亦師亦友的好伙伴

□安徽省合肥市廬江縣城關(guān)小學六（6）班 聶香鋒

在有些人的印象里，老師都是古板無趣的，可我們班的這位彭老師卻不一樣，他風趣幽默甚至還有些“調(diào)皮”;他就像我們的同齡人，總能跟我們打成一片。對我們而言，彭老師既是老師又是朋友，是陪伴在我們身邊的好伙伴。

彭老師四十來歲了，留著一個精神的“板寸頭”，歲月在他的眼睛上留下了痕跡，只要他一瞇眼，眼角就會露出深深的魚尾紋。好在他平日里喜歡穿風衣或運動服，這讓他顯得活力十足，如果不近看的話是很難看出他的真實年齡的。

彭老師行蹤不定，經(jīng)?！吧癯龉頉]”。上課鈴一響，我們都乖乖地翻開書，認真地聽老師講課。這個時候，如果有同學偷偷地在課桌底下做小動作的話，那他就慘了—即使現(xiàn)在不是彭老師的課。彭老師作為班主任，常常悄無聲息地走到教室的窗邊，暗中觀察。巧了，你看，“多嘴程”程偉國又在跟他的同桌講話了。我的座位剛好靠窗，我突然感覺到身旁有一股“殺氣”襲來。果然，轉(zhuǎn)頭一看，彭老師正目不轉(zhuǎn)睛地盯著“多嘴程”。因為“多嘴程”是“主謀”，他的同桌是“從犯”，所以彭老師十分“熱情”地把“多嘴程”叫出了教室。我們沒忍住好奇，視線也跟著“多嘴程”出去了。原本以為程偉國會經(jīng)歷一場“血雨腥風”，沒想到彭老師卻笑著對他打趣道：“程偉國，你講什么講得這么入迷，把上課這件事都給忘記了？”程偉國聽了也不好意思地笑了，尷尬地撓了撓后腦勺。彭老師說：“還愣著干嗎，趕緊回去學習，下次別再忘記上課了?！迸砝蠋熢捯魟偮洌覀兌既滩蛔⌒Τ隽寺?。

彭老師還有一個響亮的外號，叫“彭大將軍”。我給你講講這個外號是怎么來的吧。一次，彭老師正給我們上語文課，他講得實在是太投入了，以至于把下課這件事給忘記了，已經(jīng)拖堂足足五分鐘了，再過一會兒我們就可以直接進入下一節(jié)課啦！當彭老師還在興致勃勃地講毛主席是如何用詩來贊美彭德懷將軍的時候，我們班坐在“特等座”（講臺旁）的宛俊熙，忍不住嘟囔了一句：“誰敢上課拖堂，唯我彭大將軍！”彭老師聽到后恍然大悟，說：“不錯，這節(jié)課沒白上，我們班的宛俊熙都會作詩了，真厲害！不過我可沒有彭將軍那么厲害，下課！”話音剛落，全班同學都笑得喘不過氣來。

我們的彭老師既是我們的良師，又是我們的益友，他是我們的好伙伴。雖然他有時有一點嚴厲，可他真正希望的是我們能“笑著”學習、愛上學習??！

指導(dǎo)老師：彭號軍

【點評】小作者寫老師，開門見山指出了自己老師的與眾不同之處。針對彭老師“亦師亦友”的特點，小作者舉了校園生活當中兩個有趣的例子，說明彭老師既有在教育教學上的嚴厲，又有像朋友一樣對待學生的幽默。文章語言幽默，結(jié)尾呼應(yīng)開頭，再次點題。F5EC888C-E1E0-4560-88D7-E6ADC838BCB8