淺析大學(xué)生體育消費(fèi)研究現(xiàn)狀與展望

林曉霞

隨著我國居民消費(fèi)水平的提高，人們開始越來越重視身體的健康，進(jìn)而在一定程度上促進(jìn)了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。大學(xué)生作為新青年，是社會未來消費(fèi)的主力軍，是不容忽視的一個群體。運(yùn)用CiteSpace可視化軟件對近十年來大學(xué)生體育消費(fèi)研究情況在中國知網(wǎng)（CNKI）發(fā)表登刊的文獻(xiàn)進(jìn)行處理分析，大學(xué)生、體育消費(fèi)、現(xiàn)狀、影響因素、消費(fèi)行為等方面為研究領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。就目前而言，在這一研究領(lǐng)域中還沒有出現(xiàn)突出的研究者，研究成果不夠豐碩。大學(xué)生作為我國未來的主要消費(fèi)人群，應(yīng)注重對大學(xué)生體育消費(fèi)觀的培養(yǎng)，提供良好的消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成健康良好的體育消費(fèi)習(xí)慣。

大學(xué)生作為新青年，具有一定的活力，同時還具備創(chuàng)造性和開拓性，能夠?yàn)樯鐣陌l(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。而體育消費(fèi)作為我國的新興產(chǎn)業(yè)，逐漸成為人們體育鍛煉、體育休閑的一種生活方式。而大學(xué)生作為我國未來的主要消費(fèi)人群，換個角度來說，大學(xué)生的體育消費(fèi)情況可以反映出我國未來體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨向。因此，本文通過CiteSpace可視化分析軟件對中國知網(wǎng)（CNKI） 近十年間所刊登的有關(guān)于大學(xué)生體育消費(fèi)研究的期刊相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行檢索分析，研究分析大學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀以及展望，為了更好引導(dǎo)大學(xué)生建立健康的消費(fèi)觀，為大學(xué)生提供良好的體育消費(fèi)環(huán)境，從而有力地推動國家經(jīng)濟(jì)增長。

1 研究方法

本文使用CiteSpace可視化分析軟件，對作者、關(guān)鍵詞共現(xiàn)等方面進(jìn)行了整理歸納以及分析，其實(shí)為了更好呈現(xiàn)出近十年期間大學(xué)生體育消費(fèi)研究現(xiàn)狀，本文在中國知網(wǎng)（CNKI）以“大學(xué)生體育消費(fèi)”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，得到556篇文獻(xiàn)，經(jīng)過手動篩選，去掉不符合研究的13篇文獻(xiàn)，最后對剩余的543篇相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行整理，使用CiteSpace可視化分析軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并制作可視化知識圖譜，再進(jìn)行梳理，總結(jié)出大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀的情況。

2 研究結(jié)果

2.1 作者分析

使用CiteSpace可視化分析軟件將從中國知網(wǎng)（CNKI）導(dǎo)出的543條文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，繪制出作者共現(xiàn)圖譜（圖1），在圖中，作者的名字大小根據(jù)發(fā)文數(shù)量來決定，發(fā)文數(shù)量越多，名字越大;反之，則越小。

在圖（1）中可得出，在近十年期間，關(guān)于大學(xué)生體育消費(fèi)研究領(lǐng)域并沒有出現(xiàn)特別突出的研究者，也就是說到目前為止還沒有出現(xiàn)成果豐碩的研究者。其中，呂棟研究者的名字最為突出，到目前，已經(jīng)發(fā)表了12篇有關(guān)大學(xué)生體育消費(fèi)研究的文獻(xiàn);緊接著是姚曦和孫忠偉研究者，在這期間，發(fā)文數(shù)量都是3篇;而在剩余研究者，他們的發(fā)文數(shù)量一般在1-2篇之間。由圖（1）可以看出，王曉紅、馬彪、徐平、魏永、龐宇、龐博、寵博、冷杰這幾位研究者之間聯(lián)系較為緊密，還有席賓、韓仰熙、席岳琳三位研究者之間也存在著聯(lián)系;其余的研究者多為單獨(dú)研究狀態(tài)。

2.2 發(fā)文機(jī)構(gòu)的研究分析

通過對發(fā)文機(jī)構(gòu)的研究可以得出該機(jī)構(gòu)對體育消費(fèi)領(lǐng)域研究的進(jìn)展?fàn)顩r和影響力。通過對數(shù)據(jù)的整理分析得出研究機(jī)構(gòu)共現(xiàn)表（發(fā)文篇數(shù)≥3）（表1），其中發(fā)文數(shù)量排在前三的機(jī)構(gòu)分別是山西中醫(yī)學(xué)院、山西財經(jīng)大學(xué)體育學(xué)院、沈陽師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，發(fā)文數(shù)量分別為13篇、12篇、9篇，在近十年期間，發(fā)文數(shù)量大于（或等于）3篇的機(jī)構(gòu)只有15家，其余發(fā)文機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)量在1-2篇之間，總得來說，在大學(xué)生體育消費(fèi)研究領(lǐng)域中并沒有顯著的研究成果。

