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      護患溝通技巧模式護理在健康體檢中的應用

      2022-08-07 03:17:28劉倩男孫春華
      齊魯護理雜志 2022年14期
      關鍵詞:套餐護患醫(yī)患

      趙 媛,劉倩男,孫春華

      (山東大學齊魯醫(yī)院 山東大學護理理論與實踐創(chuàng)新研究中心 山東濟南250012)

      體檢是一種能夠及時發(fā)現(xiàn)身體異常和預防疾病的手段,通過定期體檢可以了解自身的健康指標,檢驗是否存在異常指標以及疾病,可以早發(fā)現(xiàn)、早治療,提升疾病康復概率[1-2]。隨著社會經(jīng)濟進步和生活水平提高,人們對自身健康的需求更高,定期體檢的人數(shù)逐年增加[3]。醫(yī)院體檢窗口和相關體檢護士每天負責接待體檢人員,護士需要根據(jù)每個人不同體檢需求和體檢項目做出相應的采血、導醫(yī)及其他工作,在此期間還要維持秩序,工作內容繁雜。加之人們對服務要求的提升,在體檢過程中要防止與患者發(fā)生沖突,以免引起醫(yī)療糾紛,影響體檢進程。因此,維護醫(yī)患關系,避免醫(yī)患矛盾是當前醫(yī)院發(fā)展的重要任務,而護患溝通是影響醫(yī)患關系的主要因素,對此,醫(yī)院采取護患溝通技巧模式護理增進護患關系十分必要。本研究分析護患溝通技巧模式護理在體檢人員中的應用效果。現(xiàn)報告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 選取2016年1月1日~2017年12月31日我院1000名健康體檢人員作為研究對象。將2016年1月1日~12月31日500名體檢者納入對照組,男226名、女274名,年齡15~98(55.69±12.46)歲。將2017年1月1日~12月31日500名體檢者納入觀察組,男232名、女268名,年齡22~89(56.49±12.25)歲。兩組一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。本研究符合《赫爾辛基宣言》相關倫理原則,體檢者知情并同意參加本研究,且無精神疾病及溝通障礙。

      1.2 方法

      1.2.1 對照組 給予常規(guī)體檢護理。護士常規(guī)接待體檢者,根據(jù)體檢者具體檢查要求開展相應檢查工作,如出示體檢表,指明采血處、檢查處、報告領取處等,態(tài)度和藹友善,耐心準確回答體檢者提出的問題。

      1.2.2 觀察組 給予護患溝通技巧模式護理。①了解體檢者需求。護士以熱情專業(yè)的態(tài)度對待體檢者,詢問并了解其具體需求,如體檢者是否知曉體檢內容,是否預定體檢套餐。如果沒有預定,護士需為其詳細、耐心介紹不同體檢套餐的內容,并根據(jù)需求選擇合適的體檢套餐。護士指引體檢者完成領取體檢表、繳納體檢費用等事項,明確告知其每項體檢要點,如是否需要空腹、有無不適反應、是否需要憋尿、具體體檢時間、體檢地點等,耐心解答體檢人員提出的問題。此外,向體檢人員介紹科室、衛(wèi)生間、茶水間、休息室、餐廳等場所。②積極溝通,建立良好關系。護士與體檢人員交流時應保持溫和、友善的態(tài)度,注意禮貌用語,面帶微笑,著裝整齊。主動詢問體檢者是否需要幫助,針對等待時間較長的體檢項目,應提前向體檢人員說明并表達歉意。根據(jù)體檢者年齡、性別、身體差異等具體情況采用不同溝通方式,以提高溝通效率,讓體檢人員體驗到舒適的體檢過程。③三項原則。醫(yī)院及相關護士做到三項原則,即“保密”“真誠”“尊重”,充分保護體檢人員的個人隱私。真誠公平地對待每名體檢人員,做到不歧視、不區(qū)別對待,對老人、孕婦、兒童等特殊人群給予照顧。尊重體檢人員的宗教信仰、個人理念、外貌形象等。此外,對體檢套餐費用,醫(yī)院應做到透明化、公開化、詳細化。④后期回訪。體檢結束后護士及時告知體驗者體檢報告的領取時間與地點,對于檢查出患有疾病的體檢人員,醫(yī)院及相關工作人員應繼續(xù)跟進其治療與病情恢復情況。

      1.3 觀察指標 ①比較兩組體檢滿意度評分。體檢結束后,采用問卷形式進行滿意度調查,包括醫(yī)護人員的服務態(tài)度、溝通情況、責任心3個方面,根據(jù)實際體檢情況評分,分值范圍0~100分,分數(shù)越高表示滿意度越高。②比較兩組不良事件發(fā)生率,包括突發(fā)性護理安全事件(暈血、低血糖昏迷、高血壓急癥、跌倒),護理常見問題(體檢結果登記錯誤、操作失誤),糾紛(危險操作、無菌操作不完善),投訴(服務態(tài)度差、操作技術水平不過關、排隊秩序亂)等。③比較兩組3年再次體檢率。持續(xù)回訪3年,統(tǒng)計兩組再次體檢率。

      2 結果

      2.1 兩組體檢滿意度評分比較 見表1。

      表1 兩組體檢滿意度評分比較(分,

      2.2 兩組不良事件發(fā)生率比較 見表2。

      表2 兩組不良事件發(fā)生率比較[名(%)]

      2.3 兩組3年再次體檢率比較 見表3。

      表3 兩組3年再次體檢率比較[名(%)]

      3 討論

      醫(yī)療糾紛、投訴、安全事件等是臨床常見情況,護理人員的操作能力、服務態(tài)度、溝通方式等因素都會對醫(yī)患關系產(chǎn)生影響。良好的溝通能夠保障臨床工作順利開展,對疾病康復有積極效果。

      護患溝通技巧模式護理首先需要充分掌握體檢人員的體檢需求,并為其提供適宜的體檢套餐,與體檢人員溝通交流時保持友善態(tài)度,耐心回答體檢者提出的問題,注意禮貌用語。人們溝通交流的方式可以分為語言溝通與非語言溝通兩種,以此表達情感[4]。語言溝通可分為書面語與口頭語,而非語言溝通主要是指通過動作、眼神、神態(tài)來進行溝通交流。在護患溝通技巧模式護理中,醫(yī)護工作者應將二者結合,緩解體檢人員的緊張情緒,更好地配合各項檢查工作,提高體檢效率。此外,護患溝通技巧模式護理要求對體檢者的個人信息進行保護,對每名體檢者做到真誠以待和尊重。體檢流程結束后,做好后期工作,讓體檢者充分感受到來自醫(yī)護人員的人文關懷[5-6]。

      本研究結果顯示,觀察組體檢滿意度評分及3年再次體檢率高于對照組(P<0.01),不良事件發(fā)生率低于對照組(P<0.05,P<0.01)。表明護患溝通技巧模式護理可以提高體檢人員的滿意程度,營造和諧有序的體檢氛圍,再次體檢意向更高。

      綜上所述,護患溝通技巧模式護理可以有效提升體檢人員舒適度,使其緊張、不安的情緒得到充分緩解,更好地配合檢查工作,減少不良事件的發(fā)生,避免醫(yī)患沖突,值得大力推廣應用。

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