大學(xué)生眼健康認知情況調(diào)查分析

劉佩佩，袁 慧，張 蓮，陳建華

（山東中醫(yī)藥大學(xué)眼科與視光醫(yī)學(xué)院，山東 濟南 250000）

眼健康是國民健康的重要組成部分[1]，是“健康中國”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，包括盲在內(nèi)的視覺損傷嚴重影響群眾身體健康和生活質(zhì)量，是涉及民生的重大公共衛(wèi)生和社會問題。隨著防盲治盲工作的順利推進，眼科醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展，主要致盲性眼部疾病得到有效遏制，貧困人口白內(nèi)障致盲問題逐步得到解決，但兒童青少年屈光不正的問題日益突出，我國仍是世界上盲和視覺損傷患者數(shù)量最多的國家，也是近視發(fā)病率最高的國家。

相關(guān)研究顯示，我國近視發(fā)病率高達73.8%，不僅持續(xù)走高，而且出現(xiàn)低齡化趨勢[2]。近視是一種常見眼科疾病，是指眼在調(diào)節(jié)放松狀態(tài)下，平行光線經(jīng)眼球屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜前的一種屈光狀態(tài)，近視患者會有視遠模糊、視物疲勞、眼位改變等癥狀，與遺傳和不良用眼習(xí)慣密切相關(guān)。近視可引起一系列并發(fā)癥，尤其是高度近視，可導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫離、視網(wǎng)膜裂孔等疾病。近視在大學(xué)生群體多見，給其學(xué)習(xí)及生活帶來諸多不便。因此，預(yù)防和有效控制視力下降，促進眼健康，是在校大學(xué)生當前極為關(guān)注的話題。大學(xué)生掌握眼健康相關(guān)知識，對正確用眼護眼、預(yù)防視力下降具有積極作用。

1 對象與方法

1.1 對象

采用隨機抽樣的方法抽取山東中醫(yī)藥大學(xué)215名在校生作為本次的研究對象，其中，男生94人，女生121人，涉及中醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、眼科與視光醫(yī)學(xué)院等10個學(xué)院，其中眼科與視光醫(yī)學(xué)院共58人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻研究法 通過維普網(wǎng)、中國知網(wǎng)和百度學(xué)術(shù)網(wǎng)等網(wǎng)站收集查閱相關(guān)文獻，設(shè)計調(diào)查問卷。

1.2.2 隨機抽樣法 采用隨機抽樣法抽取山東中醫(yī)藥大學(xué)10個學(xué)院215名在校生為研究對象。

1.2.3 問卷調(diào)查法 自行設(shè)計眼健康認知情況調(diào)查問卷，內(nèi)容主要包括眼睛健康情況、用眼習(xí)慣、視力情況、視力矯正方式、配鏡意向和選址、眼鏡更換頻率等。將常見眼健康知識設(shè)置為問答題，滿分12分，＜7.5分為不合格，≥7.5分為合格，＞9.5分為優(yōu)秀。問卷調(diào)查采取不記名方式，通過問卷星App發(fā)放，學(xué)生線上填寫完成后統(tǒng)一回收，匯總并統(tǒng)計得分。

1.2.4 統(tǒng)計分析法 對獲取的問卷數(shù)據(jù)進行分析，掌握大學(xué)生眼健康認知情況的特點、差異等，尋找解決方法。

2 結(jié)果

2.1 眼健康知識掌握情況

接受調(diào)查的215名大學(xué)生眼健康知識平均分為8.59分。其中，172名學(xué)生得分≥7.5分，合格率為80.00%；80名學(xué)生得分＞9.5分，優(yōu)秀率為37.21%。本次調(diào)查中，山東中醫(yī)藥大學(xué)眼科與視光醫(yī)學(xué)院（以下簡稱眼科與視光醫(yī)學(xué)院）的學(xué)生有58名，平均分為9.12分，有54人得分≥7.5分，合格率為93.10%；35人得分＞9.5分，優(yōu)秀率為60.34%（見表1）。整體來看，大學(xué)生眼健康知識有限，但眼科與視光醫(yī)學(xué)院的學(xué)生眼健康知識掌握水平明顯高于其他學(xué)院學(xué)生。

表1 大學(xué)生眼健康知識掌握情況[n（%）]

