震撼的醒悟，靈魂的成長

譚嘉慧

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”很多事情我們身在其中時，常會被自己的感覺蒙蔽，而往往就在事情發(fā)生后，我們會因某個契機幡然醒悟。我們會從每一次醒悟中汲取力量，這不斷磨礪我們的心靈，令我們愈發(fā)強大。就讓我們一起走近他人的心靈世界，感受那有萬鈞之力的震撼一擊。

【范文引路】

墻角的父親（節(jié)選）

◎李玉

大一的時候，大將迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常整晚耗在校外的網(wǎng)吧里。

暑假回家，大將在村里待了幾天，感覺特別無聊，就忐忑地對父親提出，想去他那里玩幾天。至少那里有網(wǎng)吧！父親竟然破天荒地答應(yīng)了。

七彎八拐，大將跟隨父親來到了徐州冷庫。正在這時，一輛運著海鮮的大貨車進入大院，父親和大伙一起，跟在車后擁了進去。幾分鐘后，大將看到了父親，他弓著腰扛著大大的紙箱，走幾步，停一下，用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗，再前行幾步，把背上的紙箱放到手推車上，接著又奔向大貨車，幾秒鐘后，又弓著腰扛來一個紙箱。如此反復(fù)七次之后，父親推著那輛車向冰庫走去，弓著腰，雙腿蹬得緊緊的，幾十米外的大將甚至看得到父親腿上的青筋。

原來父親賺的是血汗錢！大將惆悵不已。他向門衛(wèi)打聽，搬一次貨，能有多少錢？門衛(wèi)告訴他，五毛錢一箱。大將在心里算了一下，父親一次運了七箱，賺了三塊五毛錢。

大將當(dāng)天下午就回了家。他不再想著上網(wǎng)了，他的眼前總是晃動著父親暴著青筋的腿。他還算了算，自己在網(wǎng)吧浪費了多少父親的汗水。

大將返校的時候，父親又從銀行里取出厚厚的一沓錢，數(shù)了又數(shù)，交給大將。大將數(shù)了一下，說，“這學(xué)期時間短，有兩千就夠了。”說著，分出一半，留給父親。這一天，大將下決心做個好兒子，做個好學(xué)生。

但他的這種想法，很快成為過眼云煙。當(dāng)那些舊日的玩伴又吆喝著去網(wǎng)吧，當(dāng)他有意無意地看到魔獸游戲圖案，他內(nèi)心里總是忍不住躁動。終于，他又一次走進了網(wǎng)吧。

國慶節(jié)的時候，室友們組織去K歌，去酒吧，還去洗了桑拿。從家里帶來的兩千塊錢，到十月底就沒有了。

大將給媽媽打電話，說前段時間生了一場病，帶來的錢花完了。

第三天下午，西安突然降溫，正在宿舍里和同學(xué)打牌的大將接到電話，說校門口有人找他。大將跑到校門口，看到了父親。五十多歲的父親，像個七十歲的老人，老態(tài)龍鐘，一臉的疲憊，身上背著一床棉被。大將把父親帶入校園里，才小聲問他：“你怎么來了，我給媽留了賬號，你把錢打入那個卡上就行了。你跑這么遠，還背著這個東西，又辛苦，又浪費錢。”

父親討好地對他笑著，說：“聽你媽說，你前段時間病了，現(xiàn)在怎么樣了，好了沒？要吃好點，照顧好自己，你不用擔(dān)心生活費，只要你能吃出好身體，學(xué)出好成績，就是再多的生活費，你爸也掏得起。天冷了，這是你媽媽用自己種的棉花給你做的棉被?！贝髮肃橹f：“已經(jīng)……好了……”

在通往教學(xué)樓的路上，父親說：“看到你好好的，我也就放心了，把生活費給你，我就回去，不影響你?！贝髮⒔舆^父親遞過來的錢，正想說帶父親到學(xué)校的招待所住，父親又說了，“再有兩個月就放寒假了吧？我這次給你帶了三千塊，你剛生病，要吃好點，把身子養(yǎng)壯點，才能有精力上好學(xué)?！备赣H止住腳步，“你回去吧！”

