為病句開一劑良方

張曉凡

在2021中考盛宴中，病句辨析仍是必不可少的一道菜，但很多同學(xué)卻有“難以下咽”之感：“這句話有語病嗎？我怎么沒看出來？”其實，病句如同病人，只有對癥下藥，方能藥到病除，我們不妨以2021年中考真題為例，為病句開一劑“靈丹妙藥”。

一、看到動詞不放過。應(yīng)判斷有無搭配不當(dāng)或賓語殘缺的語病。

例1：（2021廣東第4題B項）電視節(jié)目《國家寶藏》以文化為內(nèi)核、以綜藝為外殼，融合了多種創(chuàng)作手法，遭受了觀眾的好評。（動詞“遭受”與“好評”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“遭受”改為“贏得”）

例2：（2021廣西貴港第8題A項）教育其實很簡單，點燃、喚醒、鼓舞、激勵，把這幾個字做好了，就達(dá)到了90%以上。（動詞“達(dá)到”缺少賓語，應(yīng)在結(jié)尾加上“的目標(biāo)”）

二、看到介詞不放過。應(yīng)判斷是否缺少主語。

例：（2021湖北黃岡第4題A項）由于電影《你好，李煥英》演繹了一段動人心弦的親情故事，讓很多觀眾在觀影時潸然淚下。（介詞開頭的句子“由于……讓……”缺少主語，應(yīng)該刪掉“由于”或“讓”）

三、看到并列詞不放過?？吹骄渲械牟⒘薪Y(jié)構(gòu)（動詞、名詞、形容詞并列）時，要判斷是否語序不當(dāng)、前后包容、搭配不當(dāng)。這類詞一般用“和、與、并、以及等連詞”表示并列，或用頓號表示并列。

例1：（2021廣東第4題A項）在應(yīng)對全球氣候變化、構(gòu)建人與自然生命共同體方面，中國始終是貢獻(xiàn)者、參與者、引領(lǐng)者。（頓號是并列成分的標(biāo)志之一，此句的并列成分有語序不當(dāng)?shù)恼Z病，按照認(rèn)知規(guī)律，正確的語序應(yīng)為“參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者”）

例2：（2021四川遂寧第5題B項）春天到來，公園里游客如織，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。（“聆聽著大自然的鳥語花香”搭配不當(dāng)，“聆聽”不能與“花香”搭配，將“聆聽”改為“欣賞”）

四、看到兩面詞不放過?？吹骄渲械膬擅嬖~（能否、是否、有沒有、成敗、好壞、優(yōu)劣等），要判斷是否有兩面對一面的語病。

例1：（2021黑龍江龍東第3題C項）線上教學(xué)是否高質(zhì)有效，關(guān)鍵是要看教師突破傳統(tǒng)教學(xué)的局限，學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。（一面對兩面搭配不當(dāng)，前面有“是否”，應(yīng)在“突破”和“改進(jìn)”前加“能否”）

此外，還有一些詞語，表面看起來是“一面”，實際卻是“兩面”，這類詞被稱之為“隱性兩面詞”，比如“水平”這一詞，雖然沒有“是否”這類兩面詞，但卻包含“水平高”與“水平低”的兩面性。

例2：（2018山東濟寧第5題B項）文明要從身邊小事做起，市民的一舉一動往往可以顯示一個城市文明程度的高低。（本句正確，隱形兩面詞“一舉一動”對應(yīng)兩面詞“高低”）

五、看到否定詞不放過。應(yīng)判斷有無否定不當(dāng)?shù)恼Z病。否定詞有以下幾種類型：單重否定詞（不、無、勿、沒有、非等）;雙重否定詞（沒有不、不能不、非……不可、不得不、難道不等）;含否定意味的詞（避免、切忌、防止、禁止、杜絕、預(yù)防、缺乏等）。

例：（2021湖北恩施第4題C項）校史陳列館里，一張張獎狀、一排排獎杯，對于這些老教師來說無一是青春汗水的結(jié)晶。（看到否定詞不放過，“無一”為單重否定詞，應(yīng)在其后加“不”變?yōu)殡p重否定，“無一不”表示肯定）

六、看到數(shù)量詞和約數(shù)詞不放過?？吹骄渲械臄?shù)量詞和約數(shù)詞時，要判斷有無重復(fù)、矛盾、歧義的語病。此外，表示倍數(shù)的詞不能與“下降”“減少”等詞連用。

例1：（2021湖南張家界第2題C項）三亞國家水稻公園示范點的“超優(yōu)千號”雜交水稻，平均畝產(chǎn)1004.83公斤，比預(yù)測畝產(chǎn)量多了約100公斤左右。（約數(shù)詞“約”和“左右”重復(fù)，應(yīng)刪去其一）

例2：（2021山東煙臺第3題C項）截至去年年底，全國已經(jīng)至少建成了60萬個以上的“農(nóng)家書屋”，這些書屋已經(jīng)成為慰藉農(nóng)民心靈的精神家園。（約數(shù)詞“至少”和“以上”前后矛盾，應(yīng)去掉其一）

例3：（2020山東淮坊第5題C項）三個歐洲國家通訊公司的技術(shù)人員對中國5G網(wǎng)絡(luò)的傳輸方式產(chǎn)生了濃厚興趣。

（數(shù)量詞“三個”存在歧義，不知是“三個國家”還是“三個技術(shù)人員”）

例4：（2021云南第4題A項）持續(xù)干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍。節(jié)約用水刻不容緩。（“減少”不能與倍數(shù)連用，應(yīng)把“一倍”改為“一半”）

【真題演練】

（2021湖南懷化）下列句子中沒有語病的一項是（? ?）

A.我省要全面加強森林生態(tài)文明建設(shè)，提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。

B.通過“師德師風(fēng)”主題教育學(xué)習(xí)，使老師們認(rèn)識到“不忘教育初心，牢記教育使命”的重要意義。

C.有大約800年左右歷史的巴黎圣母院突發(fā)大火，尖塔倒塌，屋頂燒毀，損失慘重。

D.在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。

【答案】D

【詳解】A.看到并列詞不放過，“提高效率”可以，但“提高”與“范圍”搭配不當(dāng)，可刪去“和范圍”;B.看到介詞開頭的句子不放過，本句缺少主語，刪去“通過”或“使”;C.看到約數(shù)詞不放過，“大約”與“左右”重復(fù)，可刪去其一;故應(yīng)選D。