在發(fā)文數(shù)量大于（或等于）3篇的機(jī)構(gòu)中屬于體育院系的有13家，占比為86.7%，反映出在大學(xué)生體育消費(fèi)領(lǐng)域中主要的研究機(jī)構(gòu)為體育院系的學(xué)校，其他院系的學(xué)校在該方面的研究不多。大學(xué)生作為新青年，具有一定的創(chuàng)造性，同時，在某種程度上反映出我國體育消費(fèi)發(fā)展趨勢，所以，應(yīng)該給予更多的關(guān)注。

2.3 關(guān)鍵詞以及研究熱點(diǎn)分析

關(guān)鍵詞是文獻(xiàn)內(nèi)容中的核心詞眼，通過研究分析關(guān)鍵詞可以推測研究者對該方面內(nèi)容的不同角度的研究觀點(diǎn)，從而分析出該主題的研究熱點(diǎn)。在關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜中，關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次越高，占比越大，研究者對該詞的研究程度越深，從而在圖譜中該關(guān)鍵詞相比其他關(guān)鍵詞會更突出。通過在CiteSpace軟件中，導(dǎo)入數(shù)據(jù)，對近十年期間的大學(xué)生體育消費(fèi)研究現(xiàn)狀的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，將得到的數(shù)據(jù)繪制出大學(xué)生體育消費(fèi)研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜（圖2），在圖（2）中可以得出，研究者在對大學(xué)生體育消費(fèi)研究領(lǐng)域中的研究熱點(diǎn)主要圍繞著大學(xué)生、體育消費(fèi)、現(xiàn)狀、影響因素以及消費(fèi)行為等這幾個方面進(jìn)行。

關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜（圖2 ）能夠反映關(guān)鍵詞之間的關(guān)聯(lián)程度，即同一種顏色的點(diǎn)和線段為同一聚類，同一聚類中點(diǎn)越多表示所含關(guān)鍵詞越多，線段越多表

示關(guān)鍵詞之間聯(lián)系越緊密。由圖（2）可以發(fā)現(xiàn)，各個關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系緊密，尤其是“大學(xué)生”關(guān)鍵詞，與其他關(guān)鍵詞都有所聯(lián)系，說明研究者在研究的過程中，研究的范圍較為廣闊，較為全面。大學(xué)生的體育消費(fèi)行為往往受到主觀意識的影響，而在圖（2）中，對于一些主觀因素的關(guān)鍵詞（如消費(fèi)動機(jī)、價值取向）與“大學(xué)生”“體育消費(fèi)”這些關(guān)鍵詞的關(guān)聯(lián)并不多，說明對于主觀因素的影響的研究不夠深入，筆者認(rèn)為需要更加注重對大學(xué)生的消費(fèi)觀方面進(jìn)行研究，這樣可幫助大學(xué)生培養(yǎng)成健康、良好的體育消費(fèi)觀念。

大學(xué)生作為我國社會主義的接班人，他們的價值觀、消費(fèi)觀從一定程度上可分析出未來的體育經(jīng)濟(jì)消費(fèi)趨勢，但當(dāng)代大學(xué)生的人格尚未健全，需要積極引導(dǎo)，樹立正確的三觀。大學(xué)生體育價值取向，是指大學(xué)生在體育活動時所體現(xiàn)出來的體育價值觀念的總體趨向，是當(dāng)代大學(xué)生體育價值觀的重要表現(xiàn);體育價值取向是大學(xué)生對體育活動選擇、參與程度的關(guān)鍵點(diǎn)。所以，筆者認(rèn)為應(yīng)促進(jìn)廣大研究者就這一方面內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘研究，協(xié)助大學(xué)生建立起正確的觀念。

2.4 關(guān)鍵詞時區(qū)圖譜分析

大學(xué)生體育消費(fèi)研究主題的時區(qū)分布圖可以簡潔明了地呈現(xiàn)出在各個時間段的大學(xué)生體育消費(fèi)研究熱點(diǎn)和動態(tài)變化趨勢，以時間軸的形式對近十年大學(xué)生體育消費(fèi)研究中先后出現(xiàn)的研究熱點(diǎn)進(jìn)行分析。因此，筆者借助CiteSpace 可視化分析軟件的時區(qū)共現(xiàn)功能，對在中國知網(wǎng)（CNKI）中檢索近十年期間得到的文獻(xiàn)進(jìn)行分析。利用得到的關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜，在功能區(qū)Visualization處，選擇TimeZone View。通過適當(dāng)調(diào)整控制面板參數(shù)，得到近十年大學(xué)生體育消費(fèi)研究熱點(diǎn)演進(jìn)圖譜（圖3）。

