李 翔
(貴州財經(jīng)大學(xué) 文學(xué)院,貴州 貴陽 550025)
維西傈僳族自治縣是中國境內(nèi)唯一的一個傈僳族自治縣,是國內(nèi)繼怒江傈僳族自治州之后的第二大的傈僳族聚居地,其語言和文化資源都保留得較為完整。塔城鎮(zhèn)位于維西縣城保和鎮(zhèn)的東北方向,鎮(zhèn)里居住著藏族、傈僳族、納西族(瑪麗瑪薩人)、彝族、普米族、白族、回族、漢族8種民族。其中,本文的調(diào)查對象(簡稱為塔城傈僳族)只分布在塔城鎮(zhèn)內(nèi)的海尼村和川達(dá)村,調(diào)查點(diǎn)(大村組)位于海尼村和川達(dá)村的交界處,目前塔城傈僳族約為1500人。除此之外,塔城傈僳族的居住空間中還居住著藏族和納西族(瑪麗瑪薩人),隔山的云龍縣塔城鄉(xiāng)中還居住著納西族。傈僳語屬于漢藏語系藏緬語族彝語支語言,由于致使結(jié)構(gòu)在人類語言中是必不可少的一部分,所以其在傈僳語中同樣也是不可或缺的存在。本文以塔城鎮(zhèn)海尼村大村為主要調(diào)查點(diǎn),在沉浸式調(diào)查的基礎(chǔ)上,從致使結(jié)構(gòu)的形式類型、形態(tài)句法特征、語義機(jī)制以及致使標(biāo)記的來源四方面對傈僳語的致使結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析①(1)①語法標(biāo)注為:1sg(1st person singular 第一人稱單數(shù));2sg(2nd person singular 第二人稱單數(shù));3sg(3rd person singular 第三人稱單數(shù));1pl(1st person plural 第一人稱復(fù)數(shù));2pl(1st person plural 第二人稱復(fù)數(shù));3pl(3rd person plural 第三人稱復(fù)數(shù));AGT(agentive(marker)施事者(標(biāo)志));CAUS(causative(marker)使動(標(biāo)志));DAT(dative(marker)與格(標(biāo)志));DEF(definite(marker)定指(標(biāo)志));DIR(directional marking 方向標(biāo)志);EGOPH(egophoricity 自指標(biāo)記);GEN(genitive(marker)領(lǐng)屬格(標(biāo)志));IMP(imperative(marker)命令式(標(biāo)志));IRR(irrealis(marker)未然(標(biāo)志));NEG(negative 否定);NMLZ(nominalizer 名物化(標(biāo)志));PFV(perfective aspect(marker)完整體(標(biāo)志));PROH(prohibitive(marker)禁止式(標(biāo)志));PROG(progressive aspect(marker)進(jìn)行體(標(biāo)志));PRT(clause/sentence final particle句尾語氣/助詞);REP(repetitive 反復(fù)體);SQ(sequential(marker)動作連續(xù)(標(biāo)志));VIS(visual witness 親見(示證范疇))。。
在類型學(xué)視角下,藏緬語致使結(jié)構(gòu)的形態(tài)類型主要分為:詞匯性致使、形態(tài)性致使和分析性致使三種類型。致使結(jié)構(gòu)主要由致使者、被致使者以及致使動詞三部分構(gòu)成[1]。塔城傈僳語致使結(jié)構(gòu)的形式類型以分析性致使為主,有少量的非分析性致使。
在塔城傈僳語中,非分析性致使可分為詞匯致使和形態(tài)致使兩部分,但目前搜集到的相關(guān)語料較少。詞匯性致使是指致使動詞從形式上看它沒有任何附加的形態(tài)標(biāo)記來表示致使義,這類動詞在塔城傈僳語中的數(shù)量較少。如:
形態(tài)性致使主要通過內(nèi)部屈折、聲調(diào)交替、元音加長、重疊、詞綴來表示。在塔城傈僳語中,形態(tài)性致使動詞出現(xiàn)得極少,目前所搜集的語料中只發(fā)現(xiàn)以下這一組例詞,致使動詞的形態(tài)主要通過動詞的聲母屈折變化來表示,由此我們也可看出塔城傈僳語中的形態(tài)性致使趨于消失。如:
