黃仁麗,郭娟,曾艷,劉志晴
贛州市人民醫(yī)院 (江西 贛州 341000)
膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶(anterior cruciate ligament,ACL)重建術(shù)是臨床治療ACL 損傷患者的常用手段,可有效重建患者的膝關(guān)節(jié)ACL,避免損傷后的膝關(guān)節(jié)功能性不穩(wěn)[1]。因損傷暴力較大,該病患者多合并其他主要結(jié)構(gòu)損傷,術(shù)后需通過適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練促進(jìn)關(guān)節(jié)穩(wěn)定,增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度,以幫助患者盡快恢復(fù)正常生活,且術(shù)后功能鍛煉是患者康復(fù)中的重要一環(huán),可直接影響患者預(yù)后[2]。因此,了解患者的術(shù)后功能康復(fù)現(xiàn)狀是十分必要的。但受多種因素影響,膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者的功能康復(fù)進(jìn)程較慢,且鍛煉效果收效甚微,導(dǎo)致術(shù)后患者正常生活受到影響,因此,尋找影響患者功能康復(fù)現(xiàn)狀的因素尤為重要。目前,臨床對(duì)膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者功能康復(fù)現(xiàn)狀的影響因素研究較少。鑒于此,本研究探討膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者功能康復(fù)現(xiàn)狀及其影響因素,現(xiàn)報(bào)道如下。
選擇2019年7月至2021年7月我院收治的膝關(guān)節(jié)ACL 損傷患者76例,均行ACL 重建術(shù)治療。本研究經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn),患者及其家屬均自愿簽署知情同意書。
納入標(biāo)準(zhǔn):經(jīng)影像學(xué)檢查確診為膝關(guān)節(jié)ACL損傷;接受膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)治療;患者認(rèn)知能力良好,能夠配合研究。排除標(biāo)準(zhǔn):合并凝血功能障礙;合并心、肝、腎等重要器官功能障礙;合并全身感染性疾??;合并精神性疾?。缓喜盒阅[瘤疾病。
1.2.1 基線資料收集方法
設(shè)計(jì)基線資料調(diào)查表,收集患者的基線資料,內(nèi)容包括年齡(<60歲、≥60歲)、性別(男、女)、受教育程度(初中及以下、高中或中專、大專及以上)、婚姻狀況(已婚、未婚/離異/喪偶)、工作狀況(退休、在職)、家庭月收入(≤5 000元、>5 000元)、社會(huì)支持[采用社會(huì)支持評(píng)定量表(social support rate scale,SSRS)[3]評(píng)估患者的社會(huì)支持情況,包含社會(huì)、客觀、主觀支持3個(gè)維度,總分66分,SSRS評(píng)分≤22分為社會(huì)支持較差,>22~44分為社會(huì)支持一般,>44分為社會(huì)支持良好]、自我感受負(fù)擔(dān)[采用自我感受負(fù)擔(dān)量表(self-perceived burden scale,SPBS)[4]評(píng)估患者的自我感受負(fù)擔(dān),該量表為自評(píng)量表,共10項(xiàng)條目,總分范圍10~50分,SPBS評(píng)分≥32分為自我感受負(fù)擔(dān)重度,24~<32分為自我感受負(fù)擔(dān)中度,16~<24分為自我感受負(fù)擔(dān)輕度,<16分為自我感受無負(fù)擔(dān)]、創(chuàng)傷后成長[采用創(chuàng)傷后成長評(píng)定量表(posttraumatic growth inventory,PTGI)[5]評(píng)估患者的創(chuàng)傷后成長水平,包含與他人的關(guān)系、新的可能性、個(gè)人力量、精神變化、對(duì)生活的欣賞5個(gè)維度,共21項(xiàng)條目,總分105分,PTGI評(píng)分≥70分為創(chuàng)傷后成長水平正常,<70分為創(chuàng)傷后成長水平低下]。
1.2.2 功能康復(fù)現(xiàn)狀評(píng)估方法
采用自制功能康復(fù)計(jì)劃完成表評(píng)估患者的功能康復(fù)現(xiàn)狀,內(nèi)容包含康復(fù)計(jì)劃掌握程度、康復(fù)訓(xùn)練成果情況、各項(xiàng)訓(xùn)練完成情況3項(xiàng),由康復(fù)師在復(fù)查時(shí)對(duì)患者進(jìn)行評(píng)分,總分100分,評(píng)分越高,患者的功能康復(fù)水平越高。
比較不同資料特征患者的功能康復(fù)現(xiàn)狀,分析可能影響膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者功能康復(fù)現(xiàn)狀的因素。
76例膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者的功能康復(fù)現(xiàn)狀一般,平均功能康復(fù)評(píng)分為(68.32±5.64)分。
