淺談選擇學(xué)習(xí)物理的幾個(gè)理由

李慶 鄭睿淇 譙羅

摘要：作為自然科學(xué)的兩大支柱之一，物理學(xué)在許多學(xué)科中越來(lái)越重要。但是對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，物理是最難的科目。其中抽象的概念和物理原理讓很多孩子感到痛苦。很多人認(rèn)為物理真的很難。所以很多人都非常害怕物理。在選擇學(xué)科的時(shí)候，往往不選物理，導(dǎo)致學(xué)物理的學(xué)生越來(lái)越少。許多人，包括許多成年人，也對(duì)物理學(xué)持懷疑態(tài)度。其實(shí)物理這門(mén)課還是很有用的。很有意思，解釋各種物理現(xiàn)象，創(chuàng)造各種科技產(chǎn)品。更重要的是，它教會(huì)了我們一種物理思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法來(lái)研究世界。因此，為了消除人們對(duì)物理的抵觸情緒，本文主要分析學(xué)習(xí)物理的一些用途。

關(guān)鍵詞：物理;物理的用處;理由

一、了解物理，能從生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣

在教學(xué)中合理利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的興趣。在學(xué)習(xí)物理之前，中學(xué)生已經(jīng)有了十幾年的生活經(jīng)歷，其中既有大量與科學(xué)知識(shí)相一致的經(jīng)歷，也有許多與科學(xué)知識(shí)相矛盾的經(jīng)歷。然而，無(wú)論這些生活經(jīng)驗(yàn)是否與科學(xué)知識(shí)相符合，在教學(xué)中，只要合理利用，就能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的求知欲，激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理知識(shí)。對(duì)于與科學(xué)知識(shí)相符合的生活經(jīng)驗(yàn)，如果能合理地運(yùn)用于教學(xué)中，就能起到一帆風(fēng)順的作用，有利于新知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。例如，如果你用吹風(fēng)機(jī)把它吹起來(lái)，然后在上面放一個(gè)乒乓球，這個(gè)乒乓球就可以一直懸在風(fēng)口的上方，這是一個(gè)非常有趣而且貼近生活的物理現(xiàn)象。人們喜歡物理學(xué)的原因是想知道為什么，并解開(kāi)這個(gè)謎。這是流量和流體壓力之間的關(guān)系。當(dāng)人們用吹風(fēng)機(jī)吹乒乓球時(shí)，乒乓球就不會(huì)掉下來(lái)。這是因?yàn)槠古仪蛏戏降目諝饬魉俑摺毫Φ?，而乒乓球下方的空氣流速低、壓力高，所以乒乓球的上下部分產(chǎn)生向上的壓力來(lái)支撐乒乓球。這是物理學(xué)中有趣的部分。它通過(guò)物理現(xiàn)象激發(fā)興趣，從生活中尋找答案。

二、于個(gè)人而言學(xué)物理未來(lái)可期

物理高考志愿填報(bào)被忽視，不一定是因?yàn)樵絹?lái)越多的年輕人不喜歡物理，很可能只是因?yàn)槟贻p人比較現(xiàn)實(shí)，或者是因?yàn)橛H戚朋友比較現(xiàn)實(shí)的建議。我想這篇文章真正的讀者應(yīng)該是這些年輕人，而這一段要表達(dá)的觀點(diǎn)是：請(qǐng)不要因?yàn)閾?dān)心未來(lái)而放棄自己喜歡的物理。這并不是勸任何人為了理想放棄現(xiàn)實(shí)，而是說(shuō)，至少就物理學(xué)而言，兩者的距離并沒(méi)有很多人想象的那么遙遠(yuǎn)，所以不用擔(dān)心，更不用早早放棄理想。一個(gè)人的激情，源于他的青春，往往在以后的生活中難以重現(xiàn)。給自己一個(gè)追求的機(jī)會(huì)，讓自己真正了解自己的興趣，是明智而無(wú)悔的選擇。過(guò)早放棄是很遺憾的，因?yàn)槭腔阱e(cuò)誤的理由。很多年前，人們?cè)?jīng)非常重視學(xué)歷，但這種優(yōu)勢(shì)往往只體現(xiàn)在最初的短暫時(shí)間里。后來(lái)一個(gè)亮眼的變化是，越來(lái)越多的人意識(shí)到能力比學(xué)歷更重要。一旦大家都熟悉了業(yè)務(wù)，誰(shuí)的效率更高，誰(shuí)能更好地處理復(fù)雜的問(wèn)題，誰(shuí)能更好地應(yīng)對(duì)尖銳的挑戰(zhàn)，說(shuō)到底還是要看能力。學(xué)習(xí)物理的能力培養(yǎng)是綜合性的，有嚴(yán)密的數(shù)學(xué)和邏輯，有處理現(xiàn)實(shí)的能力。

