他喜歡何知曉（六）

彩虹糖

出息了，出息了，家里的熊孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)了！

聽(tīng)到臥室里傳來(lái)的背書(shū)聲，何母老淚縱橫。

臥室里的何知曉也在流淚。十點(diǎn)了，她居然還在背歷史。周寒太狠了，通著電話監(jiān)督她背書(shū)。

“只要你的文科成績(jī)加起來(lái)考到四百五十分，寒假作業(yè)我?guī)湍銓?xiě)了！”這是周寒的承諾。

何知曉就這么坐著、躺著、站著背了一晚上，背到人生首次被爸媽勸著停止學(xué)習(xí)，這可真是何家新鮮事。

她去洗澡，滿腦子知識(shí)在水里泡了泡，有點(diǎn)沉重，她決定看兩章小說(shuō)換換腦子，剛爬上床，魔鬼的電話又來(lái)了。

“十一點(diǎn)半了，周寒，沒(méi)有這么狠的，我不可能今晚就變成狀元的！”

周寒笑了笑，問(wèn)她：“你準(zhǔn)備睡了嗎？”

何知曉：“你應(yīng)該去睡覺(jué)了！”

“不行，我說(shuō)過(guò)了，既然開(kāi)始了，就一定要盡最大的努力。你別掛電話，我給你講接下來(lái)的古代史，你就當(dāng)睡前故事聽(tīng)，睡前復(fù)習(xí)記憶深刻?！?/p>

“我做錯(cuò)了什么？睡前故事聽(tīng)歷史？”

周寒開(kāi)始讀歷史，何知曉拿出本小說(shuō)翻了翻，看不進(jìn)去！她憤怒地去睡覺(jué)，耳邊傳來(lái)周寒講歷史的聲音，漸漸地，她安然入眠……

周日早晨，何知曉七點(diǎn)被電話吵醒，這一刻，她覺(jué)得假期作業(yè)自己抄也不算什么，這么多年不都堅(jiān)持下來(lái)了嗎？

“我覺(jué)得可以了，周寒，你實(shí)在不必這么認(rèn)真負(fù)責(zé)?！?/p>

“不可能，我不信我教不會(huì)你?！?/p>

“你這種倔強(qiáng)應(yīng)該放在正途上?！?/p>

“這就是正事，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么能逃避學(xué)習(xí)的人?！?/p>

“我昨晚都?jí)舻角厥蓟柿耍　?/p>

“說(shuō)明睡前故事有效，溫故知新。”

“呃……”

八點(diǎn)半，何母起床去衛(wèi)生間，路過(guò)女兒的臥室，聽(tīng)到背書(shū)的聲音，敲門(mén)進(jìn)去，問(wèn)：“幾點(diǎn)起來(lái)的？”

“七點(diǎn)?！?/p>

“真棒，媽媽去給你做好吃的，吃飽了再學(xué)。”

早餐是大肉餡包子加小米粥，還有溏心蛋。吃飽喝足九點(diǎn)半，何知曉背著書(shū)包出門(mén)去，老爸看著她換鞋，感慨道：“我們家曉曉這是怎么了？這么用功我都不習(xí)慣了?！?/p>

何知曉抬頭，幽幽地看著老爸：“你根本不知道我在經(jīng)歷什么……”

19

“何知曉，你這哪兒來(lái)的資料？可以借我復(fù)印一份嗎？”路過(guò)的同學(xué)問(wèn)。

何知曉：“五塊錢(qián)?！?/p>

“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

同學(xué)立刻掏錢(qián)，何知曉驚呆了！

何知曉接過(guò)錢(qián)，把資料遞過(guò)去，試探著拿出另一張：“政治要嗎？第二份半價(jià)。”

“給你三塊不用找?！蓖瑢W(xué)大方地又給她三塊。

發(fā)財(cái)了！何知曉的小腦瓜一轉(zhuǎn)，四處問(wèn)了一圈，課間十分鐘敲定了十來(lái)個(gè)客戶，午休她就跑去超市以一毛錢(qián)兩張的成本打印了二十份資料。

她回到教室，又輕松地把多出來(lái)的幾份以高價(jià)賣(mài)給了后排的昔日戰(zhàn)友。

“要‘?dāng)?shù)理化’盡管開(kāi)口，但是價(jià)格要翻倍的啊，這可是命中率百分之八十的考點(diǎn)，有了這個(gè)，期末至少八十分……”

