大手牽小手 共同朝前走武漢大學對口支援恩施教育工作側記

文/涂曉璇

2022 年5 月，一張教育定點幫扶清單由武漢大學派發(fā)到恩施市人民政府，清單中的12 條措施，給恩施市受幫扶的中小學帶來實實在在的幫助。

這條“東西協(xié)作”的感情紐帶是在13 年前開始連接的。2009 年，武漢大學積極響應湖北省委“616”對口幫扶工程，支援恩施市一中的教育事業(yè)；2016年，根據(jù)中共中央、國務院“精準扶貧”工作部署，武漢大學繼續(xù)定點幫扶湖北省恩施市，派出駐村工作隊到恩施市芭蕉侗族鄉(xiāng)白果樹村支援扶貧工作。

2021 年至今，武漢大學與恩施市各中小學攜手共育，將恩施市芭蕉侗族鄉(xiāng)初級中學、恩施市高旗實驗小學、恩施市白果樹小學定為鄉(xiāng)村振興定點幫扶單位，武漢大學用行動架起連心橋，積極擬定幫扶計劃，與恩施市攜手共建恩施教育鄉(xiāng)村振興之路。

壓實教育扶貧責任，聚焦阻斷貧困代際傳遞

“要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計，確保貧困人口子女都能接受良好的教育，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，切斷貧困代際傳遞?！?3 年來，武漢大學將教育扶貧作為定點幫扶恩施市的一項重要政治任務，列入學校年度重點工作，并建立恩施幫扶工作隊，全方位壓實定點幫扶主體責任，先后投入各類教育幫扶資金800萬元，確保幫扶工作落實落地。

“幫扶工作的核心就是要阻斷貧困代際傳遞，提升貧困群眾‘造血’能力，直指導致貧窮落后的根源。”武漢大學校領導多次前往恩施市調研定點幫扶工作，深入對接恩施市需求；下派掛職駐村第一書記和駐村工作隊員挖掘學校資源、發(fā)揮科教優(yōu)勢，實施多樣化支援，鞏固拓展脫貧攻堅成果。

2021 年，武漢大學出資100 萬改善恩施辦學條件，為恩施市教育局捐贈200 臺電腦、5000 冊圖書及桌椅等教學設備，還牽線校友捐贈200 萬修建清江民族學校，協(xié)調校友企業(yè)慧宜集團在恩施高中設立225 萬元“愛眼基金”。

“雖然我已經退休了，但是到鄉(xiāng)村小學來支教，繼續(xù)發(fā)揮余熱，更是讓我收獲了不一樣的人生經歷。”恩施市芭蕉侗族鄉(xiāng)白果樹小學支教老師袁賓寶，在美篇日記里記錄著他來到白果樹小學發(fā)展的點點滴滴。

袁賓寶老師今年60 歲了，是武漢大學附屬一小的退休教師，積極響應武漢大學發(fā)起的“銀齡”號召，支援鄉(xiāng)村教育振興，他重回講臺，來到恩施支教，與當?shù)乩蠋熗酝?，架起一座省城教師和西部鄉(xiāng)村教師交流溝通的橋梁，為實現(xiàn)教育優(yōu)質均衡發(fā)展貢獻力量。

“教育振興的第一步是提升鄉(xiāng)村師資力量，武漢大學實施鄉(xiāng)村教師提升工程，不僅為鄉(xiāng)村學校教師免費提供研修機會，還每年選派優(yōu)秀教師到恩施鄉(xiāng)村中小學支教?！蔽錆h大學掛職副市長吳德敏介紹，武漢大學采用“引進來”和“送出去”的辦法，每年選派2 名優(yōu)秀教師赴恩施市芭蕉侗族鄉(xiāng)白果樹村小學支教，接受恩施市10名鄉(xiāng)村教師到武漢大學附屬學校免費跟崗培訓，積極為壯大恩施市的師資力量出力。

武漢大學為恩施市高旗實驗小學掛牌“武漢大學鄉(xiāng)村振興定點幫扶學校”

在2022 年的教育幫扶計劃中，武漢大學牽頭項目12 個，全力支持恩施教育建設。

聚焦立德樹人舉措，拓展定點幫扶育人效能

在鄉(xiāng)村振興工作中，武漢大學將定點幫扶和立德樹人根本任務相結合，引導干部師生在定點幫扶這個大課堂上鍛煉提升，使定點幫扶工作成為學?！胺丈鐣臉蛄?、鍛煉干部的舞臺、教育師生的窗口”。

“我們懷著一顆感恩的心，來到白果樹小學看望大山里的孩子們?！?022 年6 月19 日，來自武漢大學的32 名港澳臺大學生們走進芭蕉侗族鄉(xiāng)白果樹小學，與學生們親切交流，并捐贈書籍200 本。