2.2 視力及矯正方式選擇情況（見表2、3）

如表2所示，215名大學(xué)生中視力正常的僅28人，近視比例高達86.98%，女生高于男生。但是，運用統(tǒng)計學(xué)軟件對性別與視力情況進行列聯(lián)表卡方分析發(fā)現(xiàn)，不同性別大學(xué)生近視發(fā)病率比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

表2 不同性別大學(xué)生視力情況[n（%）]

如表3所示，75.40%的學(xué)生選擇框架眼鏡矯正視力，19.25%的學(xué)生未矯正視力，小部分學(xué)生選擇隱形眼鏡和屈光手術(shù)矯正視力，而眼科與視光醫(yī)學(xué)院的學(xué)生近視后未進行矯正的人數(shù)較少，僅占2.04%。

表3 大學(xué)生視力矯正方式選擇情況[n（%）]

調(diào)查結(jié)果顯示，在選擇框架眼鏡矯正視力的大學(xué)生中，有67.38%的人幾乎每天佩戴眼鏡，27.81%的人僅在學(xué)習(xí)或工作時佩戴眼鏡。大部分戴眼鏡學(xué)生會定期更換眼鏡，但仍有小部分學(xué)生不重視這一問題，只在損壞后更換眼鏡，后者對鏡片的護理意識較差，經(jīng)常使用衣角擦拭鏡片。大學(xué)生對屈光手術(shù)治療近視的效果、適應(yīng)證及利弊等缺乏了解，對其安全性仍持懷疑態(tài)度。

2.3 用眼習(xí)慣及眼部不適癥狀（見表4、5）

表4 大學(xué)生用眼習(xí)慣情況[n（%）]

表5 大學(xué)生眼部不適情況[n（%）]

從表4可知，大學(xué)生的用眼習(xí)慣不當，大部分學(xué)生會持續(xù)用眼，存在長時間使用電腦、手機等電子產(chǎn)品，近距離看書、工作或?qū)W習(xí)，高頻率熬夜以及躺著或趴著玩手機的問題，有12.56%的學(xué)生經(jīng)?；蚩偸窃陉柟庵鄙湎伦x寫，19.54%的學(xué)生經(jīng)常或總是在光線較暗時看書、學(xué)習(xí)、工作。

此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不注意用眼衛(wèi)生的問題較為嚴重，約90%的學(xué)生經(jīng)常用手揉眼睛，20.47%的學(xué)生會用不干凈的紙巾或毛巾擦眼角，小部分學(xué)生長時間佩戴美瞳或隱形眼鏡，這些不良用眼習(xí)慣對大學(xué)生的眼部健康造成極大影響。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有（96.74%）學(xué)生有視疲勞的困擾，大部分學(xué)生會出現(xiàn)干澀流淚、發(fā)癢、視物模糊的癥狀，超過半數(shù)的學(xué)生出現(xiàn)過眼部疼痛、分泌物較多等不適，近半數(shù)學(xué)生存在眼部沙礫感的問題。但是，學(xué)生對眼部不適并沒有引起足夠重視。調(diào)查結(jié)果顯示，59.00%的學(xué)生認為無需理會，12.00%的學(xué)生自行去藥店購買眼藥水，僅有29.00%的學(xué)生去醫(yī)院就診。

2.4 眼部疾病相關(guān)知識了解途徑及眼部護理行為（見表6）

從表6可知，對于眼部疾病相關(guān)知識，學(xué)生大多通過網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)書籍、親朋好友間交流、就診時醫(yī)生的健康教育進行了解，其中網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)書籍是學(xué)生了解眼部疾病相關(guān)知識的主要途徑，但是也有17.67%的學(xué)生表示從未了解。

表6 大學(xué)生眼部疾病相關(guān)知識了解途徑[n（%）]

此外，在本次調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的眼部護理意識還有待增強，84.19%的學(xué)生表示從未接受過眼部護理，15.81%的學(xué)生表示會不定期進行眼部護理。進入大學(xué)后，91.63%的學(xué)生基本不做眼保健操，僅有極少數(shù)學(xué)生仍堅持每日做一次或兩次眼保健操。在保護眼睛方面，超過半數(shù)的學(xué)生表示會定期檢查視力并減少手機、電腦等電子產(chǎn)品的使用時間，34.73%的學(xué)生會在網(wǎng)上查閱眼部護理知識與方法，其余學(xué)生則表示從未做過相關(guān)方面的努力。

