馬東
我一直有個疑問:為什么我們讀完一本書覺得很不錯,還會進一步想要去聽作者的演講?
為什么我們聽完演講覺得很不錯,還會想跟作者私下吃頓飯,聊聊天?
明明是書里的智慧更集中,價錢也便宜,可是我們還要花時間、費力氣、賠笑臉,只為爭取一個跟作者閑聊的機會,到底圖什么?
直到我們做了“小學問”音頻,并且把它變成文字的時候,我才意識到其中的奧妙。
原來,寫書也好,演講也好,其中最源頭、最核心的智慧,往往來自閑聊。
跟聰明人閑聊,才是最值錢的享受。
閑聊這件事,有三個獨特的好處。
首先,它直接針對你的問題,不能用大詞,不能上高度。
我既然當面問到這兒了,你就必須老老實實地講清楚自己的想法。
看書和聽課的時候,我們往往會覺得“你講得也對,但是跟我實際上關(guān)心的事情隔著一層”。
閑聊中就不會這樣,不管你是經(jīng)濟學家還是心理學家,不管你做過多少高頭講章,都不能從理論出發(fā)給我上課,只能從實際問題出發(fā),綜合利用自己的知識儲備發(fā)表觀點。這恰恰是“小切口,深挖掘”的做學問之道。
其次,閑聊時人處于最放松的狀態(tài)。
講話不是為了證明自己,而只是為了把事情說透。
比如說,你找黃執(zhí)中寫本辯論學的教材,他一定鉚足了勁兒,追根溯源、構(gòu)建體系、開宗立派。
你覺得很厲害是肯定的,能不能看懂,那就得另說。
可是,如果你在私下跟黃執(zhí)中閑聊的時候問他:“我覺得我這人也不笨,可是為什么跟人辯論的時候總是被帶到溝里去呢?”
他就會跟你講:“有些常見的思維陷阱,我們習慣辯論的人很熟悉,但是一般人不能第一時間看出來。如果不把這些陷阱弄明白,讀再多書也沒用。來,你說說看,上次被人懟是什么情況?我教你兩招……”
如果你是個明白人,就會知道這時候?qū)W到的才是精華。
最后,閑聊沒有目的性,反而能讓最有趣的話題自動涌現(xiàn)出來。
我們在做“小學問”的時候,深度訪談過各個領(lǐng)域的專家。
不管對方從事哪個行業(yè),有什么樣的資歷和背景,我們都在以不同方式問同一個問題:“你覺得在你的專業(yè)領(lǐng)域里,有哪些知識是最有意思、最值得跟別人分享的?”
正是因為這個問題本身是完全開放的,所以我們才得到各種各樣富有教益的答案,很多都出乎意料的精彩。
像這樣的閑聊,西方人在16世紀給它起了一個“高大上”的名字,叫作“沙龍”。
借用德國哲學家哈貝馬斯在《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》里的說法,沙龍看起來是私人聚會,實際上卻是思想史上很多重要觀點的源頭。
直到今天,很多歷史悠久的大學,也正在以非正式的學術(shù)俱樂部的方式,延續(xù)著這種“聰明人聚在一起閑聊”的智慧生產(chǎn)方式。