高職院校學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)與德育功能的發(fā)揮研究

周文祥 李樹(shù)民 王敏 朱孟琦 萬(wàn)甜甜 郭繼田

摘要：通過(guò)參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，高職院校學(xué)生可以培養(yǎng)自身感知和追求幸福的能力、提高社會(huì)交往能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，鑄就社會(huì)發(fā)展所需的公民精神素養(yǎng)?；诖耍疚木透呗氃盒ｓw育社團(tuán)建設(shè)與德育功能的發(fā)揮進(jìn)行探討，以作參考。

關(guān)鍵詞：高職院校;體育社團(tuán);德育功能

引言：高職院校社團(tuán)作為學(xué)校德育的重要載體，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起到十分重要的作用。高職院校的體育社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、勇于拼搏及誠(chéng)實(shí)守信等方面具有重要的德育價(jià)值。因此，如何規(guī)范高職院校學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)與促進(jìn)體育社團(tuán)德育功能的發(fā)揮，受到社會(huì)和整個(gè)教育界的廣泛關(guān)注。

一、學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)的德育功能

（一）發(fā)展體育精神

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民生活水平的逐步提高，當(dāng)代高職院校學(xué)生的生活條件也較為優(yōu)越，部分學(xué)生在吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等方面還存在一定欠缺，容易在生活或?qū)W習(xí)中的逆境面前產(chǎn)生消極心理，甚至不斷退縮、自暴自棄。這種情況對(duì)學(xué)生的身心健康、學(xué)校學(xué)習(xí)及健康發(fā)展都極為不利，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重視。學(xué)生積極參與體育社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以鍛煉體魄、增強(qiáng)身體綜合素質(zhì)，還能有效調(diào)節(jié)不良情緒并通過(guò)合理管理分配鍛煉時(shí)間來(lái)促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦體育社團(tuán)活動(dòng)來(lái)讓大學(xué)生在競(jìng)技活動(dòng)中提升自身勇氣和自信，逐步形成挑戰(zhàn)自我、超越自我的體育精神，攀巖社、定向越野社、武術(shù)社、國(guó)防體育社、登山社、露營(yíng)社等體育社團(tuán)均可以積極參與其中^[1]。

（二）培養(yǎng)體育道德

體育運(yùn)動(dòng)要體現(xiàn)遵守規(guī)則與公平競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)，并且在高職院校中也要將其貫徹到底，讓學(xué)生在學(xué)校體育活動(dòng)中感受到此種良好氛圍，因此，學(xué)生在參與學(xué)校各種體育活動(dòng)時(shí)，才能產(chǎn)生切身體會(huì)，并且可以在自身融入活動(dòng)的同時(shí)，盡自己最大努力傳遞公平、公正的體育精神。例如，在高職院校體育社團(tuán)組織的拔河比賽中，盡管比賽雙方實(shí)力懸殊，但弱勢(shì)一方依然嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則并竭盡全力投入比賽，不尋求“外援”。與此同時(shí)，場(chǎng)外的觀賽人員自覺(jué)遵守賽場(chǎng)秩序、理性觀賽，這些事例都體現(xiàn)了當(dāng)代高職院校學(xué)生的良好體育道德精神。

（三）塑造體育品格

高職院校體育社團(tuán)屬于一種學(xué)校群眾性組織，是在校學(xué)生依據(jù)自身體育興趣及愛(ài)好自愿組建、在學(xué)校允許范圍內(nèi)自主組織體育活動(dòng)并按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行自我管理的學(xué)生組織。在體育社團(tuán)的學(xué)生成員可以參與策劃、組織社團(tuán)相關(guān)活動(dòng)，這種社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷不僅可以有效培養(yǎng)其溝通能力和責(zé)任意識(shí)，社團(tuán)成員還可以通過(guò)體育活動(dòng)中的互幫互助和無(wú)私奉獻(xiàn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與合作精神，加深彼此間的友誼。除此之外，學(xué)生在參與體育社團(tuán)活動(dòng)中所獲得的合作精神、溝通技巧、擔(dān)當(dāng)意識(shí)等各項(xiàng)能力會(huì)對(duì)其日常學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生潛移默化影響，然后基于此逐漸轉(zhuǎn)化為社會(huì)生活的準(zhǔn)則，以有效推動(dòng)學(xué)生責(zé)任、擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀品格的形成。

（四）提升學(xué)生素質(zhì)

高職院校各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)向來(lái)高度重視學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，高職院校體育社團(tuán)也可以在其中發(fā)揮積極作用。受體育社團(tuán)具備的指引性和凝聚力特點(diǎn)，及規(guī)范化、民主化、社會(huì)化的管理影響，學(xué)生能夠在參與體育社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中形成健康向上的意識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)提升。通過(guò)參與各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的配合、協(xié)調(diào)意識(shí)及組織能力也將隨之提升，這同樣有利于學(xué)生的綜合成長(zhǎng)。

