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    切合 組合 融合

    2022-07-04 14:56:28周永沛
    語文世界(初中版) 2022年10期
    關(guān)鍵詞:海市車馬說明文

    周永沛

    【試筆要義】

    歐陽修有言:“任其事必圖其效;欲責(zé)其效,必盡其方?!币馑际恰白鲆患虑榫鸵欢ㄒ非蟪尚?,要想求得成效,就一定要盡量采用好的方法”。同樣的道理,要寫好說明文,也要講究好的說明方法,在“切合、組合、融合”三個方面下一番功夫。

    所謂“切合”,就是“非常符合、非常恰當(dāng)”的意思。人們辦任何事情,都會有許多不同的方法,但其中必然有一種最恰當(dāng)、最符合要求的方法。只要能把這個最切合實際的方法優(yōu)選出來,并予以實施,就能夠取得令人滿意的辦事效果。戰(zhàn)國時期田忌賽馬的故事早就揭示了這個道理。現(xiàn)在,我們談?wù)f明文的寫作,也要注重優(yōu)選非常切合說明內(nèi)容的說明方法,以得到最佳的說明效果。但怎樣獲取最“切合”的說明方法,還得憑著寫作者的眼力去做一番比較、篩選、權(quán)衡、認(rèn)定的工作。

    所謂“組合”,就是“組織在一起”的意思。說明方法的種類是很多的。常見的有定義法、詮釋法、概述法、分類法、比較法、比喻法、列舉法、例舉法、分析法、摹狀法、描述法、假設(shè)法等等。要寫好一篇說明文,只用一種說明方法,哪怕是優(yōu)選的最切合說明內(nèi)容的方法,也會給人一種單調(diào)乏味之感。因此很有必要以已經(jīng)選定的說明方法為主打方法,再根據(jù)說明內(nèi)容的需要確定一種或幾種相關(guān)聯(lián)的說明方法,通過靈活配伍,組合起來,就能一改說明方法單一化的弊端,而表現(xiàn)說明效果的全面性、明確性乃至生動性。

    所謂“融合”,就是“交融而合為一體,密不可分”的意思?!叭诤稀焙汀敖M合”不同?!敖M合”只是兩個或多個事物的平行相加,互相之間是平等并列關(guān)系。我們這里說的“融合”的說明方法,則是指兩種或幾種說明方法完全水乳交融起來,成為渾然一體狀態(tài)的說明方法。不過,在這個渾然一體里,主要的成分還是其中主打的說明方法。一般來說,“融合”的說明方法在文藝性說明文中運用得比較普遍,因為這種說明方法能夠把說明對象表現(xiàn)得形象生動,富于可讀性。

    【試筆佳作】

    且說海市蜃樓

    伊 茗

    人們常常把那些虛幻的東西叫作海市蜃樓。原來,海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象,它既是虛幻的,又是客觀事物的實際反映。

    我國宋代著名科學(xué)家沈括在他的《夢溪筆談》中對山東蓬萊的海市蜃樓就作過比較生動的描述,說在海上云氣中,對諸如宮殿、城墻、人物、車馬等等,看得清清楚楚。1934年8月2日,在江蘇南通附近的長江上空也曾出現(xiàn)過海市蜃樓。那天酷日當(dāng)空,天氣異常悶熱,人們都在江堤上避暑。午后忽然陰云密布,只見長江中出現(xiàn)了一片奇景,長20多里,樓臺城郭,樹木房屋,分明可辨。半小時后,奇景又向東移動,逐漸消失。接著,江上又出現(xiàn)了三座高聳入云的大山。中間的一座形狀像只巨大的香爐。1957年在廣州附近海面上竟出現(xiàn)過長達(dá)6小時的海市蜃樓。

