基于“知書達(dá)理”育人理念的大學(xué)生思想政治教育實踐研究

焦紅超 白曉雪

摘? 要：新時代大學(xué)生的思想引領(lǐng)工作，是高校思想政治教育工作中的重要組成部分。在實踐過程中，結(jié)合學(xué)校和學(xué)院的育人文化，提出“知書達(dá)理”文化育人理念。對標(biāo)“五育并舉”，構(gòu)建“知書達(dá)理”思想政治教育體系，通過開展“明德惟馨”、“博學(xué)篤志”主題系列活動、組織“健體強(qiáng)心”活動、引導(dǎo)學(xué)生“感知世界”、崇尚勞動，切實加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實效性。

關(guān)鍵詞：思想引領(lǐng);知書達(dá)理;思想政治教育。

一.引言

近年來，大學(xué)生的思想觀念日益受到利己主義、自由主義、實用主義等思想的沖擊，馬克思主義主流意識形態(tài)的話語體系受到挑戰(zhàn)，加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)已刻不容緩。學(xué)院始終重視學(xué)生思想道德建設(shè)與文化素質(zhì)培養(yǎng)，自2006年起，學(xué)院提出“知書達(dá)理”這一文化育人理念，將“知書達(dá)理”教育的內(nèi)涵濃縮成“知禮義，懂道理，明事理，求真理”，塑造學(xué)生全面發(fā)展的品格。依托學(xué)校濃厚的校園文化底蘊，堅持結(jié)合學(xué)院辦學(xué)特點，積極打造“知書達(dá)理”的學(xué)院文化。

二.構(gòu)建“知書達(dá)理”育人體系

黨的十八大報告中提出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。學(xué)院在思想政治教育工作中，堅持德智體美勞全面培養(yǎng)，以校訓(xùn)中的“厚德”為指引，傳承“博學(xué)上進(jìn) 知書達(dá)理”的院訓(xùn)、各年級也結(jié)合年級特點形成了“敦品勵學(xué) 明辨篤行”等級訓(xùn)，在德育工作中一脈相承，繼往開來。

根據(jù)新時代對中國青年的使命要求和其成長方向，學(xué)院培育“大學(xué)生“知書達(dá)理”德育工作室”，緊密圍繞思想理論教育和價值引領(lǐng)這一輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)，基于“知書達(dá)理”育人理念，開展大學(xué)生德育方面的實踐探索、學(xué)術(shù)研究和研討交流。重新修訂《管理學(xué)院“知書達(dá)理”手冊》，內(nèi)容涵蓋“知書達(dá)理”教育實施綱要、“知書達(dá)理”日常行為要求、“知書達(dá)理”文明規(guī)范20條、“知書達(dá)理”校園生活 “十禁、十防”、知書達(dá)理 “三行”“四美”“五文明”等方面。做好燈塔導(dǎo)向，引領(lǐng)青年成長。

在開展思想教育相關(guān)活動中，對標(biāo)“五育并舉”，落實立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建了“知書達(dá)理”思想政治教育體系，并形成明德惟馨、博學(xué)篤志、健體強(qiáng)心、感知世界、篤行實踐五大板塊，分類開展“知書達(dá)理”教育活動。

三.對標(biāo)“五育并舉”開展“知書達(dá)理”實踐活動

1、德育為先，開展“明德惟馨”主題系列活動

學(xué)院全年學(xué)生工作堅持德育為先，在“中國共產(chǎn)黨成立100周年”、“十九屆六中全會”等關(guān)鍵節(jié)點開展愛國主義教育12次;結(jié)合學(xué)校學(xué)雷鋒主題教育活動，承擔(dān)第十八屆校園雷鋒班建設(shè)工作，帶動全院團(tuán)支部開展各類團(tuán)建工作;學(xué)院開設(shè)“一元錢基金”，每學(xué)期由獲得獎學(xué)金的同學(xué)自愿捐獻(xiàn)1元錢，用以資助家庭突發(fā)經(jīng)濟(jì)狀況的學(xué)生，全年資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生16人次，各團(tuán)支部在“河南特大暴雨災(zāi)后重建”等項目中也積極貢獻(xiàn)自己的力量。與此同時，學(xué)院組織5個學(xué)生黨支部創(chuàng)新活動載體，以書法、海報、攝影及線上形式弘揚廉政文化，營造崇尚廉潔、風(fēng)清氣正的氛圍。

