文/馬波 高玉杰
計算機技術的日益提升,各種先進網(wǎng)絡技術層出不窮的同時,數(shù)字資源的效用愈發(fā)明顯。對于高校圖書館來說,構建獨特的數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫是非常關鍵的任務,結合當?shù)匾约皩W校的特點構建數(shù)據(jù)庫的任務是迫切需要完成的。
名人數(shù)據(jù)庫實則上就是收集、整合、加工名人資料,實現(xiàn)名人文獻的多渠道檢索的專題數(shù)據(jù)庫。西安音樂學院結合自身地域環(huán)境、人文環(huán)境以及學科特色建立了韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫。
韓蘭魁1959年3月出生,河北武安人,是我國著名的音樂家,任職于西安音樂學院、陜西省政協(xié)委員會、中國音樂家協(xié)會理事等,國務院還為其提供特殊津貼。
作為當代活躍在中國樂壇的作曲家之一,他的作品具有音樂形象鮮明、旋律風格流暢、音響色彩豐富多變的特點,加之嫻熟的作曲技法共同構建出了獨具特色的音樂風格。其的作品多次獲得國家級獎項,涉及了交響樂、鋼琴曲、藝術歌曲等領域,較為著名的有《絲路斷想》《華夏之根》《多情的海鷗》等。
在上海、北京、西安、香港、德國、奧地利等地都上演過韓蘭魁的作品,且都得到各地民眾的贊揚。他在2010年6月北京音樂廳開辦了“韓蘭魁交響樂作品音樂會”,演出非常成功。2013年9月西安音樂學院交響樂團在西安音樂廳舉辦了“韓蘭魁交響作品音樂會——獲獎作品展演”。對于韓蘭魁所創(chuàng)作的作品,音樂界給予的評價非常高,將其視作西部音樂創(chuàng)作的典范之一。
作為西安音樂學院及西部實力派作曲家代表之一的韓蘭魁,他的作品體現(xiàn)了民族音樂與現(xiàn)代音樂的有機結合,具有鮮明的時代性與可聽性,作為一個生活在西部的作曲家,他的作品將大西北的滄桑與抒情的筆調(diào)相結合,在跌宕有序的音響旋律中流淌著深邃的人文關懷,“堪稱中國當代最具影響力的作曲家之一”。
地域文化可集中反映出一個地區(qū)的政治、經(jīng)濟,地區(qū)文化、發(fā)展歷程都可用文獻資料記載,文獻資料的重要性不言而喻。縱觀地域文化所具有的繼承性以及特色性,保護和弘揚地域文化相關文獻資源具有現(xiàn)實意義。地域名人也是地域特色文化不可缺少的一部分,所以建設相應的數(shù)據(jù)庫已是高校圖書館非常關鍵的任務,必須要盡快落實相關建設工作。
韓蘭魁作為西部地區(qū)具有代表性的作曲家之一,同時他也是西安音樂學院的作曲系教授,其創(chuàng)作的作品體現(xiàn)了西部文化獨有的特色,他創(chuàng)作的作品以及與他相關的理論研究都具有保存價值,所以西安音樂學院建立韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫既有得天獨厚的優(yōu)勢,又是義不容辭的責任。
隨著時代的快速發(fā)展,各大音樂院校都愈發(fā)重視建設音樂作品數(shù)據(jù)庫的工作,已構建專業(yè)數(shù)據(jù)庫的學校數(shù)量不斷增加。韓蘭魁創(chuàng)作了諸多的作品,這些作品都是創(chuàng)作于特定環(huán)境之下,都顯現(xiàn)了其的心路歷程、創(chuàng)作習慣、創(chuàng)作思維。在研究音樂理論時,往往都要基于音樂作品之上,這些作品都是非常寶貴的經(jīng)驗材料,韓蘭魁以西方文化為根,基于西方音樂創(chuàng)作之上,旨在創(chuàng)作出圍繞著生活且高于生活的與心相近的本土音樂作品,傾吐內(nèi)心思想,引發(fā)聽眾共鳴,為本土音樂的發(fā)展提供有效助力。他的作品以及創(chuàng)作理念,都是值得傾聽和學習的,他創(chuàng)作的音樂是容易引起聽眾共鳴的,這應該是青年作曲家在今后的學習和創(chuàng)作上可以參考的。
以人物為主構建數(shù)據(jù)庫,應收集和保存好各種和此人物相關的資料,而數(shù)據(jù)庫當中的內(nèi)容應涵蓋此人物生活、創(chuàng)作各個方面。應作曲家自身原因,常常無法較好的存放手稿或者樂譜,導致很多珍貴的資料被丟棄,即使保管好相關資料,但也由于沒有專業(yè)的保管,使得文獻、音頻和視頻難以長時間保存。因此,韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫建立的意義在于為了更好的保護韓蘭魁的各種手稿或樂譜,并系統(tǒng)地展示有關韓蘭魁的各種信息,方便之后的學者研究使用。