二、基于德育功能的體育社團(tuán)建設(shè)策略

（一）拓寬資源渠道

高職院校在體育社團(tuán)建設(shè)方面要注意拓寬資源渠道^[2]，以有效強(qiáng)化育人實(shí)效，為達(dá)到這一效果，學(xué)?？梢詮娜缦路矫嫒胧郑旱谝唬瑢W(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)校已有體育資源進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，并完善學(xué)校體育社團(tuán)各項(xiàng)設(shè)施，對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)館的使用要進(jìn)行合理安排，以有效推進(jìn)學(xué)校體育資源的開(kāi)放性，例如，要加快學(xué)校體育場(chǎng)地的規(guī)劃建設(shè)、靈活租借體育場(chǎng)地等，以對(duì)學(xué)校體育社團(tuán)活動(dòng)提供有力支持。第二，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)配經(jīng)費(fèi)來(lái)為體育社團(tuán)開(kāi)設(shè)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)，同時(shí)，學(xué)校也可以適當(dāng)鼓勵(lì)體育社團(tuán)走進(jìn)社會(huì)開(kāi)展相關(guān)宣傳，體育社團(tuán)也可以通過(guò)提供體育服務(wù)的形式向社會(huì)尋求一定資金支持。第三，學(xué)校要重視對(duì)體育社團(tuán)內(nèi)師資力量的培訓(xùn)工作，以此為基礎(chǔ)，為體育社團(tuán)提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、服務(wù)與保障，提高高職院校體育社團(tuán)的專(zhuān)業(yè)度。

（二）優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

高職院校內(nèi)學(xué)生流動(dòng)性較大，為確保學(xué)校體育社團(tuán)健康發(fā)展，學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視對(duì)體育社團(tuán)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，以積累育人經(jīng)驗(yàn)。第一，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)骨干成員及社團(tuán)成員的培訓(xùn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的策劃、溝通與總結(jié)能力，加強(qiáng)整個(gè)學(xué)校體育社團(tuán)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。第二，體育社團(tuán)要在結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，組織有特點(diǎn)、有質(zhì)量、有內(nèi)涵的體育活動(dòng)，打造學(xué)校體育活動(dòng)的特色品牌。第三，學(xué)校體育社團(tuán)要明確自身發(fā)展思路，精準(zhǔn)定位，確定自身服務(wù)對(duì)象和服務(wù)方式，用社團(tuán)明確發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)而鼓舞和凝聚人心。

（三）注重宣傳方式

學(xué)校體育社團(tuán)宣傳工作的良好開(kāi)展是促進(jìn)社團(tuán)健康、持續(xù)發(fā)展的重要手段。在宣傳內(nèi)容方面，社團(tuán)要以自身特點(diǎn)為基礎(chǔ)，對(duì)社團(tuán)宣傳內(nèi)容進(jìn)行組織優(yōu)化，形成具有體育社團(tuán)特色的宣傳模式，以吸引更多社團(tuán)新力量。在宣傳方式方面，社團(tuán)要積極拓展宣傳方式，如可以利用學(xué)校廣播、微信公眾號(hào)、微博、線下宣傳欄等多種宣傳方式進(jìn)行宣傳，這不僅可以有效節(jié)省社團(tuán)經(jīng)費(fèi)，還可以實(shí)現(xiàn)及時(shí)、高效的社團(tuán)內(nèi)容宣傳。

（四）樹(shù)立體育意識(shí)

高職院校要嚴(yán)格遵循新時(shí)代中國(guó)思政教育的育人規(guī)律，以學(xué)校社團(tuán)建設(shè)為載體，將育人理念融入到學(xué)校教育中。體育社團(tuán)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自身正確發(fā)展目標(biāo)，將社團(tuán)文化與高職院校育人要求進(jìn)行結(jié)合，以確保高職院校體育社團(tuán)德育教育的健康開(kāi)展。學(xué)校內(nèi)各社團(tuán)可以相互借鑒與交流，如可以通過(guò)舉行社團(tuán)聯(lián)誼、聯(lián)合組織社團(tuán)活動(dòng)等方式來(lái)互相學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提升學(xué)生溝通能力，加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生社會(huì)化能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育意識(shí)等。學(xué)生只有具備正確的社會(huì)價(jià)值觀念才能健康發(fā)展，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。此外，一些高職院校獨(dú)有的體育社團(tuán)也需要在德育方面充分發(fā)揮自身作用，如車(chē)間健身社、釣魚(yú)社等，這類(lèi)社團(tuán)可結(jié)合相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展德育活動(dòng)，如水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)，提升德育活動(dòng)的實(shí)效性。

結(jié)束語(yǔ)：高職院校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮校內(nèi)體育社團(tuán)的積極作用，通過(guò)體育活動(dòng)的組織與開(kāi)展，對(duì)學(xué)生體育精神、體育道德、體育品格等方面進(jìn)行德育培養(yǎng)。此外，還需要通過(guò)拓寬資源渠道、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、注重宣傳方式及樹(shù)立體育意識(shí)，發(fā)揮體育社團(tuán)的德育功能。希望本文的相關(guān)研究和探討，可以為高職院校體育社團(tuán)的建設(shè)工作起到一定參考作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]張文宇.高職院校學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀分析——以山東傳媒職業(yè)學(xué)院為例[J].科技資訊，2020，18（14）：213-215.

[2]徐健，顏乾勇.系統(tǒng)論視域下高職院校學(xué)生體育社團(tuán)的建設(shè)路徑研究[J].當(dāng)代體育科技，2017，7（26）：91+93.129A7E80-822D-4535-B8B7-AE76B156EFE4