大將知道父親的脾氣，就不再說什么。他走出不遠，回頭的時候，發(fā)現(xiàn)父親還站在原地，朝他揮手。他想起讀高中的時候，每次父親送他去縣城的學(xué)校，都是這個場景，淚就溢滿了眼睛。

干癟的錢包終于鼓了起來，一周不見的魔獸又在呼喚大將。晚飯過后，大將又去了校外的網(wǎng)吧。五個小時的兇猛廝殺之后，大將要回宿舍了。和往常一樣，他又來到了校外的一棵大榕樹下，從那兒翻墻進校。

就在他翻上墻頭的那一刻，他的心一下子疼了起來！昏黃的路燈，照著他的父親，他偎在那個墻角，身下墊著不知從哪里揀來的破紙箱。此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中時圍過的圍巾，緊緊地纏在父親頭上。

大將說到這里，又忍不住放聲大哭起來?？蘖撕靡粫?，大將又接著說：“后來我媽告訴我說，我爸聽說我病了，就不顧一切地要來看我，買不到座位票，又舍不得買臥鋪，站了二十多個小時來到西安。為了省下住宿的錢，在我們學(xué)校的墻角下蹲了一夜……我在電話這頭就哭，在媽媽告訴我之前，我一直裝作不知道。因為我知道父親的固執(zhí)，我那時就是叫醒他，他也會堅持著在那里。我悄悄回了宿舍，可我的心里卻一直疼著，想到他裹緊衣服的動作，我就心疼。我連夜把所有的關(guān)于游戲的賬號全部刪掉了。從那以后，我再也沒有進過網(wǎng)吧，再也不浪費一分錢。也就是從那一天起，我準(zhǔn)備了這個記賬本，開始把以前落下的學(xué)業(yè)一點點補回來。”

【方法點撥一】

細節(jié)描摹，感觸更真

細節(jié)描寫是一種抓住細微之處并對其進行細膩描寫的手法，它對人物性格的刻畫、人物情感的展現(xiàn)等有著重要作用，在文章中，它能讓讀者借看似不起眼的細枝末節(jié)窺探到作者構(gòu)建的深層或淺層的人物關(guān)系、復(fù)雜卻豐滿的人物形象等，因此我們常說，細節(jié)描寫使文章更自然動人。而我們在應(yīng)用該方法時應(yīng)注意抓住具體典型的細節(jié)進行描寫，讓文章有真實之美。

如《墻角的父親》一文，作者通過抓住父親勞作進行細節(jié)描寫，如：“他弓著腰扛著大大的紙箱，走幾步，停一下，用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗……幾十米外的大將甚至看得到父親腿上的青筋?！备赣H的動作細節(jié)、外貌細節(jié)、周圍環(huán)境的細節(jié)讓這段文字擁有了動人的力量，而文章后面對父親縮在墻角的細節(jié)描寫如：“昏黃的路燈”“揀來的破紙箱”等等，更將父親的艱辛不易凸顯出來，給人以深深的震撼。

【小試牛刀一】

我在房前看見了我年邁的父親，他大病初愈，臉色有些蒼白。他本應(yīng)臥床休息的，可我看見他把一大筐谷物用他那兩條瘦弱的手臂抬起，倒入石磨中。接著他俯下身體，手握在石磨的推桿上，咬緊了牙，擰住眉，向前推動著。但腿卻似灌了水泥，扎根在地上。他青筋暴起，青色的血管爬上小腿、手臂，蔓上脖頸，突突地跳動著。可石磨如一堵巨大的墻，無論他如何努力，也無法撼動。他額上凝出了滴滴汗水，順著臉流下。他抬手拭去汗水，深吸了一口氣，再次使全力向前推動著。他臉漲得通紅，喉嚨里擠出一聲嘶啞的吶喊，手臂也粗了一圈，肌肉全部繃緊……終于，石磨緩緩地向前挪動了一點兒……黃昏臨近，汗水濕透了他的背心，他看著那一筐磨好的谷物，臉褪去血色，煞白一片。他無力地癱倒在地，大口大口地吸著空氣。647D1A98-8E9A-48E5-AA3B-BE2BCD2E46DB