非致使動詞 do33喝
致使動詞 to33喂(液體)
在塔城傈僳語中,致使結(jié)構(gòu)的形式類型除了上述提及的非分析性致使之外,還可采用分析性致使的手段來表示致使義。分析性致使中可以分為帶有致使標(biāo)記以及表示祈使義的致使構(gòu)式兩類。其中帶有致使標(biāo)記的構(gòu)式通常是在句中的謂語動詞之后添加致使標(biāo)記-i33,即V+i33;另一種類型通常是在帶有致使標(biāo)記的動詞之后出現(xiàn)表示給予義的雙及物動詞ɡ31“給”,或者在其之后出現(xiàn)祈使標(biāo)記-xɑ31來表示,即:V++i33+ɡ31/xɑ31。
1.致使標(biāo)記
傈僳語的分析性致使通常由迂說式致使來表示,即在句中的動詞之后加致使標(biāo)記來表示其致使義。在塔城傈僳語中,致使標(biāo)記為“i33”,通常在分析性致使中的施事論元都是指人所指,其構(gòu)式為:致使者+ ni33+被致使者+t?55+V+i33。如:
(1)?ɑ33ni33e55t?55si35bɑ35i33.
1sg AGT 3sg DAT 柴 背 CAUS
我讓他背柴。
(2)e55ni33zɑ55ni33t?55ko35-x?55hi31
3sg AGT 孩子 DAT DIR-醒
CAUS PFV
他把孩子弄醒了。
(3)e55t?55mi31?uɑ33mɑ33li55-thui55
3sg DAT 東西 DEF EGOPH-退
ɡi33i33.
去 CAUS
讓他把貨退掉。
在例(1)中,?ɑ33“我”為句中的致使者,e55“他”為句中的被致使者,在動詞bɑ35“背”之后出現(xiàn)了致使標(biāo)記“i33”來表示致使義;在例(2)中,e55“他”為致使者;zɑ55ni33“孩子”為被致使者,在動詞x?55hi31“醒”之后加了致使標(biāo)記“i33”表示致使義;在例(3)中,e55“他”為被致使者,句中的致使者被省略,在句中的動詞thui55“退”和位移動詞ɡi33“去”連用之后出現(xiàn)了致使標(biāo)記“i33”,用來表達(dá)致使義。
2.致使構(gòu)式
(4)nu33ɡɑ33b33h31?ɑ33t?55
2sg GEN 衣服 1sg DAT
一下 穿 CAUS 給
你的衣服讓我穿一下。
(5)nu33ɡɑ33th3131b33do33
2sg GEN 字 寫 NMLZ
?ɑ33t?55hi31kho55z31i33ɡ31.
1sg DAT 一下 用 CAUS 給
你的筆讓我用一下。
(6)?ɑ33t?55ɑ33?33i33ɡ31.
1sg DAT 飯 做 CAUS 給
讓我去做飯。
(7)nu33ɡɑ33th3131e55t?55
2sg GEN 書 1sg DAT
一下 看 CAUS IMP
你的書讓他看一下。
(8)e55t?55b33h31hi31i33i33xɑ31.
3sg DAT 衣服 洗 去 CAUS IMP
讓他去洗衣服。
(9)o55ho31o33mɑ33ɑ33pɑ33t?55kho35
帽子 那個 爺爺 DAT 戴
CAUS IMP
給爺爺戴上帽子。
在例(7)中,句中的致使者為說話者,th3131“書”作為句中的客體,e55“他”為句中的被致使者,在動詞i33“看”之后出現(xiàn)了致使標(biāo)記“i33”和祈使標(biāo)記-xɑ31來表示祈使語氣;在例(8)中,句中的致使者為說話者,b33h31“衣服”作為句中的客體,e55“他”為句中的被致使者,在動詞hi31“洗”和位移動詞i33“去”連用之后,它們之后出現(xiàn)了致使標(biāo)記“i33”和祈使標(biāo)記-xɑ31來表示祈使語氣;在例(9)中,句中的致使者為說話者,o55ho31“帽子”作為句中的客體被提到了句首,ɑ33pɑ33“爺爺”為句中的被致使者,在動詞kho35“戴”之后出現(xiàn)了致使標(biāo)記“i33”和祈使標(biāo)記-xɑ31來表示祈使語氣。
C構(gòu)式:V+ɑ55(助詞)+i33
(10)e55ɑ55?i31?33ni35?i33lo33e55
3sg 什么 做 想 PRT 3sg
t?55?33ɑ55i33.