2、智育為重，開展“博學(xué)篤志”主題系列活動

學(xué)院全年的學(xué)生工作堅持打造“大學(xué)風(fēng)”，以思想、學(xué)習(xí)、生活三個方面開展智育。結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年相關(guān)活動，組織學(xué)生采訪百名黨員、接力講述紅色家書、悅讀傳承紅色經(jīng)典等加強(qiáng)學(xué)生思想之智;以各專業(yè)先進(jìn)典型帶學(xué)風(fēng)，以打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)強(qiáng)學(xué)風(fēng)，以學(xué)院特色“三明治”專業(yè)實習(xí)促學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)之智;同時組織拍攝反詐宣傳短片、體驗反詐VR宣傳，舉辦新冠疫情、水痘疫情預(yù)防知識宣傳，加強(qiáng)學(xué)生生活之智。

3、體育為基，組織參加“健體強(qiáng)心”校院兩級活動

健康的體魄是美好人生的基礎(chǔ)和前提條件，學(xué)院在開展學(xué)生工作過程中堅持體育為基，積極參加各類校級比賽。學(xué)生通過參加學(xué)校組織的籃球、足球、乒乓球、游泳等比賽，不僅能夠得到身體上的鍛煉，同時也能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作意識。此外，學(xué)院堅持每年舉辦院級田徑運動會、新生籃球賽等傳統(tǒng)體育項目，從新生入學(xué)起便調(diào)動學(xué)生參與體育運動的積極性。各年級也根據(jù)學(xué)生的課程安排情況，每月組織開展熒光夜跑、宿舍健身賽等活動。通過學(xué)校、學(xué)院、年級三個層面的體育活動倡導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，全面發(fā)展。

4、美育為要，引導(dǎo)學(xué)生多角度“感知世界”的美好

學(xué)院在開展學(xué)生工作過程中注重對學(xué)生美育方面的培養(yǎng)，每年組織隨手拍攝影大賽，引導(dǎo)學(xué)生主動探索世界發(fā)現(xiàn)美;組織“敦品.青年說”、 “閱歷分享會”等系列活動引導(dǎo)學(xué)生擁抱世界認(rèn)識美;組織學(xué)生在勞動節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為各個崗位的工作人員送上祝福和感謝，引導(dǎo)學(xué)生感知世界創(chuàng)造美。

5、勞動為本，教育學(xué)生崇尚勞動“篤行實踐”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚勞動精神”。學(xué)院全年學(xué)生工作堅持勞動為本，組織學(xué)生積極參與水稻播種節(jié)、收割節(jié)、雷鋒庭院打掃、冬季掃雪等各項勞動活動中。設(shè)置《學(xué)生勞動實踐指導(dǎo)手冊》制作勞動票，每學(xué)期安排不少于6小時的勞動實踐。此外，學(xué)院也注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在寒暑假組織學(xué)生走近家鄉(xiāng)，走進(jìn)社區(qū)開展鄉(xiāng)村振興、扶貧助農(nóng)等實踐活動，同時組織學(xué)生參與到疫情防控等各類志愿服務(wù)工作中，在行動中彰顯青年學(xué)生的磅礴力量。

四.結(jié)語

習(xí)近平總書記指出：“國家的希望在青年，民族的未來在青年”。管理學(xué)院在學(xué)生思想政治教育工作中，將持續(xù)開展“知書達(dá)理”主題教育，并結(jié)合新時代特征不斷豐富教育內(nèi)容，完善實踐體系，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，開展研討交流，努力形成專業(yè)性、實效性較強(qiáng)的“知書達(dá)理”工作模式和理論成果，切實加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實效性。

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