做好音樂名人資源的建設,是對其所在音樂院校以及所在地區(qū)文化實力的一種提升。韓蘭魁的諸多音樂作品中,都彰顯出西部地區(qū)的特色,其在西部地區(qū)是極具代表性的作曲家。作曲家作品最好的保護,就是通過數(shù)據(jù)庫的構建,首先將該作家的現(xiàn)有作品進行整合,并將其納入到同個數(shù)據(jù)庫中,為對資源進行更好的保管和搜集,將作品依據(jù)相關屬性進行分類。此外,該作家有新品創(chuàng)作時,也應及時納入到數(shù)據(jù)庫中,逐步提升數(shù)據(jù)庫的完善性、權威性。
高校中集合了各種各樣的學術資源,因而數(shù)據(jù)庫的構建首選陣營自然也是高校,西安音樂學院是西北地區(qū)唯一獨立建制的高水平高等音樂學府,加上韓蘭魁是本院的作曲系教授,西安音樂學院圖書館以整合本土音樂資料,保護和傳播當?shù)刂骷业淖髌窞樽谥迹接?017年5月開始建設“韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫”,在1年零2 個月中歷經(jīng)了前期的調(diào)研與招標,中期的設計與建設,數(shù)據(jù)庫終于完成了建設工作,而正式開放使用時間是在2018年10月。
西安音樂學院意識到音樂數(shù)據(jù)庫建設重要性后,開始積極落實建設工作,自主建設韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫??紤]到該數(shù)據(jù)庫的特征以及需求,所選擇的體系結構為J2EE 平臺的,開發(fā)架構為,并連接JDBC 數(shù)據(jù)庫,構成MVC 三層結構系統(tǒng)的平臺,這個特殊的數(shù)字平臺中包含了文字、音頻、圖片、視頻等各種和音樂相關的元素。
文獻收集是高校圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫不可缺少的一環(huán),所建設的數(shù)據(jù)庫具體質(zhì)量應當通過數(shù)據(jù)的完整性、準確性、代表性等進行衡量。西安音樂學院圖書館在有關韓蘭魁的文獻收集上采用2 步走策略:首先,確定數(shù)據(jù)庫所需要的文獻類型,做到精準收集;然后,要做到分析、遴選有關韓蘭魁的文獻并將收集的文獻資料數(shù)字化處理。
(1)確定韓蘭魁數(shù)據(jù)庫所需要的文獻類型
高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設的數(shù)據(jù)主要源自于館藏資源、互聯(lián)網(wǎng)平臺資源等。有關韓蘭魁的文獻種類包含了學位論文、曲譜、資料檔案、音樂圖書、個人非公開出版的作品、手稿等等文獻資源,還有韓蘭魁音樂作品的相關音像資源。在眾多的文獻類型中,根據(jù)韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫的建設目標以及需求,數(shù)據(jù)庫收集的文獻類型主要有學位論文、期刊、個人非公開出版的作品、手稿、音樂專著、資料檔案、曲譜及韓蘭魁音樂作品音像資料。
(2)分析、選擇、數(shù)字化處理有關韓蘭魁的文獻資料
在數(shù)據(jù)庫建設過程中,將文獻資料進行數(shù)字化是非常關鍵的環(huán)節(jié)。但所有資料的數(shù)字化,都必須基于資料收集之上,只有確保收集的資料的有效性、完善性后,才可將其進行數(shù)字化處理。
對于紙質(zhì)資料,在建設特色數(shù)據(jù)庫時,必須要收集好紙質(zhì)資料,這些資料是數(shù)據(jù)庫的基石和框架構成,所以在收集上要求完整且全面,有關韓蘭魁音樂的專著、論文、期刊、曲譜以及個人非公開出版的作品和手稿,這些文獻資料有很多。從中遴選出符合韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫所需要的紙質(zhì)資料是具有一定難度的,則過程較為繁雜,因而所采用的方式是全面收集結合重點選擇,將重點采集有價值,尤其是分析研究韓蘭魁音樂作品、韓蘭魁創(chuàng)作的具有西部地區(qū)特色的音樂作品曲譜和手稿及韓蘭魁本人的研究論著。其次是音視頻資料整理。這部分資料的收集是借助已出版的音頻資料。最后一步則是將已收集好的資料進行數(shù)字化處理,也就是在服務器中上傳譜例、音視頻,只有數(shù)字化處理之后,才可在線上為讀者提供欣賞便利。先進行樂譜的處理,紙質(zhì)的譜例利用掃描器掃成圖片形式,并用相關處理工具將掃描后的圖片對應的譜例標注出來。接著再用工具書制作軟件將掃描后的圖片進行加工,進而變?yōu)殡娮訒?,也就是讀者閱讀的譜例,是以電子書形式存在于數(shù)據(jù)庫中。