——長沙市怡雅中學(xué)初2102班 吳芊凝《那一刻，我醒悟了》片段

【方法點撥二】

先抑后揚，醒悟更深

先抑后揚是一種較為常見的寫作手法，這種手法一般先貶低或否定人、事物，然后對同一事物贊美贊揚，形成鮮明對比，使得文章中轉(zhuǎn)折的契機更為震撼。但在寫“抑”的部分時，應(yīng)注意分寸。

如《墻角的父親》一文中，大將最開始的形象非常令人不喜，他沒有經(jīng)得住誘惑，一次又一次揮霍父親的血汗錢。在文章前半段，大將是一個沒有自制力、不體恤父母的不良少年，而就在見證了蒼老的父親為節(jié)約錢、縮在墻角過夜的場景后，他產(chǎn)生了翻天覆地的變化。正是因為前面有了無藥可救的不良少年這一“抑”的印象，后面才更凸顯他成為懂事少年這一“揚”的轉(zhuǎn)變之大。

【小試牛刀二】

從小，外婆的嘮叨總是宛如煩人的雨點般打在我的身上。對于這點，總令我很厭煩。

有時被母親數(shù)落完，她要送來一盤水果，說“現(xiàn)在吃點苦，以后就不會苦了”，聽了這些話，我變得更惱，一把把她推開，甜水果也因為她的惱人變得苦澀了。

在家里吃飯，她總有提不完的“建議”，這個要吃，那個也要吃，像“多吃點，長高一點”之類的話能說無數(shù)遍，說到我耳朵起繭。

……

所有的怨言被無止境地埋在心底。終于，那天早上爆發(fā)了出來——

在她又一次無數(shù)遍催促我起床、甚至直接掀開我被子之后，我十分生氣，直接沖出來打翻桌上她清早為我準(zhǔn)備好的面條，奪門而去！

走路到學(xué)校，竟然看到了一個熟悉的身影，是外婆，她裹著一件薄薄的外套，呼嘯的風(fēng)中，外套被掀了起來，好像隨時都會被吹飛。傾盆大雨中，她使勁撐著一把黑色的雨傘，佝僂著背，一步一步慢慢挪移，步履蹣跚。她手中提著一個紅色塑料袋，里面裝著幾本書，正挪著，突然急馳而過的一輛汽車擊起了地上的泥水，她為了躲閃，一個踉蹌，笨拙地、重重地摔倒在地上，積水浸透了她的衣服，她慢慢抬起上半身，左手撐起，右手連忙拾起裝著書的紅色袋子，查看里面的書是否濕了……

我內(nèi)心的堤壩被沖垮了，淚水不聽使喚地流下。

我仿佛看到了以前的點點滴滴：冬日里，她不厭其煩地早起，為我準(zhǔn)備熱氣騰騰的早餐;當(dāng)我被責(zé)罵時，她總護在我的身前;每一次我丟三落四，忘帶了什么，她都一個人乘著公交車為我送到學(xué)校;怕我在學(xué)校吃不好，她做好飯給我送來……

我幡然醒悟：她對我所有的忍耐，她對我所有的呵護，僅僅是為了保護我那自以為是的驕傲。

我慶幸，這醒悟的到來，不算晚。

——長沙市怡雅中學(xué)初2102班 崔泰來《醒悟，何時都不晚》片段

【方法點撥三】

適時插敘，情感更濃

插敘，指在順敘過程中為了某種表達的需要，暫時中斷原來的敘述，穿插與中心事件有關(guān)的內(nèi)容，穿插完畢再回到原來事件的敘述中去的寫作方法。插敘能在主要事件的基礎(chǔ)上加以補充，讓主要事件內(nèi)容更豐滿，也可以對主要事件加以佐證，使情感更為深沉。

如《墻角的父親》一文中，大將從裝病要錢開始到發(fā)現(xiàn)父親縮在墻角后醒悟，這便是一個順序發(fā)展的完整事件。但作者運用插敘，插入母親的話，向讀者展現(xiàn)父親一路奔波來探病這一事件，讓我們感受到父親對兒子的牽掛、擔(dān)憂。這樣的插敘讓我們更能感受到深沉無私的父愛，感觸更深。