“何知曉小賣(mài)部”正式開(kāi)張，賺了點(diǎn)小錢(qián)之后，她心底對(duì)周寒的敢怒不敢言消散了不少。

不過(guò)這事被來(lái)找她的周寒撞破了。

周寒很生氣，何知曉手疾眼快地拉他出了教室，可不能讓大家知道渠道供應(yīng)商，否則她這個(gè)中間人還怎么賺百分百差價(jià)？

“別生氣，回頭分你一半！”何知曉很大方。

周寒戳她的腦門(mén)：“你能不能把心思用在正經(jīng)事上？”

“這還不正經(jīng)？喂，你要不要整理一下‘?dāng)?shù)理化’，三七分，我七你三?！?/p>

周寒說(shuō)：“放學(xué)我送你回家，跟你爸媽說(shuō)說(shuō)你平時(shí)上課都在看什么書(shū)，考試都是怎么考的。”

“你這個(gè)人怎么這么開(kāi)不起玩笑呢？聊天就聊天，說(shuō)這些干嗎？”

“背書(shū)去?！?/p>

“好。”

下午放學(xué)，李余發(fā)短信把何知曉叫過(guò)去給了她一堆試卷：“問(wèn)高二、高三要的，大題背下來(lái)，范圍差不多?！?/p>

“靠譜！”

“那是?！?/p>

晚自習(xí)何知曉決定開(kāi)個(gè)小差，獎(jiǎng)勵(lì)自己這段時(shí)間的努力。因?yàn)檎J(rèn)真補(bǔ)課外加有上一屆考題在手，她很自然地松懈了下來(lái)。這個(gè)狀態(tài)被周寒看在眼里記在心上，然后，試卷就被周老師找到了。

周寒看了看她，再看看試卷，拿起來(lái)直接撕了。

“你干嗎？”

“你不需要這個(gè)，按我的要求復(fù)習(xí)就夠了?！?/p>

“我又沒(méi)說(shuō)不按你的復(fù)習(xí)，我順便把這幾張?jiān)嚲肀诚聛?lái)不行嗎？多背一點(diǎn)不好嗎？你怎么這么霸道？這也是我不會(huì)做的題啊，你這樣對(duì)嗎？”

“你把我要求的背下來(lái)，這上面的題你就會(huì)做?！?/p>

“我不！你給我重新粘好，不然我不學(xué)了！”

何知曉都要哭了，周寒看著她不動(dòng)，她從筆袋里拿出膠帶扔給他。

周寒把試卷擺好開(kāi)始粘：“不要以為我不知道，你覺(jué)得背這幾張?jiān)嚲砭涂梢詰?yīng)付考試了。”

“我沒(méi)有……”

“你有，”他肯定地說(shuō)，“試卷我給你粘好，等你背完了我給的重點(diǎn)，下周末用這套題來(lái)測(cè)試?！?/p>

“你是魔鬼?！?/p>

“魔鬼就魔鬼，我是為你的成績(jī)負(fù)責(zé)。何知曉，你必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣才能考上大學(xué)?！?/p>

何知曉哼哼：“你管我考不考大學(xué)呢！”

周寒粘好試卷放進(jìn)自己的書(shū)包，小聲說(shuō)：“我當(dāng)然要管，我希望你能考上大學(xué)，朋友之間就是要共同進(jìn)步，這是你說(shuō)的?！?/p>

“你怎么不希望世界和平啊？”

“那是大愿望，目前我的小愿望就是你考上大學(xué)?！?/p>

何知曉翻了個(gè)白眼，心想，這家伙真把他當(dāng)自己父母了。

周寒笑而不語(yǔ)，當(dāng)然猜得到何知曉的表情背后的嘀咕。

高強(qiáng)度的補(bǔ)課總算換來(lái)了何知曉的好成績(jī)，當(dāng)然，這個(gè)好是相比于她以前的成績(jī)。

拿到成績(jī)單何知曉感嘆：“這回期末考試我媽得嚇?biāo)?，文曲星顯靈了這是……”

周寒也很欣慰：“革命尚未成功，何知曉還得努力啊?！?/p>

何知曉撇撇嘴：“再說(shuō)不請(qǐng)你吃飯了！”

何母媽為了感謝周寒同學(xué)，撥款讓女兒請(qǐng)客吃飯。

隨著天氣越來(lái)越冷，課業(yè)越來(lái)越繁重，何知曉越來(lái)越困。

她都很少和張美美她們一起出去玩，大家都在各自努力學(xué)習(xí)。

周六放學(xué)，她在樓梯口等周寒，（一）班還在拖堂，她等了十分鐘，遇到張美美下樓來(lái)就和她一起去校外吃淀粉腸。

好消息是，何知曉吃了半根淀粉腸，周寒就發(fā)短信說(shuō)他們要加一節(jié)課，讓她別等了。

何知曉用一個(gè)簡(jiǎn)單的“好”外加感嘆號(hào)透露出自己的狂喜。

“明天出來(lái)補(bǔ)課。”周寒補(bǔ)充。

何知曉：“明天我可能會(huì)發(fā)燒。”