每年，武漢大學都會結合時代主題優(yōu)化學生社會實踐方案，通過組織鄉(xiāng)村調研、開展支教活動、舉辦暑期學校、下鄉(xiāng)義診送藥、宣傳法治思想等活動，讓學生在行走的課堂中立體感知國家的發(fā)展，指導學生將學術研究與國家鄉(xiāng)村振興大戰(zhàn)略需求緊密對接，組織留學生代表團考察學習、港澳臺學生國情教育實踐，結合黨史教育、主題黨日、團日等活動，講好學校定點扶貧生動故事，豐富育人內涵。

同時，武漢大學在補齊鄉(xiāng)村藝術教育短板上下足功夫，以“夢想教育、愛的教育、感恩教育”為宗旨，累計投入100 余萬元為恩施市17 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)援建25 間“大山里的魔法教室”，選派300 余名優(yōu)秀大學生志愿者前往“魔法教室”授課，讓大山里的孩子享受到現(xiàn)代信息化教育和實踐式學習方法，感受不一樣的高素質教育。

武漢大學還選派專家學者及知名校友到恩施中小學校開展“武大精神”講座，組織150 多名師生參加武漢大學“珞珈未來之星”夏令營、青少年高?？茖W營湖北營、“櫻花詩賽”等活動，組織優(yōu)秀大學生到鄉(xiāng)村學校開展暑假支教，為當?shù)氐牧羰貎和拓毨W生送溫暖。通過打造品牌項目，不斷加強對恩施市基礎教育的幫扶力度。

針對恩施市農村基礎教育薄弱的問題，武漢大學用真情、出實招，實施“手拉手工程”幫扶對口學校校園文化建設，提高辦學硬件、提升師資隊伍、提煉校園文化，幫助教師全面學習先進的教學理念、科學的教學方法，實施全面素質教育，形成長效幫扶機制。

城鄉(xiāng)結對把脈問診，傳遞希望播種教育明天

“白果樹小學是武漢大學在恩施市定點幫扶的村級小學，這幾年學校得到武漢大學的大力支持，學校校容校貌變化很大，武漢大學每年派遣優(yōu)秀志愿者支援師資，辦學質量也逐年提升！”恩施市芭蕉侗族鄉(xiāng)中心學校校長陳紅介紹，武漢大學不僅為白果樹村小學修繕教學樓、更換課桌椅，還組織專家和大學生到校開展“手拉手”活動，將白果樹小學裝扮得“煥然一新”，成為當?shù)仂n麗的風景線。

武漢大學附屬外語學校的教師為學生上勵志教育

與武漢大學附屬學?！敖Y對子”的還有恩施市芭蕉侗族鄉(xiāng)初級中學和高旗實驗小學。2022 年6 月8日，武漢大學附屬外語學校副校長周一敏帶領教師團隊來到芭蕉初級中學開展“城鄉(xiāng)送教手拉手，親情幫扶心連心”的名師送教送研活動；6 月17 日，武漢大學第一附屬小學校長衡斌帶領名師送教團隊來到恩施市高旗實驗小學、白果樹村小學開展“向美而生一路同行”的教學教研活動。

武漢大學附屬學校的老師們宣講“武大精神”，將“自強、弘毅、求是、拓新”的武大精神深深植入被幫扶學校的同學們的心靈，鼓勵同學們做“弘毅”少年，用最美好的愿景書寫侗鄉(xiāng)少年的成長贊歌。

“未來幾年里，武漢大學附屬學校負責對芭蕉初級中學、高旗實驗小學、芭蕉白果樹小學進行‘一對一’線上、線下教育教學支援，實現(xiàn)教師資源共建共享?！蔽錆h大學駐村第一書記鄭現(xiàn)鎮(zhèn)介紹，城鄉(xiāng)學校“聯(lián)姻”能更好地提升教育研訓聯(lián)動工作力度，推進信息化資源共建共享，共同畫好鄉(xiāng)村振興教育發(fā)展藍圖。

與芭蕉白果樹小學、高旗實驗小學、芭蕉初級中學一樣受益的還有恩施市第一中學。2011 至2020年，武漢大學累計給予恩施市第一中學550 萬元的資金支持，助力學校理化生實驗室、高考視頻監(jiān)控室、微機室、閱卷室、數(shù)控中心、錄播室等硬件建設；聘請各類專家在恩施市重點高中開展知識講座，全面提升素質教育質量，恩施市第一中學連續(xù)兩年成為武漢大學在恩施市的第二大優(yōu)質生源地。

同時，武漢大學的校領導每年都會前往恩施市第一中學檢查、指導學校各方面的工作，邀請市一中部分學子參加武漢大學一年一度的“全國大學生‘櫻花詩會’”大賽和“中學生夏令營”活動，安排武漢大學的專家教授赴恩施市第一中學舉辦科普講座，為恩施市第一中學支招把脈。

從“616”工程到精準扶貧，再到鄉(xiāng)村振興，13 年里，武漢大學用真情幫扶恩施教育，用行動提升恩施教育發(fā)展質量和成色，書寫一份精彩的教育幫扶答卷。