DAT 做 PRT CAUS
他想做什么就讓他做吧!
(11)nu33ni33e55t?55b?33si55e55
2sg AGT 3sg DAT 說 SQ 3sg
ni33ɑ31i31zo33t?55tho35-b?33ɑ55i33.
AGT 1pl DAT DIR-說 PRT CAUS
你讓他告訴我們吧!
(12)e55t?55ɑ31ɑ55i33.
3sg DAT 吃 PRT CAUS
讓他吃掉吧。
在例(10)中,句中的致使者被省略,e55“他”為句中的被致使者,在動詞?33“做”之后出現(xiàn)了助詞“ɑ55”和致使標(biāo)記“i33”表示感嘆語氣;在例(11)中,句中的致使者為nu33“你”,e55“他”在句中分別作為被致使者和施事者,ɑ31i31zo33“我們”為句中的受事者,在動詞b?33“說”之后出現(xiàn)了助詞“ɑ55”和致使標(biāo)記“i33”表示感嘆語氣;在例(12)中,句中的致使者被省略,e55“他”為句中的被致使者,在動詞ɑ31“吃”之后出現(xiàn)了助詞“ɑ55”和致使標(biāo)記“i33”表示感嘆語氣。
致使結(jié)構(gòu)在句法中是增加句中論元數(shù)的手段,塔城傈僳語中的致使義主要通過分析性手段來表示,所以當(dāng)句中的不及物動詞、及物動詞或雙及物動詞之后出現(xiàn)致使標(biāo)記“i33”時,句中動詞的論元數(shù)會隨之發(fā)生變化。
當(dāng)帶有不及物動詞的句中出現(xiàn)致使標(biāo)記時,句中動詞的論元數(shù)由1個變?yōu)?個,即在被致使者論元的基礎(chǔ)之上增加了一個致使者論元。如:
(13)?ɑ33ɑ31kh55ni35h?55.
1sg 很 生氣
我很生氣。
(14)e55ni33?ɑ33t?55ɑ31kh55
3sg AGT 1sg DAT 很
ni35h?55i33.
生氣 CAUS
他讓我很生氣。
(15)e55ɡi33do33mɑ55.
3sg 走 PFV VIS
他走了。
(16)ɑ55bɑ31ni33e55t?55ɡi33i33
爸爸 AGT 3sg DAT 走 CAUS
do33mɑ55.
PFV VIS
爸爸讓他走了。
從例(13)和例(14)中,ni35h?55“生氣”為不及物動詞,在它之后加了致使標(biāo)記“i33”后,句中由原先的單一論元(?ɑ33“我”)變?yōu)閮蓚€論元(e55“他”和?ɑ33“我”)。?ɑ33“我”在例(14)中變?yōu)楸恢率拐?,e55“他”為致使者。同理,在例(15)和例(16)中,在不及物動詞ɡi33“走”之后加上致使標(biāo)記“i33”后,也由單一論元e55“他”變?yōu)閮蓚€論元(ɑ55bɑ31“爸爸”和e55“他”)。
當(dāng)帶有及物動詞的句中出現(xiàn)致使標(biāo)記時,句中及物動詞的論元數(shù)由兩個變?yōu)槿齻€。如:
(17)?ɑ33?uɑ55phie35i33ni33.
1sg 魚 釣 去 IRR
我去釣魚。
(18)ɑ55mɑ55ni33?ɑ33t?55?uɑ55phie35
媽媽 AGT 1sg DAT 魚 釣
去 CAUS
媽媽讓我去釣魚。
(19)?ɑ33pu55hi31s35i33ni33.