    上個世紀(jì)的30年代,曾經(jīng)發(fā)生過一件轟動世界的荷蘭飛船趣事。當(dāng)時有一艘輪船在大西洋碰上一條古老的飛船,正揚帆迎面駛來。船長眼看它越來越近,立即命令水手改變航向。當(dāng)這條飛船從船舷旁擦過去時,輪船上的幾百名乘客才看清了這乃是一條古代的荷蘭帆船,船上站著的盡是穿戴古代服裝的人。原來,這也是海市蜃樓與人們開的一次玩笑。

    面對如此壯觀的景象,人們在欣賞之余總不免要提出疑問:這種現(xiàn)象是如何形成的?原來,海市蜃樓是光的折射產(chǎn)生的。夏天海面的溫度比高空低,空氣由于熱漲冷縮,上層的空氣就比海面附近的空氣稀疏,遠(yuǎn)處的物體反射的太陽光,在射向空中的過程中,由于空氣疏密發(fā)生變化而折射,逐漸向地面彎曲,進(jìn)入觀察者眼中,逆著光線望去,就覺得好像是海面上空出現(xiàn)了物體。

    由于海市蜃樓現(xiàn)象如此奇妙、神秘,科學(xué)原理如此復(fù)雜難測,難怪古人誤以為這種現(xiàn)象是蜃吐氣而成?,F(xiàn)在,海市蜃樓這則成語,人們則用它來比喻虛幻奇妙而不值得期待的事情。

    【試筆品鑒】

    這篇關(guān)于海市蜃樓的學(xué)生說明文,文字雖然簡短,但包含的內(nèi)容卻很豐富,既引用了古今中外的可靠資料,又舉出了扣人心弦的鮮活實例;既描繪了海市蜃樓的動人景象,又分析了海市蜃樓的成因。具有言簡而意明,新穎而活潑的特點,非常值得青少年朋友借鑒。

    特別需要指出的是,在說明方法的運用上,作者以舉例法作為主打的說明方法,十分切合說明海市蜃樓的景象和變化。在說明過程中,作者還適當(dāng)?shù)睾鸵梅ā⒚枋龇ㄏ嗳诤?,不但把海市蜃樓這種自然現(xiàn)象解說得清清楚楚,而且也描繪得生動形象,給讀者留下了極為深刻的印象和感受。

    因為海市蜃樓現(xiàn)象自古以來就甚為奇特,作者還特地組合了分析法,專門以第4自然段對海市蜃樓的成因作了科學(xué)的剖析,解開了千百年來人們心中的疑竇,讓讀者感受到了大自然偉力的神奇和壯觀。

    總之,本文說明方法的運用,正體現(xiàn)了我們強調(diào)的說明方法要做到“切合、組合、融合”的要求。

    【相關(guān)測試】

    1.沈括的《海市蜃樓》是一篇古代說明文,請說說作者用了幾種說明方法。

    海市蜃樓

    沈 括

    登州海中,時有云氣,如宮室、臺觀、城堞、人物、車馬、冠蓋,歷歷可見,謂之“海市”?;蛟或则字畾馑鶠?,疑不然也。歐陽文忠曾出使河朔,過高唐縣,驛舍中夜有鬼神自空中過,車馬人畜之聲一一可辨,其說甚詳,此不具紀(jì)。問本處父老,云:二十年前嘗晝過縣,亦歷歷見人物。土人亦謂之“海市”,與登州所見大略相類也。

    2.簡單說說海市蜃樓的形成原因,不一定作詳細(xì)解說。

    《切合 組合 融合——簡談?wù)f明方法的運用》參考答案

    1.作者運用了三種說明方法。

    ①列舉法——如宮室、臺觀、城堞、人物、車馬、冠蓋,歷歷可見,謂之“海市”。

    ②例舉法——歐陽文忠曾出使河朔,過高唐縣,驛舍中夜有鬼神自空中過,車馬人畜之聲一一可辨。

    ③引用法——問本處父老,云:二十年前嘗晝過縣,亦歷歷見人物。

    2.原因是光的折射產(chǎn)生的幻影。

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