3 結(jié)語

3.1 大學(xué)生用眼習(xí)慣較差

通過調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，在校大學(xué)生中近視人群所占比例最高，這與其日常用眼習(xí)慣密切相關(guān)。筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生眼部護理意識不強，不會定期進行正規(guī)眼部護理，大部分大學(xué)生針對眼部不適癥狀未能及時就診，當眼部出現(xiàn)干澀流淚、沙礫感、疼痛等不適癥狀時，超過半數(shù)學(xué)生采取的措施不科學(xué)，對眼部疾病的了解多來自網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)書籍，而不是專業(yè)渠道，更有甚者從未對眼部疾病進行過了解，說明大學(xué)生并未對眼健康問題引起重視。

3.2 大學(xué)生近視后不能及時復(fù)查且視力矯正方式單一

近視后，大部分學(xué)生會選擇通過佩戴框架眼鏡進行視力矯正，但對于鏡片的護理知識十分欠缺，而且不會定期去醫(yī)院復(fù)查。大多數(shù)戴眼鏡學(xué)生只有在眼鏡損壞時才更換，這種做法十分不可取。因為，眼鏡使用時間較長后，鏡片會發(fā)生磨損，不僅影響美觀，還會影響成像質(zhì)量，長此以往會加深近視度數(shù)；同時日常頻繁摘戴眼鏡會造成鏡架變形[3]，而長期佩戴變形的鏡架會引起頭暈癥狀，并導(dǎo)致視疲勞、視物模糊，進而引起眼睛中央注視點的改變。僅有極少數(shù)學(xué)生選擇隱形眼鏡和屈光手術(shù)矯正視力，這是因為大部分學(xué)生對屈光手術(shù)的效果及安全性存疑。屈光手術(shù)[4]通過各種手術(shù)方式切削角膜來改變眼的屈光狀態(tài)，以達到矯正視力的目的。隨著現(xiàn)代眼科顯微手術(shù)技術(shù)的快速發(fā)展，角膜屈光手術(shù)已十分成熟，手術(shù)效果好、并發(fā)癥少。征兵體檢、民用航空人員體檢、高考體檢時都認可屈光手術(shù)矯正近視的效果，也證明屈光手術(shù)矯正近視的可行性以及可靠性。

3.3 大學(xué)生眼健康認知局限，重視程度不高

從調(diào)查結(jié)果來看，我校大學(xué)生對眼健康這一概念認識較局限與片面，沒有引起足夠重視正是由于眼健康管理不到位[5]。很多學(xué)生未能及早發(fā)現(xiàn)近視問題并及時采取措施進行干預(yù)，導(dǎo)致近視發(fā)生率日益增高。所以，對于已近視的大學(xué)生，應(yīng)及早采取干預(yù)和防治措施，降低高度近視發(fā)病率，避免因高度近視致盲和視力損傷。

4 建議

均衡膳食，多攝入蛋白質(zhì)、維生素等有利于眼睛健康的營養(yǎng)物質(zhì)，減少鹽、糖攝入[6]；適當增加戶外活動，減少電子產(chǎn)品使用時間，改變不良用眼習(xí)慣，保證充足睡眠。學(xué)校應(yīng)聯(lián)合醫(yī)院定期組織眼部檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

此外，學(xué)校應(yīng)適當減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，合理安排課業(yè)任務(wù)，加強眼健康宣傳，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好用眼習(xí)慣，鼓勵學(xué)生定期進行眼部檢查，到正規(guī)醫(yī)院驗光配鏡；我院也應(yīng)承擔(dān)起眼健康宣教的責(zé)任，動員師生面向全校進行眼健康知識宣教，積極組織“愛眼日”義診活動等，定期舉辦眼健康知識講座，制作眼健康知識手冊等，為在校學(xué)生答疑解惑，提高全校學(xué)生眼健康認知水平，增強其愛眼護眼意識。

應(yīng)該清楚地認識到，眼健康知識宣教不僅需要學(xué)校、醫(yī)院的努力，而且需要各級機構(gòu)及廣大群眾共同關(guān)注與密切配合，這樣才能提高全民眼健康認知水平，切實做好我國眼健康工作，推進眼健康事業(yè)發(fā)展[7]。