新時代河南墜子的社會教育功能

韓洪波

（商丘師范學院 人文學院，河南 商丘 476000）

“讓非遺在新時代更好地回歸生活”，是非遺傳承保護的重要問題。河南墜子在新時代不斷創(chuàng)新發(fā)展，傳遞正能量，謳歌真善美，具有重要的教育功能，“通過藝術(shù)形態(tài)的情感認識反映現(xiàn)實，并在反映的過程中，直接教育并對人的心靈起到感染的作用”。河南墜子是民俗文學研究的重要內(nèi)容，也與教育學研究密切相關(guān)。

一、河南墜子與政策宣傳

（一）河南墜子與防疫

當前，疫情防控形勢嚴峻，我國的抗疫斗爭成果顯著，為世界所矚目，鑄就了偉大的抗疫精神?？挂叨窢幷蔑@了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強大力量，繼承傳統(tǒng)民本思想，展現(xiàn)了剛健有為的民族品格，奏響了愛國愛家的旋律，弘揚了尊老愛幼守望相助的傳統(tǒng)美德，團結(jié)一心、共克時艱?？挂哳}材是河南墜子的新內(nèi)容，通過宣傳抗疫知識產(chǎn)生廣泛影響。河南文化宣傳部門反應快速，鼓勵引導曲藝界多創(chuàng)新篇。河南寶豐有全國聞名的馬街書會，河南墜子表演也不限于書會，而是緊跟形勢，積極創(chuàng)作新作品，諸如《抗魔利劍》之類的墜子作品不斷涌現(xiàn)。寶豐楊翠萍將《新型冠狀病毒肺炎防控大家要知道》錄成視頻，淺顯易懂，推送到政府有關(guān)部門和《曲藝》融媒體，受到群眾歡迎。平頂山教師郭書菊創(chuàng)作的《別樣春節(jié)別樣過》，通過有趣有味的墜子宣傳抗疫知識。河南葉縣宣傳部門動員文藝工作者創(chuàng)作抗疫墜子作品，傳遞正能量，豐富居家文化生活。魯山縣司法司編寫了《眾志成城渡難關(guān) 依法防控是關(guān)鍵》，宣傳依法抗疫。安徽阜陽毗鄰河南，有關(guān)部門出臺文件，重視內(nèi)曲藝傳承保護，河南墜子因此獲得發(fā)展機遇。藝人姬懷珍創(chuàng)作錄制《離別》《眾志成城斗病魔》《抗擊疫情辭婚禮》等作品，在網(wǎng)絡流傳，受到廣泛好評。京津地區(qū)河南墜子流傳度廣，新作也不斷出現(xiàn)。北京曲協(xié)的藝術(shù)家在武漢疫情期間密切關(guān)注防控動態(tài)，廣泛搜集新聞素材，創(chuàng)作《王二楞勸妻》，歌頌醫(yī)療隊的奉獻精神。天津曲藝家創(chuàng)作的《要記牢》《人民英雄》禮贊逆行英雄，鼓舞人心。這些作品將非遺與疫情防控巧妙地結(jié)合在一起，藝術(shù)性與教育意義水乳交融，“從形式到內(nèi)容、從情節(jié)到思想均為用心、用力之作，聽來情真意切，讓人振奮、動容、反思”。