周寒：“你來(lái)我給你買(mǎi)上次的冰激凌蛋糕?！?/p>

何知曉看著手中的烤腸，對(duì)自己的人性產(chǎn)生了懷疑，為了一點(diǎn)吃的，這么妥協(xié)好嗎？挺好的，再來(lái)一根。

張美美問(wèn)：“你給周寒給了多少補(bǔ)習(xí)費(fèi)？”

“我的全部快樂(lè)而已。”

20

日子就這么一天天地過(guò)去，有時(shí)候何知曉也會(huì)好奇周寒到底是出于什么心理堅(jiān)持給她補(bǔ)習(xí)？

何知曉問(wèn)這話的時(shí)候，正是高二上學(xué)期期末考之前，周寒看著她的錯(cuò)題，精神有點(diǎn)崩潰。

何知曉難道是傳說(shuō)中的黑洞嗎？怎么知識(shí)進(jìn)了腦袋就不見(jiàn)了呢？真的就教不會(huì)了嗎？

周寒問(wèn)天問(wèn)大地。一個(gè)智商正常的人怎么會(huì)越學(xué)越差勁呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單。盡管何知曉本人有了好好學(xué)習(xí)的主觀意愿，奈何爸媽和周寒給的壓力實(shí)在是太大，她承受不住，直接死機(jī)了。

操心的人那么多，她再努力那還了得？老天爺給每個(gè)人的天分都是有限度的，逆天改命是要遭雷劈的呢！

況且她所有的精力都用來(lái)默默反抗周寒的暴政還嫌不夠呢。

每天被人監(jiān)督著學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺(jué)就是“補(bǔ)課了就等于學(xué)到了”，至于有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，吸收掉那就是另外一回事了。反正每次周寒講題的時(shí)候她腦子里都是“畢業(yè)就好了，等他去北京就解放了”。

看著何知曉的測(cè)驗(yàn)成績(jī)周寒著實(shí)生氣，他生氣她就開(kāi)心了。

“不要灰心，不是你講得不好，是我朽木不可雕，你就是選錯(cuò)了對(duì)象。人嘛，難免有判斷錯(cuò)誤的時(shí)候，比如這些選擇題做錯(cuò)就是我判斷錯(cuò)誤了，但我不會(huì)灰心，我認(rèn)識(shí)到自己不行我就放棄，你也要向我學(xué)習(xí)?！?/p>

周寒放下試卷看著她，一言不發(fā)。她委屈地低下頭，嘟囔：“我說(shuō)我自己不行，你還生氣了?！?/p>

周寒還是不說(shuō)話。

何知曉有點(diǎn)內(nèi)疚、心虛，想著周寒也是自找苦吃，明明是一個(gè)聰明的大腦偏偏來(lái)她這兒犯軸，于是她寬慰道：“反正我補(bǔ)課也沒(méi)用，要不你就不要教我了……”

周寒突然語(yǔ)氣冷冷地說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)良心發(fā)現(xiàn)了想為未來(lái)努力的？是誰(shuí)說(shuō)要永遠(yuǎn)和好朋友們一起進(jìn)步的？何知曉，你就只是嘴上說(shuō)說(shuō)，你的爸媽?zhuān)阕约?，你的朋友都不值得你努力?！?/p>

何知曉被教訓(xùn)到面紅耳赤，都快哭了：“誰(shuí)叫你管我那么嚴(yán)！那我就是這樣的，越逼著我學(xué)我越不學(xué)，你叫我怎么辦？哼，你還生氣，我解放你你還生氣！”

周寒頭疼：“我怎么嚴(yán)厲了？你不聽(tīng)話，一道題要我講四五遍，我有對(duì)你不耐煩嗎？一學(xué)習(xí)就餓了、困了，要上廁所，要玩手機(jī)，哪次我沒(méi)順著你？你以為我那么閑嗎？每天追在你后面求你學(xué)習(xí)很好玩嗎？”