完成樂譜處理之后,開始處理音視頻,同樣是數(shù)字化處理形式。
韓蘭魁數(shù)據(jù)庫的主頁在整體上既簡潔又突出特色,布局上協(xié)調(diào)美觀,功能上使用便捷。主頁面以祁連山風景為背景體現(xiàn)西部風情,與韓蘭魁的音樂創(chuàng)作特色相吻合。主頁的正中央有簡單的個人簡介和他的作品《綠色呼喚》的視頻鏈接。
韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫包括以下欄目:個人生平與榮譽、論著、樂譜、音頻資料、視頻資料、圖片掠影、創(chuàng)作年表?,F(xiàn)將各欄目進行逐一介紹:
圖1:《韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫》首頁
圖2:“個人生平與榮譽”界面
圖3:“論著”界面
表1
(1)個人生平與榮譽
在個人生平與榮譽這一個欄目中有三個版塊,分別是生平自述、藝術與生活掠影和主要榮譽。
(2)論著
在論著這一欄目中有三個板塊,分別是自著、其他和學位論文,其中的其他版塊里又分專題研究和專題報道兩類(詳細可見表1),經(jīng)過收集整理,現(xiàn)論著這一欄目共收錄文獻72 篇,文獻類型包括期刊、博碩論文、會議、報紙,除了專題報道是外連接媒體網(wǎng)站,其余文獻均可本地下載。
圖4:“樂譜”界面
圖5:“音頻資料”界面
(3)樂譜
在樂譜這一個欄目中有兩個版塊,分別是創(chuàng)作手稿和出版作品(詳細可見表2),由于建設數(shù)據(jù)庫之時經(jīng)過與韓蘭魁教授的溝通,為了全方位展現(xiàn)韓蘭魁教授的創(chuàng)作歷程,目前數(shù)據(jù)庫中展示的20份樂譜是韓蘭魁教授具有代表性的部分作品。
表2
表3
(4)音譜資料
在音頻資料這一個欄目總共收錄30 個音頻,分了九類(詳細可見表3),但作品在數(shù)據(jù)庫中只能在線播放,不能本地下載。
(5)視頻資料
在視頻資料這一個欄目中數(shù)據(jù)庫總共收錄了3 個視頻,與音頻資料一樣共分了九類(詳細可見表4),但視頻都是外連接媒體網(wǎng)站播放,同樣無法本地下載。
圖6:“視頻資料”界面
(6)創(chuàng)作年表
表4
圖7:“創(chuàng)作年表”界面
創(chuàng)作年表是對韓蘭魁教授創(chuàng)作歷程的一個最直觀的反映,可以體現(xiàn)不同時期的心路歷程,對于學術研究來說,這是一個對韓蘭魁教授創(chuàng)作歷程的展現(xiàn)及總結,同時也是對韓蘭魁教授最直觀更全面了解的一個窗口,對教授在某個階段創(chuàng)作的作品進行研究,無論是內(nèi)容或者是作品的創(chuàng)作背景,都可更為清晰的了解。
創(chuàng)作年表從年份、題目和作品信息這三個方面來呈現(xiàn)韓蘭魁教授的創(chuàng)作歷程,并且在創(chuàng)作年表這個欄目中將韓蘭魁教授的41 個作品分為九類(詳細可見表5),分類方式與音頻、視頻資料的分類方式一樣。
韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫平臺后期維護共配備四名人員,分別是主任一名,其主要的工作是釋放、回饋以及修正館內(nèi)和校內(nèi)相關文獻資源;分配部門內(nèi)部的工作,以及完成自身的日常工作;項目申報、實施以及結項;尋找合作對象,一起解決現(xiàn)存的核心問題,研究未來的發(fā)展方向。一名數(shù)字人文館員,主要是負責提供終端的使用指導,開展意見征求座談會,開辦研討會、推廣服務內(nèi)容等。一名數(shù)字協(xié)調(diào)員,其職責為編輯微信平臺的稿件及推送、項目的實施等。電腦工程師一名,主要負責建設網(wǎng)絡平臺,維護圖書館內(nèi)部的網(wǎng)絡,確保網(wǎng)絡設備的正常運作。
表5
