黔西南州棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展的可行性研究

韋寬 將開(kāi)幸 雷瑞 楊彪 趙卿春

中圖分類號(hào)：G848? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2022）05-045-02

摘? 要? 本文旨在探究黔西南州棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展的可行性，以當(dāng)?shù)匕魤厩蜻\(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀為主線，結(jié)合黔西南州棒壘球發(fā)展的相關(guān)資源，從人員、場(chǎng)地，市場(chǎng)等多方面進(jìn)行分析，證明了黔西南州棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展的可行性，且為棒壘球俱樂(lè)部的開(kāi)展提出了相應(yīng)的舉措依據(jù)。

關(guān)鍵詞? 黔西南州? 棒壘球俱樂(lè)部? 棒壘球運(yùn)動(dòng)

黔西南州近年來(lái)大力發(fā)展棒壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，特別是在義龍新區(qū)棒壘球公園建成以后，更是為黔西南州發(fā)展棒壘球增添了不可缺少的資源。2018年至2021年在魯屯棒壘球公園舉行了全國(guó)青少年女子壘球錦標(biāo)賽，U17女子壘球亞洲杯，“完美九人杯”全國(guó)女子壘球冠軍杯等。此外，還舉行了“義龍杯”交流賽等，這些賽事的開(kāi)展不同程度促進(jìn)了黔西南州棒壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。如今，隨著推廣的力度、渠道及方式的完善，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并被這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深深吸引。且黔西南州已經(jīng)占據(jù)了棒壘球發(fā)展資源，使得棒壘球的發(fā)展能夠順利進(jìn)行。

一、黔西南州棒壘球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史

棒壘球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)已有近百年發(fā)展史，最早由清政府派美留學(xué)的學(xué)生帶回，代表人物中，有工程師詹天佑。早在二十世紀(jì)二三十年代，我國(guó)曾多次參加遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)棒球比賽，但成績(jī)一直處于日本和菲律賓之后。我國(guó)普通高校棒壘球運(yùn)動(dòng)一直保持持續(xù)開(kāi)展。二十世紀(jì)八十年代以來(lái)，我國(guó)棒壘球運(yùn)動(dòng)慢慢從專業(yè)體育的附屬基層運(yùn)動(dòng)組織傳播到普通高校中。互聯(lián)網(wǎng)作用下越來(lái)越多的學(xué)生了解到該運(yùn)動(dòng)并對(duì)此有了興趣與關(guān)注，我國(guó)普通高校主要以學(xué)生棒壘球協(xié)會(huì)為主來(lái)開(kāi)展。雖然棒壘球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有近百年歷史，但傳入黔西南州也只是2017年，同年興義民族范學(xué)院組建了壘球校隊(duì)，在2018年7月參加了貴州省貝斯博特杯慢投壘球邀請(qǐng)賽中獲冠軍，并在10月參加了全國(guó)慢投壘球健康贏活動(dòng)總決賽。自棒壘球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入黔西南州后，得到了黔西南州體育局的大力支持及推廣。近年來(lái)，由于黔西南州在棒壘球場(chǎng)地及各項(xiàng)設(shè)施不斷完善，全國(guó)性的棒壘球賽事也在該地逐漸開(kāi)展起來(lái)，并得到不同人員的支持[1]。且黔西南州棒壘球運(yùn)動(dòng)正處于初級(jí)發(fā)展階段，故其棒壘球運(yùn)動(dòng)也具有極大的發(fā)展空間。

二、黔西南州棒壘球俱樂(lè)部開(kāi)展的可行性

（一）黔西南州開(kāi)展棒壘球俱樂(lè)部的資源配備狀況

在魯屯棒壘球公園內(nèi)，分別擁有著在貴州省內(nèi)唯一正在使用的符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的棒球場(chǎng)和壘球場(chǎng)。此外，正在建設(shè)的壘球場(chǎng)有八個(gè)，以此組成龐大的棒壘球公園。從場(chǎng)地來(lái)看，棒壘球場(chǎng)地與其他場(chǎng)地有著很大區(qū)別，棒壘球場(chǎng)地整體呈直角橢圓狀，其中兩直角邊長(zhǎng)為至少97.54米，本壘經(jīng)二壘延申至中外場(chǎng)的距離至少達(dá)121.92米，壘位間呈菱形，壘間距為27.45米。而壘球場(chǎng)地兩直角邊邊線為至少67.06米，內(nèi)場(chǎng)壘位之間也是呈菱形狀，壘間距為18.3米。故場(chǎng)地的建設(shè)存在一定的困難，但黔西南州有很多田徑場(chǎng)，將田徑場(chǎng)的一部分畫(huà)出來(lái)與跑道連在一起，便能作為棒壘球場(chǎng)地使用，故棒壘球場(chǎng)地就得到了一定的解決。器材方面，雖然黔西南州還沒(méi)有實(shí)體店，但可以通過(guò)線上就可以買到相關(guān)器材，比如在某寶或者其他網(wǎng)店上。人才方面可以通過(guò)線下或人才網(wǎng)招聘，目前黔西南州滿足持證上崗人數(shù)也越來(lái)越多。