何知曉委屈：“我不學(xué)習(xí)關(guān)你什么事?。俊?/p>

周寒的表情很受傷：“原來(lái)你是這么想的，好，算我多事?！闭f(shuō)完就頭也不回地走了。

何知曉轉(zhuǎn)身想叫住他，最終沒(méi)出聲。

她自由了。QQ再也沒(méi)響，兩個(gè)人在樓道里遇到也不再打招呼，周寒不理她了，自由的感覺(jué)卻沒(méi)有她預(yù)想中的快樂(lè)。

期末考說(shuō)到就要到了，何知曉悶在教室復(fù)習(xí)，好幾次遇到不會(huì)的題都下意識(shí)地想找周寒，最終也只能找同桌。

馬陽(yáng)陽(yáng)不是周寒，解題煩瑣，講得更復(fù)雜，還喜歡一邊講一邊打擊她，她的學(xué)習(xí)樂(lè)趣蕩然無(wú)存。

她想到周寒每次給她講題都會(huì)一直夸她鼓勵(lì)她，她寫(xiě)不出來(lái)腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎也不會(huì)說(shuō)她笨，只會(huì)輕輕地提點(diǎn)一下，然后讓她自己做出來(lái)，讓她覺(jué)得很有成就感。

周寒也是為她好，哪有人那么有空閑關(guān)心別人的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？

何知曉越想越內(nèi)疚，甚至幾次想主動(dòng)道歉破冰，但每次在樓道遇見(jiàn)時(shí)，看到周寒冷漠的眼神，她就沒(méi)勇氣開(kāi)口。

周四晚自習(xí)，何知曉問(wèn)同桌問(wèn)題，馬陽(yáng)陽(yáng)都沒(méi)看題目就開(kāi)始吐槽：“何知曉，你還是放棄吧，學(xué)習(xí)跟你沒(méi)關(guān)系，就你這智商，會(huì)了這一道也沒(méi)用，換個(gè)問(wèn)法照樣做不出來(lái)。”

何知曉突然就很受傷，心里說(shuō)不出的委屈和難過(guò)，但是馬陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，不是嗎？

煩悶。

何知曉悄悄地從后門(mén)出去，打算逃去操場(chǎng)聽(tīng)聽(tīng)歌等放學(xué)，剛跑到一樓居然撞上了周寒，周寒看了她一眼就轉(zhuǎn)身走，那一眼都是失望。

“周寒，”何知曉追上他，“你去哪兒啊？”

“回家?！?/p>

“你也逃課嗎？還是生病了？”她問(wèn)。

周寒看著她關(guān)切的眼神，還是沒(méi)好意思不理會(huì)，回答道：“我奶奶住院了，我去醫(yī)院?！?/p>

“啊？嚴(yán)重嗎？”

“還不知道?！?/p>

“那你快去吧?！焙沃獣越o他讓路。

周寒走遠(yuǎn)幾步回頭看，何知曉原路返回了。

晚上放學(xué)時(shí)間，周寒收到何知曉的短信，問(wèn)候周奶奶的情況。

周寒回復(fù)：“沒(méi)事了，支氣管炎?！?/p>

何知曉：“哦，沒(méi)事就好。”

周寒不回復(fù)了，何知曉輾轉(zhuǎn)反側(cè)許久，終于下定決心跟他道歉。

“周寒，上次跟你說(shuō)那些話，我道歉。你幫助我學(xué)習(xí)我還罵你很不對(duì)，你能原諒我嗎？”

遠(yuǎn)在病房的周寒看到這條信息松了一口氣，連日來(lái)的陰郁一掃而空，終于啊！這個(gè)家伙還算有點(diǎn)良心。他打了幾個(gè)字又刪掉，斟酌之后，回了一句“期末考要加油”。

何知曉回復(fù)得很快：“期末考得好，你就原諒我嗎？”

