)對方式和消極應(yīng)對方式平均分分別作Pearson相關(guān)分析,結(jié)果顯示,患兒父母照顧壓力總分與積極應(yīng)對得分呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.291,P<0.001),與消極應(yīng)對得分無顯著相關(guān)性(r=0.098,P=0.622)。
3.1 緩解期ALL患兒父母壓力現(xiàn)狀 本研究發(fā)現(xiàn),緩解期ALL患兒父母普遍存在壓力且水平較高。CSI≥7分者占90.5%,高于腦卒中照顧者的63.7%和癌癥晚期照顧者的81.0%[11-12]。ALL患兒誘導(dǎo)緩解后,仍需長期治療,加上治療費用高,治療效果的不確定性,給患兒家長帶來了巨大的壓力[13],醫(yī)務(wù)人員要給予關(guān)注和支持。
3.1.1 工作經(jīng)濟(jì)壓力:本研究顯示,緩解期ALL患兒父母“工作經(jīng)濟(jì)壓力”維度得分最高,CSI量表13個條目顯示,“有經(jīng)濟(jì)方面的壓力”最高,“工作受到影響”次之,本研究中84人中斷工作,占74.2%,這與國內(nèi)外研究[14-15]一致。黃雪麗等[14]報道ALL患兒家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較高,GHATAK等[15]也報道ALL照顧者面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),72%的家庭為了照顧患兒喪失經(jīng)濟(jì)來源,34%的父親放棄了工作。兒童白血病治療費昂貴,父母又需承擔(dān)長期照顧任務(wù),不得不放棄工作,使得經(jīng)濟(jì)壓力進(jìn)一步增加。目前,患兒父母主要的社會支持是基本醫(yī)療保險[16],不了解其他途徑經(jīng)濟(jì)支持,醫(yī)務(wù)人員可幫助其尋求更多的經(jīng)濟(jì)支持,比如申請基金資助、互聯(lián)網(wǎng)籌款、聯(lián)系社會愛心捐助等。黃雪麗等[14]提出,醫(yī)院還可通過為患兒父母提供臨時工作、指導(dǎo)患兒家屬尋找租金較低的住房等,發(fā)動社會力量多措并舉,降低ALL對患兒家庭的經(jīng)濟(jì)沖擊。
3.1.2 身體社交壓力:本研究發(fā)現(xiàn),緩解期ALL患兒父母“身體社交壓力”居中,88.8%的父母出現(xiàn)“睡眠被擾亂”,81.9%的父母“感到身體疲憊”,與既往研究[3-6]一致;另外,父母照顧患兒無暇進(jìn)行社會活動,對社會活動的滿意度降低,90.5%的父母覺得“生活變得不方便”,84.5%覺得“生活受限”,80.2%覺得“家庭正常生活被擾亂”;58.6%覺得“個人時間還要滿足其他人的需要”。ALL患兒進(jìn)入緩解期,需長期、反復(fù)入院治療,持續(xù)完全緩解2~3年方可停止治療[7]。治療期間多由1位家長專職照顧,本研究中母親占70.7%。由于父母長期、持續(xù)的照顧,體力、精力透支,個人生活喪失,不僅影響其自身健康,而且影響對患兒的照顧質(zhì)量[3]。醫(yī)護(hù)人員可指導(dǎo)患兒父母有效利用社會支持,尋求家庭其他成員、朋友,甚至志愿者的支持和幫助,分擔(dān)照顧任務(wù),給自己休息和修復(fù)的時間,以保證自身健康以及照顧質(zhì)量。
3.1.3 心理壓力:本研究顯示,60.4%的父母出現(xiàn)“情緒改變”,71.6%報告說“患者的一些行為令人苦惱”,87.1%“感到精疲力竭、焦頭爛額”。ALL患兒進(jìn)入緩解期,不但要經(jīng)歷無數(shù)次的化療、腰穿、靜脈穿刺等,而且存在感染、出血和復(fù)發(fā)等許多不確定因素,加上患兒可能出現(xiàn)不合作、抑郁、反叛等負(fù)性情緒和行為,讓患兒家長承受著巨大的精神壓力[15]。另外,父母長期照顧患兒的過程中,往往只關(guān)注患兒,忽略自身需求,消極情緒無從發(fā)泄,產(chǎn)生巨大心理壓力[17]。醫(yī)護(hù)人員一方面可提前告知患兒父母緩解后疾病治療期間的動態(tài)信息,降低疾病的不確定性帶來的失控感;另一方面可多與患兒父母交流,做一個耐心傾聽者,使患兒父母將消極情緒宣泄出來。
