西方人文科學(xué)“無用論”背后

于鐳

近年來，人文科學(xué)“無用論”在一些西方國家甚囂塵上。美國、英國、澳大利亞和日本等西方主要國家均大幅削減對人類學(xué)、社會學(xué)、新聞學(xué)等人文學(xué)科的資金撥款和研究資助；包括哈佛大學(xué)在內(nèi)的一些世界著名學(xué)府也不斷削減對人文學(xué)科的資金投入，甚至出現(xiàn)大規(guī)?？s小、裁羌和關(guān)閉人文學(xué)科院系的現(xiàn)象。

美國人文與科學(xué)院近日發(fā)布的一份研究報告顯示，在過去十余年，美國對人文學(xué)科的研究預(yù)算撥款逐年遞減，已經(jīng)嚴(yán)重制約人文學(xué)科生存。英國、日本和澳大利亞等國也紛紛以振興經(jīng)濟(jì)、提高就業(yè)率為由大幅裁并公立大學(xué)人文社科院系并將經(jīng)費轉(zhuǎn)撥至理工學(xué)科。2021年底，西澳大學(xué)裁撤人類學(xué)和社會學(xué)專業(yè)，引起澳社會各界強烈反響。與政府和大學(xué)對人文學(xué)科日益漠視的態(tài)度相似，人文學(xué)科，特別是一些基礎(chǔ)學(xué)科也越來越遭受學(xué)生和家長的冷遇。哈佛大學(xué)一份研究報告發(fā)現(xiàn)，即便是哈佛大學(xué)這樣的頂尖學(xué)府，選修人文學(xué)科的學(xué)生數(shù)量也大幅減少：哈佛大學(xué)選修人文學(xué)科的學(xué)生占比從2008年的36%大幅度降至目前的20%；而全美攻讀人文學(xué)科本科學(xué)位的學(xué)生占比則從14%驟跌至7%。

歐洲文藝復(fù)興以降，西方國家對人文社會科學(xué)高度重視，認(rèn)為這是推動人類文明和社會進(jìn)步最重要的驅(qū)動力。但自進(jìn)入21世紀(jì)第一個十年后，人文社會科學(xué)“無用論”的說法不僅在西方國家的普通民眾，而且在政府甚至是高等院校中也廣有市場。究其原因主要有以下幾個方面：

一、西方發(fā)達(dá)國家人均收入增幅的減速甚至停滯，以及社會貧富差距的迅速拉大是西方國家民眾表現(xiàn)出“重理輕文”、甚至認(rèn)為人文社會科學(xué)“無用論”的最重要推力。2008年西方金融危機(jī)爆發(fā)后，西方國家“富者愈富、窮者愈窮”的財富分配邏輯愈加明顯，社會階層分化急速加劇。新冠肺炎疫情發(fā)生后，西方主要國家的貧富分化更是史無前例的嚴(yán)重。比如，美國最富有的1%人口擁有的財富總和超過底層90%的美國人財富總和，2021年美國增加了100多萬年百萬富翁，超10%的增長率創(chuàng)下近年新高，其中最富有的1%美國人財富增長了32%,成為貧富分化最嚴(yán)重的西方國家。這不僅撕裂了西方社會，而且導(dǎo)致“階級論”重新升溫。

二、西方綜合實力的相對下降和亞洲國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力的快速攀升，是苗方國家政府和社會精英“重理輕文”的重要推手。西方世界自工業(yè)革命以來便在經(jīng)濟(jì)、政治和軍事等領(lǐng)域全面超越中印等亞洲國家。但時移世易，包括中國在內(nèi)的亞洲新興經(jīng)濟(jì)體在過去短短幾十年借助科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)實力的大幅躍升和人民生活水平的顯著改善。如今，亞洲國家的國內(nèi)生產(chǎn)總值位居世界各大洲之首，亞洲國家在世界前十大經(jīng)濟(jì).體中占了四席。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合實力的“東升西降”，在主要西方國家的社會精英及普通民眾中催生了巨大的心理“失落”。

三、主要西方國家的人文學(xué)科學(xué)術(shù)自由越來越受到政治勢力和安全機(jī)構(gòu)的不正常千涉，這是西方“重理輕文”現(xiàn)象發(fā)展的另一重要因素。學(xué)術(shù)自由曾是西方國家“推崇”的基本人權(quán)，學(xué)術(shù)人員享有教學(xué)、研究和出版的自由，不受任何勢力的干涉、影響和懲罰。但現(xiàn)在西方國家越來越多地以國家安全為由，將政治、安全和情治的長臂伸進(jìn)校園，導(dǎo)致一些學(xué)科“自覺”或被迫斷絕與外界的聯(lián)系，變成不問世事的象牙塔。而人文學(xué)科首當(dāng)其沖，成為被政治、安全和情報勢力干涉與懲罰的重災(zāi)區(qū)。大學(xué)當(dāng)局也利用研究撥款和預(yù)算，千方百計地企圖“規(guī)范”人文學(xué)科研究人員的研究內(nèi)容和研究成果。西方國家政治和安全勢力的干涉與審查，既造成西方人文學(xué)科失去探求真理的自由和動力，也導(dǎo)致學(xué)術(shù)界的研究與社會現(xiàn)實需求快速脫節(jié),加速了“重理輕文”現(xiàn)象的發(fā)展。▲（作者是聊城大學(xué)太平洋島國研究中心首席研究員）