周寒克制情緒：“等你的好成績(jī)?！?/p>

21

周二晚自習(xí)前，孫曉敏來(lái)（六）班找何知曉，她放假要去集訓(xùn)，來(lái)給姐妹們分面膜，是她表姐從日本帶回來(lái)的。

何知曉最近學(xué)習(xí)學(xué)到下巴長(zhǎng)痘，孫曉敏特意給她拿了一個(gè)據(jù)說(shuō)很管用的祛痘藥膏。

幾個(gè)人正在走廊研究面膜呢，張揚(yáng)和李余回教室的路上正好看到了她們。

“什么東西？”李余從何知曉手里搶過(guò)去問(wèn)。

“面膜?！?/p>

“你用什么面膜，別浪費(fèi)?！崩钣嗾f(shuō)著拿走了她手里的面膜。

“這是什么？祛痘的？正好我長(zhǎng)痘痘了，借我用用?！睆垞P(yáng)拿走了祛痘藥膏。

“你們是強(qiáng)盜嗎？”何知曉怒吼。

“你又用不著?！?/p>

何知曉恨得牙癢癢！

上課前，不要臉的張揚(yáng)還發(fā)短信問(wèn)她使用方法和療效，她簡(jiǎn)單回了句然后開(kāi)始做題。

課間，馬陽(yáng)陽(yáng)從教室外回來(lái)抖著身子說(shuō)好冷，何知曉看向窗外，窗戶都結(jié)霜了。

突然，何知曉的手機(jī)震天響。她接起來(lái)，電話對(duì)面的李余笑得快死了，叫她快去籃球場(chǎng)。

何知曉跑過(guò)去，在籃球場(chǎng)后面沒(méi)燈的地方找到李余和張揚(yáng)，一個(gè)笑得滿地打滾，一個(gè)捂著臉怒氣沖沖！

“怎么了？”她問(wèn)。

“這孫子……的臉！用你那面膜……凍上了，哈哈哈，哈哈哈?！?/p>

“你這個(gè)就是凍著了所以才這么紅，洗個(gè)臉?biāo)挥X(jué)就好了……話說(shuō)，你為何打籃球還要敷面膜？”何知曉看著張揚(yáng)關(guān)公似的臉問(wèn)道。

“你還有臉問(wèn)？不是你說(shuō)可以一起用？”

“是可以，我問(wèn)的是為什么大冬天下雪的日子在室外涂面膜？”

張揚(yáng)不說(shuō)話了，李余笑完了，問(wèn)：“不是你說(shuō)那個(gè)祛痘的用了就見(jiàn)效？”

“閉嘴！”張揚(yáng)一腳踹過(guò)去。

“我去買(mǎi)個(gè)東西，你們?cè)谶@兒等我?！崩钣嗾f(shuō)。

何知曉：“去超市嗎？給我?guī)б槐断泔h飄?！?/p>

“好。”

張揚(yáng)問(wèn)何知曉：“你有鏡子嗎？”

何知曉把手機(jī)攝像頭打開(kāi)讓他照，兩個(gè)人面對(duì)面研究紅臉，她悄悄地按鍵拍照……

遠(yuǎn)處，站了一會(huì)兒的周寒黑著臉轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

期末考試很順利，何知曉會(huì)的都寫(xiě)了，不會(huì)的都盡力了。

高二要趕進(jìn)度，考完就連著開(kāi)始補(bǔ)課到年前，這個(gè)寒假只有十天假期。

拿到成績(jī)之后，何知曉第一個(gè)匯報(bào)給周寒老師。她興奮地說(shuō)：“十三名哦！我自己考的！是不是很厲害？比期中還進(jìn)步兩名呢！”

周寒一直沒(méi)回復(fù)，課間何知曉一直往（一）班門(mén)口看，他都沒(méi)出來(lái)。

放學(xué)后，何知曉終于在停車(chē)場(chǎng)等到人，興沖沖地跑過(guò)去拍拍他的肩膀：“嗨，你看到我給你發(fā)的QQ了嗎？我考得很不錯(cuò)呢?！?/p>

“嗯，恭喜。”周寒冷漠地丟下這句話，就騎上車(chē)走了，全程沒(méi)看一眼何知曉。

周寒為什么突然冷漠臉？不是說(shuō)考好了就不生氣了嗎？

她求教張美美，張美美也不懂：“男孩子的心思還真難猜，是不是有其他什么事得罪他了？你說(shuō)錯(cuò)話了？開(kāi)玩笑過(guò)火了？”

何知曉：“沒(méi)有啊，考試前幾天他還給我筆記了呢！”

張美美：“那你最好直接問(wèn)他?！?/p>

何知曉仔細(xì)梳理時(shí)間線，吵架是因?yàn)樗切墓贩螝庾咧芎?，意識(shí)到錯(cuò)誤之后她道歉了，約定好她期末考出好成績(jī)就一筆勾銷(xiāo)，考完對(duì)方不理她了。問(wèn)題出在哪里？

對(duì)了！

是她單方面說(shuō)她考好了周寒就不生氣了，這算什么道理，她考得好得利的是自己，跟他有什么關(guān)系？人家怎樣都能考上重本，不是嗎？他本來(lái)就是好心帶后進(jìn)生，后進(jìn)生狗咬呂洞賓已經(jīng)很不應(yīng)該了，居然還提出這種不要臉的和解條款，可真是皮厚。

“我懂了！”何知曉拍大腿。

“嚇我一跳，懂什么？”張美美問(wèn)。

何知曉把自己的結(jié)論說(shuō)了一遍，張美美點(diǎn)點(diǎn)頭：“你可真是……恃寵而驕啊……”

“咦……你能不能換個(gè)詞？我雞皮疙瘩都起來(lái)了……”

“領(lǐng)會(huì)意思就好?！?/p>

“唉……”

何知曉很內(nèi)疚，內(nèi)疚到失眠。半夜，她從被窩爬起來(lái)，寫(xiě)了一封信給周寒。

隔天上學(xué)，何知曉把信裝在口袋里，準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)給周寒，可惜對(duì)方一直在教室不出來(lái)，她又不想讓別人看到誤會(huì)，大課間，她發(fā)短信給他，約他中午在食堂后面見(jiàn)面。

