劉芬
伴隨新媒體的蓬勃發(fā)展,部分傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體相繼宣布停刊,唱衰紙媒的聲音也隨之興起。然而,就傳播媒介而言,不存在媒介的取代和消亡。從報(bào)紙、廣播、電視到現(xiàn)今的信息化傳播,從來都是融合、交互的形式。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息爆炸與其高頻率發(fā)布,令受眾獲取新聞的渠道變得更豐富、更多元,紙媒的傳播方式在時(shí)效性上沒有明顯優(yōu)勢(shì)。筆者就湖南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)《科教新報(bào)》與湖南客戶端·湘學(xué)頻道融合案例,探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代紙媒借助報(bào)端融合激發(fā)生機(jī),深層次剖析紙媒突圍。
一、全媒體矩陣構(gòu)建共同發(fā)展格局
科技的快速發(fā)展改變了人們的生活方式,信息傳播方式的改變、新媒體的興起也推動(dòng)了媒體改革,受眾對(duì)傳統(tǒng)媒體的需求弱化是不爭(zhēng)的事實(shí)。各傳統(tǒng)媒體紛紛提出報(bào)端融合,開發(fā)新媒體產(chǎn)品,以期增進(jìn)紙媒競(jìng)爭(zhēng)力。
融合不是累積疊加,而是取長補(bǔ)短,凸顯優(yōu)勢(shì)。既然是融合,就要做到真正地融入,捆綁發(fā)展?!犊平绦聢?bào)》屬湖南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán),在集團(tuán)推出新湖南客戶端之初,《科教新報(bào)》迅速與新湖南客戶端·湘學(xué)頻道捆綁,形成報(bào)、網(wǎng)、端全媒體矩陣。全媒體突出各自優(yōu)勢(shì),取長補(bǔ)短,構(gòu)建一次策劃、多元生成、多維傳播的共同發(fā)展格局。
二、多渠道生成提升報(bào)道傳播效率
融合不是單純的綜合,而是互為依托,精準(zhǔn)策劃,開拓創(chuàng)新。根據(jù)各媒體的特征生成不同的報(bào)道內(nèi)容,達(dá)到一個(gè)采訪,多渠道生成,以提升傳播效率的目標(biāo)。
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,《科教新報(bào)》以此為契機(jī),在校園版策劃“從小學(xué)黨史永遠(yuǎn)跟黨走”專欄,開欄選取烙有革命印記的秋收起義部隊(duì)會(huì)師之地瀏陽文家市的里仁學(xué)校作為采訪重點(diǎn),并以《紅色在里仁校園閃耀》為題完成了一個(gè)深度報(bào)道。同時(shí),新湖南客戶端·湘學(xué)頻道以“校史中的紅色密碼”專欄,通過視頻的形式同步報(bào)道校園的紅色基因。當(dāng)學(xué)校的小小講解員站在秋收起義前毛澤東發(fā)表講話的石階上,講起“小石頭必破大水缸”的故事,校長談如何用革命精神育時(shí)代新人的理念,把里仁小學(xué)足球隊(duì)傳承不怕累、不怕苦的革命精神寫成故事、拍成短片在報(bào)紙與新媒體上集中展示,報(bào)道的影響力也隨之產(chǎn)生。報(bào)道發(fā)出后,長沙市教育局微信公眾號(hào)“長沙教育”開辟“校史中的紅色基因”欄目,也以里仁學(xué)校開欄,引用了中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)和《科教新報(bào)》的報(bào)道。
每一個(gè)媒體針對(duì)自身特點(diǎn)互為依托,就同一個(gè)報(bào)道主體,選取不同的報(bào)道角度,以不同的傳播方式,呈現(xiàn)不同的傳播內(nèi)容,對(duì)報(bào)道主體進(jìn)行全方位的報(bào)道。該組報(bào)道是一次很好的嘗試,以多渠道生成提升傳播效率,構(gòu)建紙媒與新媒體共同發(fā)展的格局。
三、內(nèi)容為王助力紙媒出圈
高質(zhì)量?jī)?nèi)容是媒體的生命力,是媒體的立命之本,也是媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力,權(quán)威、專業(yè)、深度、多元的內(nèi)容是全媒體發(fā)展的關(guān)鍵。報(bào)端融合在各媒體互為依托的基礎(chǔ)上,還需要有所創(chuàng)新,凝聚集體智慧,以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為核心,憑借優(yōu)質(zhì)內(nèi)容助力紙媒出圈。
2020年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年,教育扶貧在其中扮演了重要的角色,發(fā)揮了積極作用?!犊平绦聢?bào)》與新湖南客戶端·湘學(xué)頻道立足專業(yè),提前策劃湖南教育扶貧報(bào)道方案,聯(lián)合推出“阻斷貧困代際傳遞——湖南教育扶貧報(bào)告”大型融媒體專題報(bào)道,講好了教育扶貧故事的湖南篇章。
本組策劃要求每篇稿件除有血有肉的文字外,還需配有1分鐘左右的視頻作為延伸閱讀,讓報(bào)道更豐富、更直觀、更生動(dòng)。該系列報(bào)道通過報(bào)紙、微信公眾號(hào)、新湖南客戶端進(jìn)行傳播,是傳統(tǒng)專業(yè)媒體和新媒體的一次成功的融合實(shí)踐,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響,有專家贊揚(yáng):“堪稱重大主題宣傳報(bào)道的融合創(chuàng)新之舉”,該系列報(bào)道也獲得了2020年湖南新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,雖然迎來了新媒體蓬勃發(fā)展的好時(shí)機(jī),但存在內(nèi)容泛濫、可信度低的短板,紙媒的公信力與準(zhǔn)確度優(yōu)勢(shì)依然明顯。紙媒與新媒體渠道融合、產(chǎn)品交互、個(gè)性出品,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容為王的多維傳播,媒體融合發(fā)展是紙媒突圍的重要途徑之一。