特色數(shù)據(jù)庫的建設并非是一朝一夕可以完成的,而后續(xù)的維護工作也并不容易,要切實做好建設和運營工作,就必須所有讀者一起努力,而僅靠內(nèi)部工作人員是遠遠不夠的。數(shù)據(jù)庫應凸顯自身的特性,且讀者的參與也是必不可少的,自韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫建成以來,由于旨在更好的保護知識產(chǎn)權,避免資料信息被盜用,數(shù)據(jù)庫面向的用戶僅有校內(nèi)用戶,外網(wǎng)是不可訪問的,所以自建成以來點擊量較少。建立作曲家音樂特色數(shù)據(jù)庫的意義在于將其手稿、樂譜以及相關理論研究收集整理后,以數(shù)據(jù)庫的形式將學術研究價值更大化。絕不能僅僅是為保護而保護,或把數(shù)字化的手稿、樂譜等文獻變一種形式束之高閣,所以寫此論文目的就是要讓讀者們更多地了解韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫,將韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫廣而告之,為想要學習和研究韓蘭魁音樂的讀者們的學習和科研提供便利和幫助。希望在今后對韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫的建設過程中,通過技術升級、優(yōu)化,使其在安全狀態(tài)下,可以實現(xiàn)社會個人、團體的付費登錄,這樣不僅可以提升韓蘭魁音樂文獻信息的共享程度,而且也為數(shù)據(jù)庫的后續(xù)優(yōu)化升級提供了資金支持。
數(shù)據(jù)庫建設的重要成果之一是初步建立了較為完備的韓蘭魁音樂文獻資源體系,主要是作曲家的生平資料、期刊論文及音樂創(chuàng)作手稿的收錄。韓蘭魁音樂數(shù)據(jù)庫的初步建成為后期建設西部作曲家資源庫的奠定良好基礎,對更為深入的挖掘與整合西部作曲家的相關信息,建設特色數(shù)據(jù)庫指明了方向。學校圖書館基于此開始進行建設饒余燕、趙季平音樂等西部作曲家系列專題數(shù)據(jù)庫。
人物特色數(shù)據(jù)庫建設是非常艱巨的任務,并非是一朝一夕可以完成的,為確保所建成的數(shù)據(jù)庫是獨具特色,且包含完善的、真實的有關該任務的資料,就必須做好數(shù)據(jù)庫建設規(guī)劃,一步步落實規(guī)劃中的工作,并在后續(xù)做好資料的補充、更新工作,確保數(shù)據(jù)庫長期有效。
隨著高校特殊館藏建設的發(fā)展,人物特色數(shù)據(jù)庫的建設愈發(fā)受到高度重視,建設此方面數(shù)據(jù)庫時,高效圖書館有著先天的優(yōu)勢,必須要將已有的專業(yè)和資料優(yōu)勢最大限度發(fā)揮出來,從而構建出獨具價值、切實有地域特色、學校特色的人物數(shù)據(jù)庫??v觀現(xiàn)有的專業(yè)音樂院校所建設的數(shù)據(jù)庫情況得知,在作曲家數(shù)據(jù)庫的建設上還有很大的發(fā)展空間,數(shù)據(jù)庫是需要不斷建設的,根本就不存在全面建設完成,作曲家會不斷創(chuàng)作出新作品,數(shù)據(jù)庫也需要持續(xù)更新。在建設數(shù)據(jù)庫時,我們必須大膽嘗試,在內(nèi)容上,可以發(fā)展為人物知識庫;在功能上,以數(shù)據(jù)檢索為主的同時要重視交流互動;在模式上,可以從自建發(fā)展為合作共建。西安音樂學院圖書館建設的韓蘭魁等作曲家音樂資源數(shù)據(jù)庫,其并不單單為本校教研提供服務,是基于優(yōu)秀文化之上,在傳承優(yōu)秀文化的同時,不斷提升本地文化品位;此外,它是通過帶動西部地區(qū)發(fā)展,繼而為全國文化的發(fā)展提供服務,在促進西部文化發(fā)展的同時,為全國的文化資源建設增光添彩。
①本研究得到基金項目:西安音樂學院研究計劃項目“藝術院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設研究”(批準號:XYKY2020ZX08)資助。
②張筠.名人專題數(shù)據(jù)庫建設的理論與實踐探索——以沈從文專題數(shù)據(jù)庫建設為例[J].吉首大學學報(社會科學版),2012,33(01):150-152.
③吳力武.地域文化、環(huán)境與地方特色文獻資源庫建設探究——以廣東地區(qū)為例[J].圖書館工作與研究,2009(7):40-43.