謝天謝地，放學(xué)前周寒回她一個(gè)“好”字。

依舊是食堂背后那棵樹(shù)下，周寒站在那兒，看到何知曉鬼鬼祟祟地小跑過(guò)來(lái)。她的黑色羽絨服里面是藍(lán)色校服，校服底下是橘黃色加絨帽衫，帽子扣住腦袋，她搖搖晃晃地跑過(guò)來(lái)，他覺(jué)得好久不見(jiàn)。

何知曉手套戴上就是小叮當(dāng)，周寒無(wú)暇欣賞她從口袋里掏出信的僵硬動(dòng)作，注意力全在她紅紅的臉蛋和害羞的神情上。

什么情況？

“我知道你生氣了，我想過(guò)了，真的是我不對(duì)，這個(gè)給你，等我走了你再看！”說(shuō)完她就灰溜溜地跑了。

周寒迫不及待地打開(kāi)四折的信紙，第一行三個(gè)大字打在他腦門(mén)，堪比一月的北風(fēng)。

《道歉信》。

第一段事件經(jīng)過(guò)，第二段深刻反思，第三段引用格言，最后一段祝他高考順利。

這不是高一他替她寫(xiě)的檢討書(shū)嗎？

周寒氣得把手里的紙團(tuán)成一團(tuán)，扔到垃圾桶邊上，好個(gè)何知曉，“一日為師終身為父”，祝老父親考上清華前程似錦？

周寒追了兩步早沒(méi)了她的身影，他折返回去，把那封信撿回來(lái)，殺去食堂。

“你的臉怎么紅紅的？”張美美問(wèn)。

“凍的?！?/p>

“你也敷面膜了？”

“哈哈……走開(kāi)！”

周寒追來(lái)食堂，看到的就是何知曉和朋友們嘻嘻哈哈開(kāi)心的樣子，他轉(zhuǎn)身走了。罷了，罷了，跟她置氣只會(huì)把自己氣死。

這邊何知曉沒(méi)收到周寒的諒解，覺(jué)得他應(yīng)該是想通了，不愿意再教她了。

雖然遺憾，但何知曉能理解，周寒沒(méi)有義務(wù)這樣幫她啊。

連續(xù)幾天，她也沒(méi)怎么在走廊見(jiàn)到周寒。聽(tīng)說(shuō)（一）、（二）班這個(gè)假期要把高中課程全上完，陳佳佳都不上QQ了，她沒(méi)敢打擾大家，就自己玩。

她猜得沒(méi)錯(cuò)，（一）班的確課業(yè)壓力很大，沒(méi)時(shí)間玩。

但周寒還是能抽空想到何知曉的道歉信，結(jié)合她沒(méi)有再找他的事實(shí)，他把道歉信和絕交信畫(huà)上了等號(hào)。

他心里有點(diǎn)難過(guò)，又很快排解，一向如此，他總是沒(méi)什么朋友。

補(bǔ)習(xí)結(jié)束，迎來(lái)了短暫的新年假期。

過(guò)年可是有紅包拿，還能名正言順不寫(xiě)作業(yè)的好日子，何知曉最喜歡了。

因?yàn)槠谀┏煽?jī)還不錯(cuò)，親戚問(wèn)起的時(shí)候她也屢屢被夸，雖然她有點(diǎn)心虛，但也沒(méi)有持續(xù)很久。

被問(wèn)得多了她就想起了“恩師”周寒，除夕夜的那晚，她給他發(fā)短信，好話說(shuō)了一籮筐，祝福他新年好一切好，他一直沒(méi)有回復(fù)。

周寒在爸媽身邊過(guò)年，用的是本地的手機(jī)號(hào)，回到老家才看到何知曉的短信，也只有她的祝福短信。

他心里那點(diǎn)失落頓時(shí)煙消云散，真是不應(yīng)該這樣想何知曉，看她對(duì)孫曉敏多仗義，犧牲自己給大家取樂(lè)就為了不讓朋友獨(dú)自傷心。

做何知曉的朋友很幸福，他還想繼續(xù)做她的朋友。

怎么說(shuō)自己也是男孩子，周寒回想這段時(shí)間兩個(gè)人的關(guān)系，覺(jué)得自己占最大責(zé)任，友誼一定是雙向付出的，沒(méi)有道理要求誰(shuí)一直給他輸送友情。

他主動(dòng)去找何知曉，如他所料，她根本沒(méi)生氣。

周寒說(shuō)：“還有幾天就開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)繼續(xù)補(bǔ)課啊?！?/p>

