張梓宇
品讀一本好書,既是與心靈之間的親近,也是一種情感的交流。可那時(shí),我并不了解你,甚至有些厭惡你。母親總是催促讓我看你,我心想:埋頭于繁星般的文字里,將歡愉與傷悲一股腦兒地傾吐而出,肯定是平淡又乏味。直到那日,我閑來無事,隨手拿起茶幾上的書——《今天我是升旗手》,你為我講述了肖曉在成長道路上的故事。時(shí)光的齒輪倒轉(zhuǎn),肖曉也在朝夢想前進(jìn)。他為了夢想,做了很多改變:他樂于助人,幫同學(xué)找到小狗;他善解人意,不再像以前一樣以自我為中心,而是學(xué)會了換位思考;他聰明機(jī)智,有一次還趕跑了小偷……最終,他如愿以償。鮮艷的紅旗在空中飄揚(yáng),格外耀眼、醒目……
緣來,偶然相遇,我就認(rèn)識了一個(gè)不一樣的你。
緣深,相識相知,我與你感春悲秋……
此時(shí)正值五月,陰冷早已褪去,花兒悄然綻放,書桌上灑滿一片金黃色的陽光。你拉著我,我拉著你,在這里相聚。你向我介紹你那些小伙伴,我靜靜地傾聽。你的一顰一笑,都觸動著我的心靈。你為我講《青銅葵花》中的故事,我不禁因?yàn)榍嚆~的善良和葵花的懂事而深受感動,也對奶奶的悲慘經(jīng)歷嘆息不已……你和我談《窗邊的小豆豆》,小豆豆的無知讓我著急,校長獨(dú)特的教育方式又讓我贊嘆,而泰明的早逝讓我悲傷……我跟著你,漸漸發(fā)現(xiàn),天涯不再遙遠(yuǎn),我已離不開你。
緣無盡,執(zhí)手相依……
愿你是天空中的那輪明月,無論我走向何方,抬頭就能看見你。在學(xué)校時(shí),我在課間休息時(shí)看你;在家時(shí),我在飯后和睡前看你。成熟的你,善解人意的你,“腹有詩書氣自華”的你,陪我笑,陪我哭……只怪自己詞窮墨盡,無法寫出你的好,唯愿以后的日子有你相伴。
緣來,緣深,緣無盡……
我與你未曾相識時(shí),時(shí)光是荒蕪的,我孤獨(dú)地站在風(fēng)中;與你結(jié)緣后,陽光變得和煦,風(fēng)兒變得溫柔……感恩緣分,讓我在最美的時(shí)光愛上你。
指導(dǎo)老師 閭小榮
名師點(diǎn)評
本文語言優(yōu)美,感情真摯。小作者匠心獨(dú)運(yùn),以時(shí)間為序,從“緣來、緣深、緣無盡”三方面講述了“我”讀書的經(jīng)歷,表達(dá)了“我”與書結(jié)緣的美妙之情。書,讓“我”明理;書,讓“我”成長;書,讓“我”的筆觸變得優(yōu)美。