（二）黔西南州棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展組織性

1.黔西南州棒壘球?qū)W校組織性

自黔西南州棒壘球?qū)嶒?yàn)學(xué)校確立以來(lái)，學(xué)校每周至少有兩次棒壘球課。在課余時(shí)間教師會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行比賽。除學(xué)生外，部分教師也約定在每周五進(jìn)行比賽交流，以此達(dá)到提升自己的目的。學(xué)校之間除了舉行交流賽之外，還可以與棒壘球俱樂(lè)部聯(lián)合。通過(guò)棒壘球俱樂(lè)部渠道帶領(lǐng)學(xué)生參加其他地區(qū)各年級(jí)的棒壘球比賽，不僅利于學(xué)校棒壘球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，也利于棒壘球俱樂(lè)部的棒壘球文化傳播，并樹(shù)立學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。棒壘球的魅力不斷地吸引著學(xué)生，所以如此多的學(xué)生對(duì)它產(chǎn)生興趣，但他們大多僅是停留在了興趣階段，而棒球俱樂(lè)部的目的就是把學(xué)生的興趣發(fā)展為終身需求[2]，并且可以在將來(lái)與自己的孩子一同鍛煉。相對(duì)于部分不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人群，俱樂(lè)部應(yīng)從興趣入手，積極引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。學(xué)校棒壘球的發(fā)展對(duì)棒壘球俱樂(lè)部在黔西南州的發(fā)展具有非常重要的引導(dǎo)作用，因?yàn)閷W(xué)校教育會(huì)在一定層面促進(jìn)學(xué)生對(duì)棒壘球的學(xué)習(xí)，同時(shí)促進(jìn)棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展。

2.棒壘球能夠滿足不同年齡階段人群的需求（表1）

棒壘球俱樂(lè)部應(yīng)設(shè)有棒球、壘球、軟式棒壘球項(xiàng)目等，對(duì)于不同年齡階段的人群可以參與不同的項(xiàng)目。十二歲及以下人群可進(jìn)行軟式棒壘球，十三至三十五歲人群可以進(jìn)行慢投壘球和棒球，三十六至五十歲人群可進(jìn)行慢投壘球。雖然目前大多數(shù)比賽人員以小孩為主，但也適合大眾，故棒壘球俱樂(lè)部在黔西南州的發(fā)展也會(huì)逐漸成熟和穩(wěn)定。

黔西南州作為軟式棒壘球示范基地，在相關(guān)資源支持下棒壘球也得到了發(fā)展。宣傳方式從單一方式到多元方式，取得了很大的效果。通過(guò)對(duì)黔西南州接觸過(guò)及沒(méi)接觸過(guò)的人員進(jìn)行訪談，發(fā)現(xiàn)接觸過(guò)棒壘球的學(xué)生還較少，部分接觸過(guò)的都是以學(xué)校授課為主，且從調(diào)查中得知近七成的學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)棒壘球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不僅如此，近八成的學(xué)生希望學(xué)校能多開(kāi)展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從他們口中得知，比賽的時(shí)候特別讓人振奮，對(duì)此大多學(xué)生都喜歡棒壘球。從是否支持開(kāi)展俱樂(lè)部來(lái)看，學(xué)生中近九成希望開(kāi)展，教師則對(duì)此只有六成左右。然而棒壘球從業(yè)者更是接近十成的人員希望開(kāi)設(shè)棒壘球俱樂(lè)部，以此來(lái)看，多數(shù)都支持開(kāi)展。因?yàn)榘魤厩蚺c其他體育運(yùn)動(dòng)相比，棒壘球融匯了很多體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，不僅具有對(duì)抗及觀賞性，還能激發(fā)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在激烈的比賽中將競(jìng)技體育體現(xiàn)得淋漓盡致。

三.黔西南州棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展的可行性研究結(jié)論

（一）黔西南州棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展的可行性

在黔西南州，棒壘球俱樂(lè)部的發(fā)展將成為必然性的存在，原因有以下幾點(diǎn)：（1）現(xiàn)如今黔西南州擁有著各方面充足的發(fā)展資源，場(chǎng)地的建成就是最為明顯的推動(dòng)俱樂(lè)部發(fā)展的最好動(dòng)力，且義龍新區(qū)棒壘球公園又新增了八個(gè)正在建設(shè)的棒壘球球場(chǎng);（2）從興義師院壘球隊(duì)的成立及幾所棒壘球示范性學(xué)校來(lái)看，黔西南州棒壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目已經(jīng)初步形成，并且處于穩(wěn)定發(fā)展中，棒壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目憑借著獨(dú)特的魅力正在不斷擴(kuò)張發(fā)展，此外越來(lái)越多的社會(huì)人士參加到棒壘球運(yùn)動(dòng)中;（3）黔西南州舉辦的棒壘球賽事越來(lái)越多，賽事作為體育項(xiàng)目發(fā)展推廣的催化劑，在很大程度上推動(dòng)著體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;（4）黔西南州棒壘球協(xié)會(huì)已經(jīng)成立，在一定程度上填補(bǔ)了比賽的領(lǐng)導(dǎo)組織;（5）從調(diào)查方面來(lái)看持有支持觀念的人也越來(lái)越多;（6）義龍新區(qū)社會(huì)事務(wù)局被命名為“全國(guó)軟式棒壘球?qū)嶒?yàn)基地”，綜上所述棒壘球俱樂(lè)部的發(fā)展將會(huì)興起。