【小試牛刀三】

我望著外婆遠去的背影，望著她邁著蹣跚的腳步，從挺拔走向佝僂，從青絲走向華發(fā)滿頭。淚眼婆娑中，我忽地想起了她在瘋狗面前拼命護住我，想起了她即使貧窮也要省下來給我壓歲錢，她那即便被嫌棄也依舊每年送上的香包，想起她夏夜為我扇風(fēng)驅(qū)蚊，想起她冬日為我掖好被角……佝僂的身影，是為我無盡的辛勞;雪白的頭發(fā)，是給我無限的包容;蹣跚的腳步，是對我無私的愛。

——長沙市怡雅中學(xué)初2102班 邱可馨《背影觸動了我的心》片段

【學(xué)生佳作】

遲來的醒悟

長沙市怡雅中學(xué)初2102班

◎劉穎潼

在我八歲那年，她來到了我們家。因為她的“毒舌”，我的脾氣變得越來越惡劣、古怪。

在她對我多次嘮叨的洗禮后，我終于有一次無法忍受她，當(dāng)時我甚至直接對她吼道：“你別管我的事了行不行？我自己的事我自己選擇！”她被我兇得一顫，瞪大了眼望著我，似乎不敢相信這是她外孫女說出的話，可看到我怒氣沖沖的樣子，佝僂的她走開了。

父母為了約束我不看電視，便在她的房間裝了一臺。因此，她常坐在床上悠閑地看著電視。渴望電視的我，便借著拿衣服的機會，定在那里，盯著電視，趕也趕不走。她便關(guān)掉電視，用看似嘲笑諷刺的目光瞧著我。我發(fā)起火來，嘴上嘟囔著，摔門而去，留下一臉迷茫的她，望著門板發(fā)呆。

而父母為了緩和我和她的關(guān)系，也是費盡了心思。

一次家里吃飯，父母要我將一塊肉夾給她，我硬是不同意，最后在眾目睽睽之下奪門離開。父親找到我時，我還委屈地向他哭訴。

直到有一天深夜，我起來喝水，見她房里還亮著燈，便悄悄進去，瞥見她披著睡衣，戴著老花鏡，鬢邊的銀發(fā)垂下，遮住了她蒼老的面孔，粗糙的雙手捏著一根細細的針和一根長長的細線，想要穿針。可她終究是老眼昏花了，一次又一次笨拙地想要將線穿入針眼中，卻一次又一次失敗了。這樣反復(fù)無果后，她放下針線，暗淡的目光中夾著一絲愧疚的神色，那身影，顯得無比的落寞。而她手里拿著的，竟然是我的校服，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

望著她的臉，想起她總是有錢就往我手里塞，有好吃的就往我嘴里送，打毛衣就第一個給我打，還千方百計將妹妹哄開，怕妹妹影響到我的學(xué)習(xí)……而我卻一點感激之情都沒有！

我醒悟了，徹底醒悟了，我悔恨我對她那么不好，那么不尊敬她，可她卻包容了我無數(shù)次，還小心翼翼的，生怕惹怒了我。

這是一個老人對她外孫女質(zhì)樸的愛啊！我卻為什么要對給予我愛的人冷眼呢！

【評點】

這篇文章先抑后揚，先寫自己眼中啰嗦又喜歡批評自己的外婆，這是“抑”，而后又寫外婆為自己艱難地縫補衣物這一事件，贊揚了外婆對我濃厚的愛，更能讓讀者感受“我”內(nèi)心對自己之前傷害她行為的悔恨。而在具體內(nèi)容上，作者在外婆縫補衣物的事件上運用了細膩的細節(jié)描寫，如外婆的銀發(fā)和蒼老的手，展現(xiàn)了外婆的年歲已高;又如她看到作者后的驚慌與掩飾的動作，這些細節(jié)都能令作者醒悟，反思自己之前的作為。而后的插敘中曾經(jīng)外婆對作者點點滴滴的關(guān)愛，更如當(dāng)頭一棒，給予了作者靈魂的洗禮。647D1A98-8E9A-48E5-AA3B-BE2BCD2E46DB