（二）河南墜子與扶貧

脫貧攻堅工程是堅中之堅、難中之難，脫貧攻堅戰(zhàn)如期打贏，創(chuàng)造了人類減貧史上的偉大奇跡，科技、產(chǎn)業(yè)、教育、文化、健康扶貧等舉措取得重大成就，而傳承文化精華、促進鄉(xiāng)村振興，是文化扶貧的重要環(huán)節(jié)。四川的文化“扶智”，湖北的文化“搭臺”，湖南的文旅融合，陜西的文化“浸潤”，天津的“非遺+文化”等都是文化扶貧的具體措施，國家還有專項資金支持文化扶貧。河南墜子在促進文化扶貧，表彰扶貧工作方面有顯著成果。河南蘭考把非遺表演與幫扶有機結(jié)合起來，動員河南墜子表演藝術(shù)小分隊到縣城及鄉(xiāng)村演出，文化扶貧成為精準扶貧工作的新動向。南陽開展舞臺藝術(shù)送基層活動，墜子作品《包公賠情》《賣辣椒》等豐富了群眾文化生活，具有教育意義。中原油田幫扶隊伍進駐濮陽縣白罡鄉(xiāng)東柳村，曲藝工作者編寫墜子贊揚他們修路送電支持創(chuàng)業(yè)的實績。魯山縣表演墜子的盲藝人在擺脫貧窮之后，用墜胡簡板歌頌扶貧工作扎實有實效。河南非遺傳承人創(chuàng)作的《村支書》，配合動畫，生動有趣，表現(xiàn)了村支書的責任擔當。新蔡縣有關(guān)部門舉行“議扶貧”專題會議，聽取群眾意見，現(xiàn)場有非遺傳承人演唱墜子新作《打好脫貧攻堅戰(zhàn)》，語言樸實接地氣，引起聽眾共鳴。2020年，第十一屆中國曲藝牡丹獎全國曲藝大賽舉行，山西長治的分賽區(qū)上，各種曲藝爭先獻技。墜子作品《交通扶貧看巨變》格外引人注目，展現(xiàn)了平頂山交通系統(tǒng)扶貧工作的成績，曲調(diào)質(zhì)樸，主題宏大，達到了思想性與藝術(shù)性的融合。平頂山曲藝事業(yè)興旺，2018年成立紅鷹黨建宣講團，利用河南墜子等曲藝形式展開巡演，借小故事講大道理，把扶貧攻堅政策說清楚、講明白，傳遞正能量、推動鄉(xiāng)村建設(shè)。天津曲藝名家下鄉(xiāng)演出，河南墜子《秋紅賦》等作品受到歡迎?！扒噭?chuàng)演助力脫貧攻堅”，河南墜子作為重要的藝術(shù)形式，起到了潛移默化的作用。

（三）河南墜子與思政

學校有課程思政，社會層面也有思政，即宣傳黨和國家的有關(guān)政策、解讀重大事件、引領(lǐng)正確輿論導向，這種引導需要因地制宜、因人而異，原則性與靈活性相結(jié)合，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強黨史教育和社會主義法治教育等。河南墜子及時反映重大事件，寓教于樂。河南臨潁縣藝人白金山編唱《十九大精神傳天下》，宣傳十九大精神，通俗易懂、群眾易于接受；鞏義市竹林鎮(zhèn)墜子藝人演唱《竹林新風》，夸贊黨的群眾路線；開封祥符區(qū)錄制宣傳視頻《掃黑除惡脫貧攻堅戰(zhàn)》《打好掃黑除惡收官戰(zhàn)》等墜子作品，民權(quán)縣藝人編唱《掃黑除惡民安康》，宣傳掃黑除惡。此外，還有木蘭故里虞城縣有關(guān)部門編寫河南墜子演唱作品集，泌陽縣曲藝隊編制墜子作品參賽或巡演，安徽阜陽縣組織河南墜子等曲藝匯演，這些事實均表明了河南墜子對于重大事件的響應。

喬聚坤制作的《紅船頌》：“1921年的七月天，狂風卷起烏云翻。突然間，嘉興南湖遠遠駛來一艘紅船。這艘紅船耀人眼，今日啟航不平凡。無堅不摧難以擋，勇抵狂風挽狂瀾。紅船雖小影響大，開辟中國新紀元……”歌詞慷慨激昂、通俗明白，將黨史學習與曲藝有機結(jié)合。河南寶豐縣李素紅創(chuàng)辦河南墜子曲藝傳習所，排練《長征》《雙槍老太婆》《花燈照亮小康夢》等曲目，走進社區(qū)演出，激發(fā)群眾愛黨愛國熱情。其他如環(huán)境保護主題的河南墜子作品有：《環(huán)保頌》《綠水青山就是金山銀山》，黨史學習主題的河南墜子作品：《韓英見娘》《一封穿越百年的家書》《戰(zhàn)地玫瑰永不凋零》《百年輝煌唱紅船》《紅船故事》《百年頌歌》《巨輪揚帆》《歷史綱鑒》《盛世中國夢》，農(nóng)村建設(shè)主題的河南墜子作品有：《胡橋村的新變化》，重大會議主題的河南墜子作品有：《五中全會畫藍圖》，筑夢情懷主題的河南墜子作品有：《海河情懷》。顯示了民間曲藝對重大事件的積極回應。河南墜子反映重大路線方針政策，積極宣傳、寓教于樂，取得了較好的效果。