3.2 緩解期ALL患兒父母照顧壓力與應(yīng)對方式關(guān)系 研究結(jié)果顯示,緩解期ALL患兒父母在面對壓力時,多采用消極應(yīng)對方式,這與李娟等[18]的研究一致。研究結(jié)果提示,患兒父母面對壓力時采用積極應(yīng)對能有效降低壓力水平,與國內(nèi)其他研究[19-21]一致。吳心怡等[21]報道,應(yīng)對方式對照顧者的身心健康有重要影響,積極應(yīng)對能夠顯著降低感受到的照顧壓力,而且患兒能否順利渡過治療期,接受化療帶來的各種影響,與照顧者的應(yīng)對方式也有很大的關(guān)系。因此,醫(yī)務(wù)人員要重視照顧者應(yīng)對方式,引導(dǎo)照顧者以積極應(yīng)對方式去處理相關(guān)問題。
首先,醫(yī)護(hù)人員主動提供信息、情感等支持,減少患兒父母的無效應(yīng)對。緩解后治療期間,患兒父母對治療及護(hù)理的信息有著極大需求,醫(yī)務(wù)人員要及時進(jìn)行針對性的健康教育,告知患兒父母緩解期可能發(fā)生的不良反應(yīng)及并發(fā)癥,解釋這些情況是疾病必經(jīng)階段,消除其恐懼心理;指導(dǎo)患兒父母掌握照護(hù)患兒的知識和技能,減少因為知識缺乏出現(xiàn)的無效應(yīng)對。醫(yī)護(hù)人員在日常工作中要多與患兒父母交流,鼓勵患兒父母正確面對現(xiàn)實,應(yīng)用積極應(yīng)對方式解決問題[22]。還可幫助患兒家庭搭建交流平臺,定期召開座談會或者聯(lián)誼會,相互交流成功經(jīng)驗和體驗,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。
其次,醫(yī)護(hù)人員引導(dǎo)照顧者以“解決問題為導(dǎo)向”的應(yīng)對策略去處理相關(guān)問題。鼓勵患兒父母多傾訴、多交流,適當(dāng)尋求醫(yī)務(wù)人員、親友、病友等社會支持系統(tǒng)的支持和幫助。如缺乏疾病相關(guān)知識,可主動和醫(yī)務(wù)人員溝通,了解疾病知識,掌握照護(hù)技能;如缺乏情感支持,可主動和家人、朋友,甚至其他患兒家長溝通,主動尋求情感支持和共鳴,共同面對和解決問題[23];如缺乏經(jīng)濟(jì)支持,可主動尋求親友幫助,積極申請慈善基金,聯(lián)系社會愛心捐助等解決經(jīng)濟(jì)問題。
最后,醫(yī)護(hù)人員對患兒父母進(jìn)行行為干預(yù)。患兒父母在面臨困難時,教會他們采用深呼吸法、漸進(jìn)松弛法、引導(dǎo)想象放松訓(xùn)練等,緩解其壓力,改善不良情緒[24];丁越等[25]報道醫(yī)務(wù)人員還可通過正念療法和音樂療法等,培養(yǎng)照顧者的積極情緒,及時排除不良情緒;劉斌等[26]報道,團(tuán)體輔導(dǎo)給患兒家長提供良性團(tuán)體氛圍,具有支持性心理治療的作用,減少患兒家長的焦慮及不安,增加互幫互助的精神,提升對抗疾病的信心。
綜上所述,緩解期ALL患兒父母普遍存在照顧壓力,且壓力水平較高;其中工作經(jīng)濟(jì)壓力最大,其次是身體社交壓力,最后是心理壓力;而照顧壓力水平與積極應(yīng)對方式呈顯著負(fù)相關(guān),提示患兒父母以積極應(yīng)對方式處理問題,能在一定程度上降低照顧壓力。醫(yī)護(hù)人員需采取一系列措施,包括主動提供信息及情感支持,鼓勵照顧者多溝通交流,尋求社會支持,另外還可采用行為干預(yù),如放松療法、正念療法、音樂療法、團(tuán)體輔導(dǎo)等,引導(dǎo)ALL緩解期患兒父母采用積極應(yīng)對方式解決問題,緩解照顧壓力。