何知曉拔腿就跑。

簡(jiǎn)直了！她好不容易自在了幾天，怎么又來(lái)催命？周寒上輩子一定是有個(gè)教書(shū)先生的心愿沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

更絕的是，開(kāi)學(xué)前何知曉還在外面遇到了一次周寒，這回雙方家長(zhǎng)都在，何母自然是對(duì)他夸獎(jiǎng)感謝再感激，他表示幫助朋友是應(yīng)該的，下學(xué)期繼續(xù)。

何知曉當(dāng)時(shí)的心情就是對(duì)這個(gè)世界充滿了疑問(wèn)。

22

開(kāi)學(xué)第一天，周寒在教室門(mén)口逮到她，說(shuō)道：“放學(xué)見(jiàn)?！?/p>

何知曉呵呵一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

最后一節(jié)課下課前十分鐘，何知曉假裝肚子疼請(qǐng)假去上廁所。她出了教室，她來(lái)到停車(chē)場(chǎng)。

在滿場(chǎng)自行車(chē)?yán)?，何知曉憑借印象找到了周寒的那輛。她圍著他的車(chē)轉(zhuǎn)了一圈，然后蹲下打量……

“這么小的車(chē)鈴，太不安全了?！闭米笥矣袃奢v車(chē)，她拆下來(lái)裝上去。

“還是危險(xiǎn)，騎車(chē)本身就很危險(xiǎn)?！?/p>

氣門(mén)芯拔掉！何知曉推著自己的車(chē)走了，深藏功與名。

她在門(mén)口等放學(xué)，口袋里的手機(jī)振動(dòng)，是周寒的短信，問(wèn)她在哪兒？說(shuō)有話跟她說(shuō)。

“回家了！”何知曉回復(fù)。

放學(xué)鈴響了，周寒打電話過(guò)來(lái)：“你今天騎車(chē)了對(duì)嗎？你到哪兒了，等我一下，我過(guò)來(lái)?！?/p>

何知曉騎上自己的車(chē)準(zhǔn)備沖。她說(shuō)：“我已經(jīng)到家了！拜拜?！?/p>

周寒跑到校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到何知曉第一個(gè)沖出了校門(mén)，他趕緊取車(chē)去追。

十分鐘后，何知曉哼著歌慢悠悠地踩著單車(chē)，準(zhǔn)備吃個(gè)麻辣燙再上自習(xí)，突然肩膀被人拍了一下。

她轉(zhuǎn)身一看，媽呀！周寒！

何知曉急剎車(chē)停住，難以置信地掃視他完好無(wú)損的黑色山地車(chē)……

“你的車(chē)沒(méi)事？”

“能有什么事？”

“完了！”何知曉抬腳就跑，周寒追上去。

“何知曉，你干什么了？”

“我什么也沒(méi)干！”

“那你跑什么？”

“我急著回家睡覺(jué)！”

兩個(gè)人一路飆車(chē)到麻辣燙店，各自點(diǎn)了一份，何知曉問(wèn)他找自己干嗎？

周寒說(shuō)他要參加個(gè)競(jìng)賽，這兩周可能沒(méi)時(shí)間給她補(bǔ)課了，她一高興，把他的單一起買(mǎi)了。

周寒苦笑，回學(xué)校的路上，他問(wèn)：“何知曉，你是不是把我的車(chē)認(rèn)錯(cuò)了，然后干壞事了？”

“沒(méi)有！我沒(méi)有！”

“我去取車(chē)的時(shí)候，聽(tīng)到后面有兩個(gè)女生在跟一個(gè)男生吵架，說(shuō)鈴鐺被偷了……”

“偷人東西真是不應(yīng)該……”

晚自習(xí)，馬陽(yáng)陽(yáng)遲到了半節(jié)課，這可稀奇了。

“別提了，不知道誰(shuí)那么缺德，把我自行車(chē)的氣放了！”馬陽(yáng)陽(yáng)一臉憤怒。

“是有點(diǎn)缺德了……吃個(gè)糖消消氣吧?！焙沃獣詮亩道锩鰝€(gè)巧克力。

馬陽(yáng)陽(yáng)拿走：“謝啦！”

“客氣……了?！?/p>

周寒忙完競(jìng)賽之后，重新開(kāi)始給何知曉補(bǔ)習(xí)，還是主攻數(shù)學(xué)和地理，他重新梳理了知識(shí)點(diǎn)。

說(shuō)實(shí)話，走到這天，周寒多多少少有了點(diǎn)好勝心，想著怎么也要把何知曉這個(gè)家伙送進(jìn)大學(xué)，才不枉費(fèi)他這兩年的付出。