受教育程度為大專及以上、社會(huì)支持一般及良好、自我感受負(fù)擔(dān)為無-輕度、創(chuàng)傷后成長水平正常的膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者的功能康復(fù)評(píng)分高于受教育程度為高中及以下、社會(huì)支持差、自我感受負(fù)擔(dān)為中-重度、創(chuàng)傷后成長水平低下的患者,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);其他不同資料特征的膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者的功能康復(fù)評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),見表1。
表1 不同特征膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者功能康復(fù)現(xiàn)狀比較
將膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者的功能康復(fù)現(xiàn)狀作為因變量,將2.2中比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的變量納入自變量并賦值,見表2;經(jīng)多元線性回歸分析結(jié)果顯示,受教育程度為高中及以下、社會(huì)支持度差、自我感受負(fù)擔(dān)為中-重度、創(chuàng)傷后成長水平低下是膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者術(shù)后功能康復(fù)一般的影響因素(P<0.05),見表3。
表2 自變量說明
表3 多元線性回歸分析結(jié)果
膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者對(duì)功能康復(fù)的要求較高,良好的功能康復(fù)效果可幫助患者盡快回歸正常生活[6]。但因術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練措施多于院外進(jìn)行,患者功能康復(fù)進(jìn)程不受控制,導(dǎo)致部分患者康復(fù)現(xiàn)狀不佳,進(jìn)而影響其日常生活[7]。因此,為確?;颊咴和饪祻?fù)進(jìn)程順利,臨床需對(duì)影響患者功能康復(fù)的相關(guān)因素進(jìn)行分析,以期尋求針對(duì)性解決方案,促使患者盡快康復(fù)。
本研究結(jié)果顯示,76例膝關(guān)節(jié)ACL重建術(shù)后患者的平均功能康復(fù)評(píng)分為(68.32±5.64)分,可見功能康復(fù)現(xiàn)狀一般,且經(jīng)多元線性回歸分析結(jié)果顯示,受教育程度為高中及以下、社會(huì)支持度差、自我感受負(fù)擔(dān)為中-重度、創(chuàng)傷后成長水平低下是膝關(guān)節(jié)ACL重建術(shù)后患者術(shù)后功能康復(fù)一般的影響因素(P<0.05)。分析原因如下:(1)受教育程度,受教育程度較高者對(duì)康復(fù)訓(xùn)練的理解度更好,能夠盡快掌握鍛煉技能,有效實(shí)施康復(fù)鍛煉項(xiàng)目,達(dá)到康復(fù)鍛煉預(yù)期的效果,患者受教育程度越高,從其他途徑獲取疾病康復(fù)信息的途徑越多,更利于從中選取自身康復(fù)的信息,結(jié)合正在練習(xí)的康復(fù)鍛煉項(xiàng)目實(shí)施,可最大限度縮短康復(fù)時(shí)間[8];(2)社會(huì)支持可為患者提供各種物質(zhì)、精神資源,且良好的社會(huì)、家庭功能可為患者提供正向性的精神支持,幫助患者樹立康復(fù)信心,使其堅(jiān)持康復(fù)鍛煉,主動(dòng)、樂觀的進(jìn)行康復(fù)鍛煉項(xiàng)目,為康復(fù)打下良好的基礎(chǔ)[9-10];(3)自我感受負(fù)擔(dān)較重的患者不僅存在經(jīng)濟(jì)方面的負(fù)擔(dān),長期康復(fù)鍛煉的辛苦也會(huì)加重患者心理負(fù)擔(dān),導(dǎo)致其心理負(fù)性情緒增長,長此以往可致患者逃避康復(fù)鍛煉,無法遵醫(yī)囑完成康復(fù)鍛煉項(xiàng)目,影響康復(fù)效果[11];(4)創(chuàng)傷后成長,一方面,疾病使患者對(duì)疼痛存在一定畏懼感,因畏懼疼痛無法積極應(yīng)對(duì)康復(fù)行動(dòng),面對(duì)鍛煉多以消極應(yīng)對(duì)為主,無法遵醫(yī)囑完成康復(fù)鍛煉計(jì)劃,另一方面,鍛煉過程中產(chǎn)生的疼痛感使患者無法做到標(biāo)準(zhǔn)的鍛煉動(dòng)作,導(dǎo)致康復(fù)效果不甚理想,功能康復(fù)現(xiàn)狀不佳[12]。
針對(duì)上述因素,臨床可對(duì)患者進(jìn)行健康宣教,以簡潔的語言幫助患者了解康復(fù)鍛煉的重要性,同時(shí)采用現(xiàn)場模擬的方式幫助患者熟練掌握鍛煉動(dòng)作;持續(xù)關(guān)注患者心理健康,及時(shí)疏導(dǎo)患者心理負(fù)性情緒,使其積極應(yīng)對(duì)疾病,并叮囑家屬、親友積極支持患者康復(fù)鍛煉,為患者提供更多獲取康復(fù)信息的渠道,如微信公眾號(hào)、電話回訪、門診復(fù)查等,以便及時(shí)調(diào)整康復(fù)鍛煉計(jì)劃。
綜上所述,膝關(guān)節(jié)ACL 重建術(shù)后患者的功能康復(fù)現(xiàn)狀一般,可能受社會(huì)支持、受教育程度、自我感受負(fù)擔(dān)、創(chuàng)傷后成長等因素影響,臨床可針對(duì)上述因素制定針對(duì)性方案。