（二）黔西南州棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題

1.黔西南州棒壘球的發(fā)展宣傳力度不足

黔西南州雖然舉辦了多次國(guó)際級(jí)、省級(jí)的棒壘球賽事，但每次的比賽觀眾寥寥無(wú)幾，這并未對(duì)黔西南州棒壘球的發(fā)展起到宣傳作用。義龍新區(qū)部分學(xué)校開(kāi)展棒壘球的教學(xué)很好地促進(jìn)了棒壘球的開(kāi)展，但影響面太小。據(jù)調(diào)查，絕大部分社會(huì)人士不了解棒壘球，僅知道義龍新區(qū)有一個(gè)棒壘球公園。

2.缺乏較好的運(yùn)營(yíng)措施和管理組織

管理與運(yùn)營(yíng)是俱樂(lè)發(fā)展起來(lái)的核心，棒壘球俱樂(lè)部的發(fā)展相對(duì)于其他俱樂(lè)部而言，剛剛起步的俱樂(lè)部核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。因?yàn)榘魤厩蜻\(yùn)動(dòng)在黔西南州起步較晚，在項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)上缺乏相應(yīng)的管理機(jī)制，無(wú)相關(guān)營(yíng)運(yùn)管理人才，為此需要從其他地方引進(jìn)人才，以保證棒壘球俱樂(lè)部的管理和營(yíng)運(yùn)能夠度過(guò)前期的發(fā)展困境，然后步入穩(wěn)定的長(zhǎng)期發(fā)展中。

（三）黔西南州棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展的建議與措施

1.加大宣傳力度

目前棒壘球運(yùn)動(dòng)宣傳的途徑與方法有限，在黔西南州普及率太低，有部分人群對(duì)棒壘球運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)太淺薄，且對(duì)該運(yùn)動(dòng)技術(shù)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。為此，應(yīng)加大宣傳力度，把宣傳過(guò)程細(xì)致化。比賽時(shí)，除了引領(lǐng)更多的人觀看，還應(yīng)邀請(qǐng)更多的人進(jìn)行體驗(yàn)，以及結(jié)合現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。

2.增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，完善棒壘球俱樂(lè)部發(fā)展的管理機(jī)制

棒壘球俱樂(lè)部的建立無(wú)疑給俱樂(lè)部市場(chǎng)帶來(lái)了一定沖擊，但棒壘球俱樂(lè)部建立之初缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。棒壘球俱樂(lè)部想在市場(chǎng)中站穩(wěn)就需要充分資源，大力推廣棒壘球運(yùn)動(dòng)。建立完善的管理機(jī)制，確保棒壘球俱樂(lè)部的發(fā)展能夠平穩(wěn)進(jìn)入發(fā)展的軌道上面來(lái)。由于黔西南州棒壘球運(yùn)動(dòng)還處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高、管理方面較欠缺的狀況，因此黔西南州棒壘球俱樂(lè)部的發(fā)展首先要規(guī)范組織管理，建立科學(xué)的組織形式，設(shè)立組織管理機(jī)構(gòu)，完善俱樂(lè)部各項(xiàng)制度。

四、結(jié)語(yǔ)

學(xué)校作為棒壘球運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，無(wú)疑是最好的。學(xué)校通過(guò)棒壘球俱樂(lè)部作為中間紐扣，與其他地方的賽事組織聯(lián)系。帶領(lǐng)學(xué)生比賽，比賽是促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)最好的發(fā)展方法。棒壘球俱樂(lè)部也可以去學(xué)校舉行相關(guān)培訓(xùn)和組織自己的賽事，在學(xué)校與俱樂(lè)部聯(lián)合發(fā)展的狀況下促進(jìn)學(xué)生對(duì)棒壘球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，同時(shí)也會(huì)間接的促進(jìn)棒壘球俱樂(lè)部的發(fā)展。因此，在棒壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，兩者相輔相成，互相促進(jìn)，達(dá)到共同發(fā)展。

★通訊作者：韋寬（1999-），男，貴州正安人，本科在校學(xué)生，研究方向：體育教育。

★基金資助：貴州省2021年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：S202110666131）。

參考文獻(xiàn)：

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