1sg 垃圾 掃 去 IRR
我去掃垃圾。
(20)lo33si55ni55?ɑ33t?55pu55hi31
老師 AGT 1sg DAT 垃圾
掃 去 CAUS
老師讓我去掃垃圾。
從例(17)和例(18)中,我們可得知phie35“釣”為及物動詞,在與動詞i33“去”連用之后加了致使標(biāo)記“i33”后,句中由原先的兩個論元(?ɑ33“我”和?uɑ55“魚”)變?yōu)槿齻€論元(ɑ55mɑ55“媽媽”、?ɑ33“我”和?uɑ55“魚”)。在例(19)和例(20)中,及物動詞s35“掃”在與動詞i33“去”連用之后加了致使標(biāo)記“i33”后,句子由兩個論元(?ɑ33“我”和pu55hi31“垃圾”)變成三個論元(lo33si55“老師”、?ɑ33“我”和pu55hi31“垃圾”)。
(21)ɑ55ɑ31ni33?ɑ33t?55i55ɑ33
奶奶 AGT 1sg DAT 錢
一 塊 給
奶奶給了我一塊錢。
(22)ɑ33pɑ33ni33ɑ55ɑ31t?55b?33si55
爺爺 AGT 奶奶 DAT 說 SQ
1sg DAT 錢 一 塊
給 CAUS
爺爺讓奶奶給我一塊錢。
(23)?ɑ33nu33t?55e55xuɑ31e55u33
1sg 2sg DAT 肉 干的
一些 給 IRR
我給你一些臘肉。
(24)ɑ55i55ni33?ɑ33t?55b?33si55
哥哥 AGT 1sg DAT 說 SQ
nu33t?55e55xuɑ31e55u33hi31thie55
2sg DAT 肉 干的 一些
給 CAUS
哥哥讓我給你一些臘肉。
Dixon認(rèn)為及物動詞的致使結(jié)構(gòu)可能有5種形態(tài)標(biāo)記:(1)在致使結(jié)構(gòu)里被致使者有特定標(biāo)記;(2)致使者和原來的施事論元(被致使者)都標(biāo)記為施事論元;(3)原來的施事論元和原來的受事論元都標(biāo)記為受事論元(賓格);(4)原來的施事論元標(biāo)記為新的受事論元(賓格),原來的受事論元帶非核心標(biāo)記;(5)原來的受事論元仍保留賓格,原來的施事論元帶旁格標(biāo)記[2]。在塔城傈僳語中,我們只發(fā)現(xiàn)存在第三種現(xiàn)象。如:
(25)?ɑ33kho33kho33ɑ33ni33.
1sg 故事 講 IRR
我講故事。
(26)lo33si55ni33?ɑ33t?55kho33kho33
老師 AGT 1sg DAT 故事
講 CAUS
老師讓我講故事。
(27)e55i33mɑ33e33d?33kho55i33mɑ55.
妹妹 水 接 去 VIS
妹妹去打水了。
(28)ɑ55i33ni33e55i33mɑ33t?55e33d?33
姐姐 AGT 妹妹 DAT 水
kho55i33i33.
接 去 CAUS
姐姐讓妹妹去打水。
在例(25)中,我們可以看出?ɑ33“我”為施事論元,kho33kho33“故事”為受事論元;而在例(26)中,?ɑ33“我”和kho33kho33“故事”都成為句子的受事論元。在例(27)中,e55i33mɑ33“妹妹”為施事論元,e33d?33“水”為受事論元;但在例(28)中,在ɑ55i33“姐姐”成為致使者之后,e55i33mɑ33“妹妹”和e33d?33“水”就成為了句中的受事論元。
在傈僳語的致使結(jié)構(gòu)中,致使者的施事性高低與其是否有意或無意發(fā)出動作無關(guān),然而可以在致使結(jié)構(gòu)中區(qū)分出生命度差異。當(dāng)傈僳語的被致使者的生命度低于致使者的生命度時,通常在致使者和被致使者之后分別都要帶施事標(biāo)記-ni33和受事標(biāo)記-t?55;當(dāng)致使者與被致使者者的生命度相當(dāng)時,致使者之后的施事標(biāo)記-ni33可省略,但被致使者之后的受事標(biāo)記-t?55則必須出現(xiàn);當(dāng)致使者的生命度高于被致使者時,致使者之后的施事標(biāo)記-ni33必須出現(xiàn),被致使者之后的受事標(biāo)記-t?55則不出現(xiàn)。如:
(29)tho55lɑ33ni3333ɑ33pɑ33t?55wɑ33ɑ33
兔子 AGT 老熊 DAT 扣子
li55-phu33i33?35.