二、河南墜子與傳統(tǒng)美德傳承

（一）河南墜子與傳統(tǒng)美德

中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵非常豐富，如見義勇為、扶危濟困、崇德向善、敬老愛幼、勤儉節(jié)約等。學校教育重視尊師重教，企業(yè)營銷踐行尚儉誠信，法律表彰無私救人，交通倡導文明駕車、禮讓行人。在弘揚傳統(tǒng)美德的過程中，文藝承擔著重要的責任，傳統(tǒng)美德通過文藝來表現(xiàn)、詮釋，借助文藝來傳承、傳播，河南墜子因此具備了守護傳統(tǒng)、推陳出新的價值。

中國傳統(tǒng)文化重視孝道的教化與傳承，河南魯山縣藝人喬雙鎖改編《孝感天地》等故事，宣傳孝道；登封市曲協(xié)何中奇于2019年創(chuàng)作《孝司令》，講述老黨員馮振德傳承弘揚孝文化的故事，通過曲藝引導群眾講文明樹新風；滎陽市虎牢關(guān)李春菊演唱《報母恩》，使觀眾大受感動；2020 年十一黃金周，商丘漢梁文化公園演出的墜子《萬金難買爹和娘》宣傳孝道，感人至深；《拉荊笆》宣傳孝道的，風格凄涼、感人至深。

河南墜子講述歷史人物苦盡甘來的事跡，肯定鍥而不舍的精神。呂蒙正是北宋宰相，其少時與母親被其父趕出家門，困居寒窯，但他不屈不撓、發(fā)憤苦讀，后來中狀元。南戲、雜劇都有《破窯記》，河南墜子中也有《呂蒙正坐寒窯》。

農(nóng)村大操大辦婚宴是風俗使然，有時過于浪費，官方與民間均有批評聲音，但世俗由來已久，一時難以完全扭轉(zhuǎn)。閆獻秋的《喜宴》系作者根據(jù)親身經(jīng)歷所創(chuàng)作，主旨就在于呼喚文明新風，受到觀眾好評，更受到業(yè)內(nèi)專家的充分肯定，認為作品與社會主義核心價值觀緊密相關(guān)。2020年，天津市曲藝界創(chuàng)作曲藝作品，宣傳“厲行節(jié)約反對浪費”的傳統(tǒng)美德。李玉萍演唱的《粒粒皆辛苦》主題鮮明、寓教于樂，效果良好。

借助河南墜子弘揚傳承傳統(tǒng)美德，離不開墜子藝人的努力。郭永章是河南墜子大師，他雙目失明，自拉自唱，其演唱融合山東梆子唱腔，別具特色。他曾參演顧長衛(wèi)電影《最愛》，演唱《羅成算卦》，雖然鏡頭不多，卻引起了極大反響。2019年，他應邀到深圳錄制唱片，《郭永章墜子選集》得以出版。他的代表作有《羅成算卦》《吹?！贰独G笆》《老來難》《報母恩》《十大勸》《龍三姐拜壽》《呂洞賓戲牡丹》《郭巨埋兒》等，勸人行善敬老，風格幽默風趣。河南泌陽盲藝人包春山，年過花甲，自幼學唱河南墜子，輾轉(zhuǎn)于城鄉(xiāng)、廟會表演。他擅演《鍘美案》《下洪州》等包公案曲目，還有《三國》《水滸》等改編自小說的曲目，常借故事勸人多行善事。

（二）河南墜子與旅游

文化與旅游相互促進、相互成就，以文促旅、以旅彰文，這是當前文化與旅游密切結(jié)合的普遍現(xiàn)象。文化與旅游有機結(jié)合，有利于曲藝的傳承發(fā)展。河南墜子誕生于黃河岸邊，曲藝工作者借助新科技、新手段講述黃河故事。

許昌的三國文化底蘊深厚，也是中路墜子傳承發(fā)展中心。2017年許昌舉行的“說三國”墜子展演受到歡迎，展演曲目有《灞陵橋》《黃鶴樓》《司馬懿扒墓》《華容道》《惡婆婆》《馬前潑水》《鳳儀亭》《月下盤貂》《徐庶辭朝》等，擴大了許昌三國文化的影響，也使觀眾在休閑娛樂的過程中受到真善美的熏陶。旅游搭臺，文化唱戲，寓教于樂。