這大概就是老師們的心態(tài)吧？周寒突然悟了，這大概就是自找苦吃。不久前他還慶幸自己不當(dāng)老師呢，這份罪是怎么來(lái)的呢？自找的，不可活。

下午放學(xué)后，何知曉收到周寒的短信，約她去圖書(shū)館閱覽室見(jiàn)面。

何知曉不懂：“圖書(shū)館那么遠(yuǎn)，去了也關(guān)門(mén)了吧？”

周寒隔了很久才回復(fù)她：“我們學(xué)校有個(gè)圖書(shū)館，就在食堂對(duì)面……”

何知曉更不懂：“吃飯時(shí)間，為什么要去食堂的對(duì)面？”

“你來(lái)吧，好不好？來(lái)了再說(shuō)行嗎？別回了?！敝芎f(shuō)。

何知曉嘆了口氣，有些人真的就是脾氣不太好，問(wèn)幾句就煩，多虧她大度，不然怎么相處？

下課后何知曉如約去找周寒，他在食堂后面的某棵樹(shù)下站著，懷里抱了一個(gè)全家桶。

何知曉的眼睛都直了：“你居然能出校門(mén)？”

“不是，我媽來(lái)給我送東西，我叫她順便買(mǎi)的，我想吃漢堡了?！?/p>

“這也沒(méi)有漢堡啊？”

“買(mǎi)錯(cuò)了……你吃不吃？”

“吃！”何知曉坐在花壇邊，用餐巾紙墊著啃雞腿，周寒坐她旁邊，從校服兜里掏出兩罐可樂(lè)。

“你叫我來(lái)吃肯德基嗎？那為什么要圖書(shū)館見(jiàn)？”

“吃完再去?！?/p>

“去干嗎？”

周寒說(shuō)：“圖書(shū)館能干嗎？學(xué)習(xí)?！?/p>

何知曉咽下嘴里的肉，遲疑地看著手中還剩一點(diǎn)肉的雞骨頭：“要不我給你吐出來(lái)？你請(qǐng)人吃東西先說(shuō)條件行嗎？”

周寒再給她一個(gè)雞翅，說(shuō)：“以后我還是周五放學(xué)給你補(bǔ)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和地理，其余的你自己背，我會(huì)按照你們班的進(jìn)度給你出題，每?jī)芍芸家淮卧??！?/p>

何知曉都傻了：“我憑什么？！”

“就憑很多人都比你自己還要在意你的前途?！?/p>

“我媽給你錢(qián)了？”

“其他事情先放一邊，重要的是高考。”

“你好？有在聽(tīng)我說(shuō)話嗎？”何知曉在他眼前揮手。

周寒十分嚴(yán)肅又認(rèn)真地說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，記住了嗎？”

“沒(méi)有?！焙沃獣允终J(rèn)真又嚴(yán)肅地說(shuō)。

周寒利誘她：“你只要考試進(jìn)步我就給你獎(jiǎng)勵(lì)，你要什么心愿，我都可以幫助你完成?！?/p>

何知曉舉手：“我現(xiàn)在有個(gè)想要的。”

“不行?！?/p>

“你知道我要什么就不行！”

周寒看也不看她：“你不就想要不學(xué)習(xí)嗎？不行?！?/p>

何知曉不說(shuō)話了，用力地咬薯?xiàng)l。她看著周寒，果然還是那個(gè)熟悉的做題精，逮到個(gè)學(xué)習(xí)差的使勁折磨。

周寒開(kāi)始有事沒(méi)事地往（六）班跑，很多人都時(shí)常在校園的各個(gè)地方看到周寒在盯著何知曉……背書(shū)做題。

何知曉簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)，想她有一天居然在學(xué)校里有了學(xué)霸的稱(chēng)號(hào)……

“你能不能放過(guò)我？你考你的北大清華，我考我的北大青鳥(niǎo)不行嗎？”何知曉無(wú)奈地問(wèn)。

“少?gòu)U話。”

張美美也著實(shí)疑惑了，私下問(wèn)何知曉：“你是什么時(shí)候走上學(xué)霸這條路的？”

何知曉無(wú)語(yǔ)望蒼天：“我已經(jīng)很久沒(méi)笑過(guò)了……”

“你現(xiàn)在不就在笑嗎？”張美美拆穿她。

“這不是發(fā)自內(nèi)心的笑，不是看到好看的小說(shuō)時(shí)的愉悅，不是成功逃課后的開(kāi)心，更不是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)不被抽查之后的狂喜！我不是真正的快樂(lè)！”

張美美：“我看你挺快樂(lè)?！?/p>

（《他喜歡何知曉》即將上市，敬請(qǐng)期待。）