REP-開 CAUS PROG
兔子讓老熊給他解扣子。
(30)?ɑ33(ni33) e55t?55si35bɑ35i33.
1sg AGT 3sg DAT 柴 背 CAUS
我讓他背柴。
(31)e55ni33si55te55kh55ɡi33
3sg AGT 碗 打 碎 去
CAUS VIS
他把碗打爛了。
在例(29)中,tho55lɑ33“兔子”(致使者)的生命度低于33ɑ33pɑ33“老熊”(被致使者),此時在致使者和被致使者之后分別出現(xiàn)了施事標(biāo)記-ni33和受事標(biāo)記-t?55。在例(30)中,?ɑ33“我”(致使者)的生命度與e55“他”(被致使者)的生命度相當(dāng),所以在?ɑ33“我”之后的施事標(biāo)記-ni33可省略,而e55“他”之后的受事標(biāo)記-t?55則必須出現(xiàn)。在例(31)中,由于e55“他”(致使者)的生命度明顯高于si55“碗”(被致使者),所以在e55“他”之后要出現(xiàn)施事標(biāo)記,而在si55“碗”之后則不用出現(xiàn)受事標(biāo)記。
Comrie指出許多語言運(yùn)用不同形式來區(qū)分直接致使義和間接致使義,并且各語言中都是從分析型、屈折型到詞匯型的形式連續(xù)統(tǒng)對應(yīng)了從間接致使義到直接致使義的意義連續(xù)統(tǒng)[3]。塔城傈僳語的致使義也同上述規(guī)律一致,可以分為直接致使義、間接致使義和協(xié)同致使義三種,下面將從這三方面討論其致使結(jié)構(gòu)的語義機(jī)制。
在傈僳語中通常以詞匯性致使和形態(tài)性致使來表達(dá)直接致使義。在這兩種致使類型中,通常是致使者對被致使者施加動作行為,從而導(dǎo)致被致使者發(fā)生形態(tài)變化,這一變化體現(xiàn)出致使者對被致使者的直接致使義。如:
詞匯性致使:
(32)ɑ5555bi31di33ɑ31?35.
雞 蟲子 吃 PROG
雞在吃蟲子。
(33)?ɑ33ɑ5555zɑ33uɑ55i33ni33.
1sg 雞食 喂 去 IRR
他去喂雞食了。
形態(tài)性致使:
(34)e55e33?33do33?35.
3sg 水 喝 PROG
他/她在喝水。
(35)?ɑ33e55t?55e33?33to33?35.
1sg 3sg DAT 水 喝 PROG
我在喂他/她喝水。
在例(34)和(35)中,do33“喝”為非致使動詞,to33“喂”為致使動詞。其中,例(35)中的?ɑ33“我”為致使者,e55“他/她”是被致使者,句中只使用了致使動詞to33“喝”來表示直接致使義。
傈僳語的間接致使義通常由分析性致使來表達(dá)。在這種致使類型中,通常都是致使者對被致使者發(fā)出命令或者指示,讓被致使者去完成致使者所命令或指示的動作。在此類型中,被致使者和致使者都要有生命度(施事能力)。如:
(36)ɑ55i33ni33?ɑ33t?55ɑ55bu33
姑媽 AGT 1sg DAT 他家
ɑ55khɑ33ɡi33i33.
