本報(bào)訊(記者 王燕 通訊員 周云 徐湘果)“暑假作業(yè),讓我們感受到了學(xué)校的用心?!薄斑@樣的作業(yè),可以讓孩子更好地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)?!薄拔以僖膊挥脼檩o導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)而煩惱了”……近日,邵東市昭陽(yáng)小學(xué)的暑假作業(yè)成了家長(zhǎng)們點(diǎn)贊的對(duì)象。7月1日,邵東市的小學(xué)生迎來(lái)了“雙減”后的第一個(gè)暑假。為了讓“雙減”落地有聲,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快且有意義的暑假,昭陽(yáng)小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)出發(fā),根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)出了“三菜一湯”菜單式暑假綜合性實(shí)踐作業(yè)。
打開(kāi)作業(yè)“菜單”,記者看到,設(shè)有“必選”“自選”“樂(lè)選”三個(gè)欄目,學(xué)生除完成“必選”內(nèi)容外,還可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好量力優(yōu)選其他項(xiàng)目。
“‘三菜’即‘習(xí)慣養(yǎng)成篇’‘觀察體驗(yàn)篇’‘勞動(dòng)實(shí)踐篇’?!痹撔PiL(zhǎng)李向陽(yáng)詳細(xì)介紹了“三菜一湯”的內(nèi)容,“在習(xí)慣養(yǎng)成篇中,孩子通過(guò)完成每日閱讀、鍛煉等小任務(wù),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。觀察體驗(yàn)篇要求低年級(jí)孩子通過(guò)觀察、記錄、查詢、整理,積極調(diào)動(dòng)各種感官體會(huì)‘家門(mén)口的趣自然’;中年級(jí)增設(shè)‘考察家鄉(xiāng)的文化歷史、名勝古跡,完成手抄報(bào)’‘體驗(yàn)父母一日工作’‘學(xué)會(huì)一樣簡(jiǎn)單的棋類(lèi)’等內(nèi)容;高年級(jí)增設(shè)‘與爸爸媽媽一起挑西瓜’‘當(dāng)一次小老師’‘制作一份天氣日歷’等個(gè)性化內(nèi)容。勞動(dòng)實(shí)踐篇中,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生積極參與家庭實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)生深入農(nóng)村或城市社區(qū)?!粶癁檎n外閱讀,中、高年級(jí)增加了整書(shū)閱讀篇和影視賞析篇內(nèi)容”。
“這次的作業(yè)實(shí)在是太新穎了!”“我再也不用為寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)而煩惱了!”“迫不及待寫(xiě)暑假作業(yè)啦!”……收到學(xué)校的暑假作業(yè)“菜單”后,學(xué)生們也樂(lè)開(kāi)了花。
自“雙減”政策實(shí)施以來(lái),昭陽(yáng)小學(xué)一直探索如何在“減負(fù)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效。學(xué)校通過(guò)自上而下的集體研討、實(shí)踐與總結(jié)提升,突破傳統(tǒng)作業(yè)形式,讓作業(yè)從“寫(xiě)”的單一形式中走出來(lái);在作業(yè)改進(jìn)與創(chuàng)新探索中,學(xué)校采用學(xué)科課程整合與主題實(shí)踐相結(jié)合,構(gòu)建了具有較先進(jìn)教學(xué)理念的特色作業(yè)。
此次暑假實(shí)踐性作業(yè),在切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),為學(xué)生打造了一個(gè)全面發(fā)展的成長(zhǎng)平臺(tái),讓作業(yè)從“有意思”向“有意義”蛻變。