小學(xué)家庭教育在新時代背景下的重要意義

印麗

摘要：當(dāng)前，中國正處在承前啟后、繼往開來的新時代，社會各界對教育的重視程度空前高漲。家庭教育作為孩子教育的起點(diǎn)和基石，對孩子的一生起著至關(guān)重要的作用。目前，小學(xué)生中部分孩子表現(xiàn)出的種種不當(dāng)行為，究其根本是因?yàn)榧彝ソ逃笔?，部分家長不正確的家庭教育觀念影響著孩子的健康成長。作為新時代的家長，要緊跟時代步伐，改變傳統(tǒng)的家庭教育觀念，走進(jìn)孩子內(nèi)心，做好“孩子的第一任教師”。

關(guān)鍵詞：小學(xué)家庭教育;新時代;意義

在新時代的背景下，全社會都在提倡有愛、和諧的家庭教育。但是不難發(fā)現(xiàn)，部分家長在家庭教育中存在嚴(yán)重的缺失現(xiàn)象，還有部分家長在家庭教育的觀念上存在一定程度的誤區(qū)。有的家長重心在工作，忽略了對孩子的教育，等到孩子出現(xiàn)問題再來教育已經(jīng)于事無補(bǔ)的案例比比皆是。部分家長奉行一家獨(dú)大，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，就是好孩子。還有一些家長在日常生活中沒有給孩子樹立良好的榜樣形象，沒有教會孩子一些必要的生活技能。習(xí)主席曾在全國教育大會上指出：“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好人生第一課，幫助孩子扣好人生第一?？圩印?。這無疑是對家庭教育一次最有力的吶喊。作為家長，及時更新自己傳統(tǒng)的教育理念，在潛移默化中讓孩子健康成長十分有必要。

一、家庭教育缺失的具體案例

案例一：作為老師，不難發(fā)現(xiàn)，班級中的學(xué)生性格特點(diǎn)可謂不大相同，有的孩子熱情大方，侃侃而談;有的孩子溫柔敦厚，不善言辭。但是其中有一個孩子的性格特點(diǎn)非常突出，讓我記憶深刻。這是中途轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的男生。個子很高，性格外向，看到老師一點(diǎn)不拘謹(jǐn)，有時還會和老師開個小玩笑，特別愛笑，笑起來還有兩個小酒窩。我一下子就對這個轉(zhuǎn)學(xué)來的男生有了不錯的印象。但是好景不長，在后來的一段時間里，這個孩子頻繁地與班級同學(xué)發(fā)生沖突，有幾次還與高年級的孩子產(chǎn)生矛盾，越來越讓我想不明白，這個陽光開朗的孩子為什么會頻繁出現(xiàn)這樣的行為。于是，我把孩子找來了解情況。原來孩子的父母離婚，父母關(guān)系很緊張，父親甚至不讓孩子與母親見面，孩子在這樣的環(huán)境中長成樂觀堅強(qiáng)實(shí)屬難得。孩子的父親告訴他：“如果有人欺負(fù)你，別怕，一定要打回去，爸爸給你撐腰?！边@句話一直深深地印在孩子的腦海中，正因?yàn)檫@句話，有時別人一些無意間的舉動或者帶有善意的玩笑，都被他當(dāng)成惡意的攻擊，此時的他必然會舉起拳頭進(jìn)行反擊。

案例二：班級中有個帥氣的小男生，大大的眼睛、高高的個子，很安靜，字也寫的很清秀，老師們應(yīng)該都對這個顏值高的男生表現(xiàn)出喜愛。隨著時間的推移，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個男孩子有點(diǎn)過于安靜了，班級男生參與的活動似乎他都不喜歡，更不能很好與老師同學(xué)們交流?？墒窃趮寢尩呐笥讶镞@個孩子又是另一番模樣：他愛笑、陽光、懂得關(guān)心媽媽，給媽媽煮面條，幫媽媽捶背，十足的一個小暖男。對于孩子的這種極度反差的兩面性，我剛開始沒有給予過多的關(guān)注，心想孩子可能在學(xué)校有些拘謹(jǐn)。但是去年發(fā)生的一件事，徹底顛覆了我的猜測。

在一堂音樂課上，班級有點(diǎn)吵鬧，這個男生回頭說話剛好被音樂老師看見，老師想著用“殺一儆百”的方式震懾一下班級的孩子，就用手在孩子的背上拍了一下。孩子回家后，卻說老師扇了他耳光，媽媽緊張的神情，著急的話語、憤怒的心情讓孩子一下不知所措，于是就想當(dāng)然地認(rèn)為媽媽和老師是對立面，就應(yīng)該說老師的不對。后來家長來到學(xué)校，經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)孩子在面對老師和家長時有著兩幅截然不同的面孔，究其原因是因?yàn)樗幸晃环浅?qiáng)勢的媽媽，媽媽的強(qiáng)勢教育讓孩子變成了一個看家長臉色說話的孩子，他時刻在想著媽媽希望聽到什么話，我就說什么話。

二、在新時代下實(shí)行小學(xué)家庭教育的具體措施

（一）相互尊重是家庭教育的基石

尊重是人與人之間的一種道德關(guān)系，心理學(xué)家認(rèn)為，追求受尊重，這是一種積極的心態(tài)，是每個正常人的普遍心理需要。尊重在成年人之間似乎更理所當(dāng)然，而對于孩子需要的尊重，家長常常會忽略。孩子是家庭的一份子，他應(yīng)該受到家長同等的尊重。經(jīng)常會看到當(dāng)孩子不愿意把玩具分享給小朋友時，先不要急著把小氣、不懂分享的標(biāo)志安在孩子的頭上，詢問原因，給予孩子足夠的尊重和選擇權(quán)，或許你會明白孩子不想分享玩具的原因。作為家庭的一份子，孩子應(yīng)該要參與到家庭的各項(xiàng)事務(wù)中，做飯時孩子幫忙打個下手，布置房間時聽聽孩子的想法，有些困惑時聽聽孩子的意見，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子。

（二）學(xué)會感恩是家庭教育的必需品

孩子需要父母才能長大成才，對家長來說孩子就是一個家庭的未來。然而父母辛辛苦苦培養(yǎng)長大的孩子卻未必懂得感恩，反而怨恨父母管得太嚴(yán)太多。在家庭教育的過程中，應(yīng)該時時為孩子營造一個感恩的家庭氛圍：媽媽做飯沒有醬油，爸爸主動去幫媽媽買醬油回來，媽媽很自然地說聲謝謝;爸爸每天下班回來，媽媽給爸爸遞上熱水，爸爸也會自然地說聲謝謝。作為小學(xué)生，孩子會在這耳濡目染的環(huán)境下學(xué)會感恩。投之以桃，報之以李。誰對我們有恩，我們就心懷感恩或者通過實(shí)際行動回報他們，讓孩子在耳濡目染中把感恩當(dāng)做一種習(xí)慣。

結(jié)語：

綜上所述，正確的家庭教育對于小學(xué)階段的學(xué)生發(fā)展成才有著無法替代的重要作用。家庭教育的好壞直接影響著下一代健康成長，孩子是祖國的花朵，對孩子的教育不僅需要學(xué)校的努力，父母更應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭，尊重孩子，讓孩子學(xué)會感恩，同時父母要為孩子樹立榜樣，讓孩子在家庭教育中得到良好的發(fā)展。