家里 去 CAUS
姑媽讓我去她家。
(37)ɑ55bɑ31ni33e55t?55ɑ33o33lo55
爸爸 AGT 3sg DAT 綿羊 放
去 CAUS
爸爸讓我去放綿羊。
從上述例子可以看出,在例(36)中,ɑ55i33“姑媽”是致使者,?ɑ33“我”是被致使者,“i33”為致使標(biāo)記,ɑ55khɑ33ɡi33“去家里”是致使結(jié)果,ɑ55i33“姑媽”并未直接完成致使結(jié)果,所以表達(dá)的是間接致使義;同樣在例(37)中,ɑ55bɑ31“爸爸”是致使者,e55“他”是被致使者,“i33”為致使標(biāo)記,ɑ33o33lo55“放綿羊”是致使結(jié)果,而“放綿羊”并不是由“爸爸”(致使者)直接完成,所以它表達(dá)的是間接致使義。
協(xié)同致使義可以分為共同參與型、幫助型和監(jiān)督型三種語義類型。協(xié)同致使義是指被致使者在作為句中的受事成分時,同樣也具有很強(qiáng)的施事性,并且致使者也對致使結(jié)果的產(chǎn)生有一定的參與度[4]。在塔城傈僳語中只發(fā)現(xiàn)存在監(jiān)督型這種語義類型。如:
(38)e55th3131i33?35.
3sg 書 看 PROG
他在看書。
(39)ɑ55bɑ31ni33e55t?55th3131
爸爸 AGT 3sg DAT 書
看 CAUS PROG
爸爸讓他去看書。
(40)e55b31h31hi31i33do33mɑ55.
3sg 衣服 洗 去 PFV VIS
他洗衣服去了。
(41)?ɑ33ni33e55t?55b31h31hi31
1sg AGT 3sg DAT 衣服 洗
去 CAUS PFV
我讓他洗衣服去了。
在例(39)中,ɑ55bɑ31“爸爸”是致使者,e55“他”是被致使者,e55“他”在句中充當(dāng)受事成分的同時,也有一定的施事性,并且ɑ55bɑ31“爸爸”對其的致使行為有監(jiān)督作用,所以它處于直接致使義和間接致使義之間,即協(xié)同致使義;在例(41)中,?ɑ33“我”是致使者,e55“他”是被致使者,e55“他”在句中充當(dāng)受事成分的同時,也有一定的施事性,所以表達(dá)的也是監(jiān)督型協(xié)同致使義。
致使標(biāo)記的來源主要有做義動詞、給予義動詞,持拿義動詞、允讓義動詞、支使義動詞以及言說義動詞[1]。在塔城傈僳語中,致使標(biāo)記是由動詞i33“派遣、支使、讓和使”(即支使義動詞和允讓義動詞)虛化而成的。
(42)nu33ɡɑ33b33h31?ɑ33t?55
2sg GEN 衣服 1sg DAT
一下 穿 讓 給
你的衣服讓我穿一下。
(43)e55t?55thɑ31i33.
3sg DAT PRH 使喚
別使喚他。
他家 爸爸 AGT 3sg DAT
th3131mɑ31so33i33i33.
書 NEG 讀 去 CAUS
他爸爸不讓他去上學(xué)。
(45)ku?33ɑ55ne33e55t?33i33
國家 AGT 3單 DAT 派遣
fu33lo33.
過來 PRT
國家派他/她過來。
(46)ɑ31bɑ31ne33?ɑ33t?33mɑ31bo33
爸爸 AGT 1sg DAT NEG 寫
讓(使役) 來
爸爸不讓我寫。
在塔城傈僳語的致使結(jié)構(gòu)中,我們發(fā)現(xiàn)雖然該語言中還存有一些黏著型的語言現(xiàn)象,但是屬于黏著型的詞匯性致使和形態(tài)性致使的數(shù)量極少,在表示致使義時通常還是采用句末動詞之后出現(xiàn)致使標(biāo)記-i33或通過致使構(gòu)式來體現(xiàn)。值得注意的是,塔城傈僳語中的致使構(gòu)式由于構(gòu)式中的動詞或者虛詞成分的不同會具有不同的語用功能,分為三種:A.V++i33+ɡ31(給)表示祈愿語氣;B.V++i33+ xɑ31(祈使標(biāo)記)表示祈使語氣;C.V+ɑ55(助詞)+i33表示感嘆語氣。此外,不同的形式類型表達(dá)的致使義也有所不同,塔城傈僳語中直接致使義通常由詞匯性致使和形態(tài)性致使來表達(dá),而表達(dá)間接致使義和監(jiān)督型的協(xié)同致使義時通常由分析性致使來表達(dá)。