三、觀望就業(yè)，物理適應(yīng)性廣

物理學(xué)是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專業(yè)。對(duì)物質(zhì)社會(huì)的適應(yīng)能力強(qiáng)。畢業(yè)生不僅具備基礎(chǔ)科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)，而且具備在應(yīng)用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域進(jìn)行高科技開(kāi)發(fā)的實(shí)際業(yè)務(wù)能力。適用于工業(yè)、交通、郵電、金融等行業(yè)。商業(yè)行業(yè)從事科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。物理學(xué)專業(yè)學(xué)生獨(dú)特的專業(yè)素質(zhì)使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強(qiáng)的開(kāi)拓能力，因而受到社會(huì)各界的歡迎。是工程物理系畢業(yè)生就業(yè)的好地方，特別是生產(chǎn)技術(shù)和工藝專業(yè)。物理學(xué)畢業(yè)生經(jīng)常肩負(fù)著改進(jìn)和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和制造工藝的任務(wù)！這樣的工程部門(mén)可以是制藥工業(yè)、能源工業(yè)、可再生能源工業(yè)、交通運(yùn)輸工業(yè)、國(guó)防工業(yè)、空間探索工業(yè)、電信工業(yè)等。技術(shù)領(lǐng)域?qū)ξ锢韺W(xué)畢業(yè)生的需求持續(xù)增長(zhǎng)，主要增長(zhǎng)空間來(lái)自于創(chuàng)新需求。所以這個(gè)行業(yè)對(duì)物理學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)新的機(jī)遇。如果你受雇于這個(gè)領(lǐng)域，你可能需要與其他專家的主要目標(biāo)是開(kāi)發(fā)新的想法和產(chǎn)品。無(wú)論你的研究方向是空間、時(shí)間、物質(zhì)還是物理世界中許多其他有趣的元素，畢業(yè)后你都可以擁有一個(gè)非常廣闊的就業(yè)領(lǐng)域?？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)物理學(xué)是面向社會(huì)全面發(fā)展的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，它能更好更快地進(jìn)入其他領(lǐng)域。

四、發(fā)展科技，離不開(kāi)物理

物理學(xué)來(lái)源于生活，物理學(xué)也可以服務(wù)于生活。在我們的生活中，我們可以用物理學(xué)知識(shí)來(lái)解決許多問(wèn)題。例如，扭矩是力和力臂的乘積。生活中，我們使用的扳手是通過(guò)增加力臂來(lái)增加擰螺絲的扭矩，這樣螺絲就可以擰緊了。如果我們要挑選人類歷史上最偉大的科學(xué)家，前十名中大部分都是物理學(xué)家。排在前兩位的是牛頓和愛(ài)因斯坦，以及麥克斯韋和伽利略。因此，物理學(xué)可以給科學(xué)技術(shù)帶來(lái)巨大的發(fā)展。

結(jié)束語(yǔ)

最后，筆者想告訴熱愛(ài)物理學(xué)的年輕人，學(xué)習(xí)物理學(xué)不是一條單行道，沒(méi)有必要擔(dān)心出路，更不用說(shuō)因?yàn)椴槐匾膿?dān)心而早早放棄物理學(xué)。美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)曼在去世前不久收到了父親的一封信，信中就他上大學(xué)的孩子們的未來(lái)提出了一些建議。費(fèi)曼在回答時(shí)提出了這個(gè)建議：“不要想你想成為什么樣的人，只考慮你想做什么?！睙釔?ài)物理學(xué)的年輕朋友們，如果你們現(xiàn)在想做的是學(xué)習(xí)物理學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)費(fèi)曼的話，大膽地去做。

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