2021年河南洛陽鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)與嵩縣曲藝文化節(jié)同時在飯坡鎮(zhèn)舉行，向村民和游客展示了豐富多彩的曲藝節(jié)目，“墜子皇后”胡中花等藝人表演了精彩的節(jié)目。包括河南墜子表演在內(nèi)的文化節(jié)帶動了當?shù)氐拿朗称疯b活動，擴大了農(nóng)產(chǎn)品銷售范圍，豐富了廣大游客的活動體驗，文化、旅游相融合，促進了鄉(xiāng)村振興。2020年河南舉辦非遺曲藝展演周，參演藝人有150余人，其中墜子藝人不在少數(shù)，《夸河南》等曲目在線下線上同步直播，在線觀眾近200萬人。河南南陽臥龍區(qū)在2021年舉行美麗臥龍文化旅游節(jié)，非遺民俗展演上河南墜子與三弦書、大調(diào)曲子、鼓詞等巡演活動受到游客歡迎。

三、河南墜子與榜樣英雄形象

包括河南墜子在內(nèi)的曲藝文化，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表，歌頌真善美，傳承人文精神。道德模范是河南墜子歌頌的對象之一?；搓柨h段菁菁編唱《念奴嬌·追思焦裕祿》，內(nèi)蒙古自治區(qū)“紅色文藝輕騎兵”在河南蘭考焦桐之下演唱《一片丹心焦裕祿》，感動全場觀眾。臨潁縣駐村民警的事跡被改編成墜子《好民警陳曉磐》，并搬上熒屏。電力行業(yè)黨員服務隊搶修排險的事跡也是河南墜子取材的對象，如邢臺曲藝界編創(chuàng)的《赤心鐵血藍網(wǎng)情》，講述先進事跡、歌頌善行義舉、宣傳榜樣力量。

“說新唱新”是河南墜子傳承發(fā)展的重要途徑。2017年平頂山舉辦墜子大會，參會團隊多達24支，來自豫、冀、皖、魯?shù)鹊?。展演曲目中的“《義薄云天》《真爺們》《書房訓子》等幾部作品是根據(jù)道德模范故事、真人真事改編的，經(jīng)過反復磨合創(chuàng)作出來的”，作品新、接地氣、傳播正能量。不同地域的墜子風格相互交流，不僅在內(nèi)容上影響了群眾，而且在藝術(shù)上吸引了群眾，更讓群眾評判施壓、互動交流，持續(xù)提高墜子藝術(shù)水平。

2020年，抗疫先進事跡眾多，河南墜子及時創(chuàng)作眾多抗疫作品，宣傳榜樣。南陽高麗娟、董莉平的《同舟共濟戰(zhàn)疫情》獲原創(chuàng)作品評選二等獎；文華的《出征之前》謳歌抗疫醫(yī)護人員；安陽市藝術(shù)家專門創(chuàng)作《勞模帶頭抗疫情》，展現(xiàn)勞模在抗疫期間的奮斗事跡；寶豐縣原創(chuàng)墜子作品《全村團結(jié)齊抗疫》，短小精悍、音韻鏗鏘，突出黨支部書記的號召力，增強群眾信心、鼓勵抗疫；《凌晨家書》述說了人民軍隊和白衣天使奉命出征、逆行抗疫的英雄事跡。

河南墜子借說唱藝術(shù)表現(xiàn)擁軍主題，作品常見于報刊網(wǎng)絡。《兩桌酒席》說唱結(jié)合，有代言有敘述，謳歌紅軍恪守“三大紀律八項注意”的原則，教育青年參軍報國，體現(xiàn)了軍民魚水情。徐州老人徐瑜用河南墜子《抗美援朝》宣傳中國人民志愿軍的光輝事跡。

鐵面包公斷冤案的故事展現(xiàn)了封建時代清官典型，據(jù)此改編的河南墜子作品具有時代意義和現(xiàn)實意義。河南歌舞演藝集團打造的《包公賠情》于2017獲批國家藝術(shù)基金資助，由名導名演擔綱，表演受到專家和觀眾的肯定及好評，達到思想性與藝術(shù)性的完美契合。新編河南墜子《包公賠情》依據(jù)小說《三俠五義》改編，突出現(xiàn)實意義，形式創(chuàng)新，移植豫劇、曲劇、京劇、河北梆子等優(yōu)點，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有繼承有創(chuàng)新有轉(zhuǎn)化，歌頌包公高尚品質(zhì)，贊美其大公無私精神。

四、結(jié)語

新時代河南墜子作品體現(xiàn)了鮮明的時代精神，顯示了傳統(tǒng)曲藝的強大生命力，既是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，也是教育民眾、弘揚真善美的藝術(shù)形式。研究河南墜子的教育功能，使舊形式與新內(nèi)容相得益彰，這不僅能夠擴展民俗文學研究的視野，同時也可以促進教育學研究的深入。