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      淺談小學生思想教育中如何發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用

      2022-07-13 21:30:57陳映華
      廣東教學報·教育綜合 2022年79期
      關(guān)鍵詞:時代楷模思想教育小學生

      陳映華

      【 摘要】學生是祖國的未來,民族的希望。小學班主任對學生進行愛國主義教育、推進思想道德建設(shè)意義重大,這關(guān)系著國家未來的發(fā)展。本文圍繞“如何發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用”從借助官媒品牌節(jié)目學習時代楷模,培養(yǎng)愛國情操;抓住契機分享榜樣事跡,培養(yǎng)高尚的道德情操;參與榜樣評選,爭做榜樣的傳播者和踐行者三方面進行闡述。

      【關(guān)鍵詞】小學生;時代楷模;思想教育;榜樣力量

      當今社會,有的家長教育孩子要“好好學習,好好學習才能上好大學,畢業(yè)才能有好工作,有好工作才能過上好日子”。正是家長這種思想的影響,導致學生長大后可能成為利己主義者。因此,如果不重視學生的愛國主義教育,思想道德建設(shè),未來的中國會是什么樣?下一代如何實現(xiàn)中華民族的偉大復興?下面,筆者借助榜樣的力量,發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,談談如何培養(yǎng)學生的愛國意識和道德素養(yǎng)。

      一、借助官媒品牌節(jié)目,學習時代楷模,培養(yǎng)愛國情操

      科技興國,人才強國。一項調(diào)查顯示,國內(nèi)頂尖的清華大學,每年培養(yǎng)的優(yōu)秀人才,有16%左右的畢業(yè)生選擇出國。很遺憾的是,大部分人出去后很少再回國工作,都是留在了當?shù)?,造成了國?nèi)大量人才的流失。班主任應該為學生樹立榜樣,廣泛開展時代楷模、英雄事跡的宣傳學習活動,發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)學生的愛國情操。央視每年都會推出“感動中國十大人物”“全國道德模范”“時代楷?!钡裙?jié)目。如,一生功勛卓著的錢學森、中國核潛艇之父黃旭華、中國核司令程開甲、中國首位諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦等。他們深懷愛國之心、砥礪報國之志,為國分憂、為國解難、主動擔負起時代賦予的使命責任,在為人民服務中實現(xiàn)人生價值。讓學生多聽、多看、多了解這些時代英雄,營造學習模范、崇尚模范、爭做模范的濃厚氛圍,從小培養(yǎng)學生的家國情懷。

      二、抓住契機,分享榜樣的事跡,培養(yǎng)高尚的道德情操

      “道德模范是有形的正能量,是鮮活的價值觀?!比欢?,在物欲膨脹的今天,有的學生從小嬌生慣養(yǎng)、隨意揮霍浪費、傲慢自私,加上受網(wǎng)絡不良文化的影響,接觸到一些不良的價值觀與生活方式。如,有的學生盲目追星,據(jù)一項調(diào)查顯示小學生熱衷于購買明星代言的產(chǎn)品,關(guān)注明星的動態(tài),既浪費了錢財,又虛度了光陰。而網(wǎng)絡上也時有關(guān)于“啃老族”現(xiàn)象的新聞,“啃老族”沒有生存能力,冷漠自私,不懂得感恩。因此,教師應及時關(guān)注國家大事、社會要聞,抓住契機,對學生廣泛開展向道德模范學習活動。

      如,在新型冠狀病毒肆虐全國時,我國出現(xiàn)許許多多的感人事跡。班主任可以選取一些感人的事跡作為素材,例如,84歲高齡的鐘南山院士趕赴武漢令人感動,還有許許多多的醫(yī)務人員、志愿者舍小家為大家的奉獻精神。讓學生收集事跡,利用班會課圍繞“學習道德模范”這個主題,分享道德模范的感人事跡和思想品德,開展“誦中華經(jīng)典、做有德之人”“學道德模范做文明公民”,觀看公益廣告等活動。大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德。推動形成講道德、尊道德、守道德的良好風氣,為學生形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打好基礎(chǔ)。

      三、參與榜樣評選,爭做榜樣傳播者和踐行者

      學校需要榜樣,班級需要榜樣,每個人都需要榜樣。校園中的“新時代好少年”“三好學生”“品德優(yōu)秀生”是從整個學校層層篩選,脫穎而出的,他們或愛黨愛國、或助人為樂、或熱心公益、或環(huán)境保護、或志愿服務、或勤學善思、或自強自立,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。他們就是學生學習的榜樣,讓學生感受到榜樣就在我們身邊。班主任應創(chuàng)造機會讓學生分享“我心中的榜樣”,參與學校、班級中榜樣人物的評選,學生心中已有榜樣的標準,就會自我約束、自律,自覺從榜樣身上汲取力量,爭做榜樣的傳播者和踐行者。

      綜上所述,好的榜樣就是一面旗幟。小學班主任應該為學生樹榜樣,廣泛開展時代楷模,道德模范的宣傳學習活動,發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。只有學生自覺向榜樣看齊,扛起使命責任,勇挑重擔,才能成為榜樣的“樣子”,才能為中華民族的偉大復興做出貢獻。

      參考文獻:

      [1]廣州日報.見義勇為、誠實守信、 助人為樂、傳遞愛心[OL].https://baijiahao.baidu.com/s?id=1612081098492441246&wfr=spider&for=pc.

      [2]貴陽日報.2021年度貴陽市新時代好少年事跡簡介[OL] http://www.gywb.cn/system/2021/08/18/031513231.shtml.

      責任編輯? 吳華娣

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