在關(guān)鍵字時區(qū)圖譜中由年份切片為背景，縱向時間軸上所顯示的關(guān)鍵詞表示第一次出現(xiàn)的時間年份，節(jié)點(diǎn)的大小和連線粗細(xì)表示該關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻率的高低。研究者對于大學(xué)生體育消費(fèi)研究的熱點(diǎn)從大學(xué)生、體育消費(fèi)、影響因素、現(xiàn)狀、體育鍛煉等逐步過渡到體育文化、消費(fèi)行為、市場細(xì)分等。

在2010年剛開始的時候，研究者在進(jìn)行對大學(xué)生體育消費(fèi)研究方面大部分從一些基本方面入手，例如大學(xué)生、體育消費(fèi)、影響因素、現(xiàn)狀等因素，有少數(shù)部分研究者是在女生學(xué)生、消費(fèi)體育鍛煉、體育文化等方面進(jìn)行探究的;在2013年時，研究者對大學(xué)生體育消費(fèi)研究方面與其他因素聯(lián)系較為密切，對體育策略和引導(dǎo)兩方面的影響因素也有較為深入的探究;對于近兩年在大學(xué)生體育消費(fèi)方面的研究，研究熱點(diǎn)從2010年的基本因素過渡到聚類分析、判別分析和市場細(xì)分因素方面的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域中來。那么，經(jīng)過對圖（3）的分析，可以在一定程度中側(cè)面反映出對于大學(xué)生體育消費(fèi)方面的研究越來越完善，研究成果更具有科學(xué)性。

3 結(jié)論與分析

本文基于Cite Space可視化軟件，分析了近十年時期的大學(xué)生體育消費(fèi)研究領(lǐng)域的發(fā)文作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞等問題，得出以下結(jié)論。

3.1 作者與發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

在近十年期間，對于大學(xué)生體育消費(fèi)研究的成果并不多，而且大多數(shù)研究者處于獨(dú)立研究狀態(tài)。從發(fā)文機(jī)構(gòu)來看，山西中醫(yī)學(xué)院與山西財經(jīng)大學(xué)體育學(xué)院科研實(shí)力最強(qiáng)，兩個機(jī)構(gòu)在大學(xué)生體育消費(fèi)研究領(lǐng)域論文發(fā)表數(shù)量相差不大。緊接著是沈陽師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，其余研究機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)量比較少，而且各個機(jī)構(gòu)的聯(lián)系并不緊密，機(jī)構(gòu)之間溝通協(xié)作的可能性不高，多以機(jī)構(gòu)獨(dú)立研究為主，對于大學(xué)生體育消費(fèi)研究領(lǐng)域方面的研究不夠重視，導(dǎo)致在這方面的研究成果略低。

3.2 從關(guān)鍵詞方面來看

通過對近十年有關(guān)大學(xué)生體育消費(fèi)研究的文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析后，得出大學(xué)生、體育消費(fèi)這兩個關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次最高，在這一方面的研究，研究者對大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的主觀性因素方面研究得較少，人的行為動作受人體大腦支配，而價值觀、消費(fèi)觀等這些會影響人的判斷，筆者認(rèn)為研究者可以在該方面著手進(jìn)行研究。

4 結(jié)論與展望

4.1 結(jié)論

總的來說，我國研究者從多維角度運(yùn)用科學(xué)研究方法對大學(xué)生體育消費(fèi)研究的現(xiàn)狀、問題和對策做了深入調(diào)查、分析和討論。本文運(yùn)用citespace可視化分析軟件對這些研究成果進(jìn)行整理統(tǒng)計并繪制科學(xué)知識圖譜，分析研究者對大學(xué)生體育消費(fèi)研究文獻(xiàn)的數(shù)量、發(fā)文作者、發(fā)文作者單位和關(guān)鍵詞，得出大學(xué)生體育消費(fèi)的研究熱點(diǎn)和未來研究趨勢，為我國研究者以后的研究方向提供了借鑒。在這個新時代新時期的大環(huán)境下，大學(xué)生體育消費(fèi)還存在許多亟待解決的問題，研究們還需結(jié)合國內(nèi)外、國內(nèi)各地域?qū)嶋H情況不斷深入調(diào)查研究，筆者認(rèn)為今后的研究可從消費(fèi)動機(jī)、價值觀、辨別分析等方面進(jìn)行研究。

4.2 展望

大學(xué)生的人生觀和價值觀具有可塑性，而任何人的發(fā)展都離不開環(huán)境的熏陶。同時，大學(xué)生在接受高等教育階段是其健康教育重要時期，體育是促進(jìn)大學(xué)生健康目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最有力的手段。

第一，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。在社會這個大環(huán)境下，國家要積極倡導(dǎo)反對奢侈、杜絕拜金的消費(fèi)方式，重視對大學(xué)生的消費(fèi)教育，汲取著社會主義核心價值體系的重要力量。

第二，學(xué)校作為大學(xué)生主要的生活、接受教育的地方，要注重在大學(xué)生消費(fèi)方面的教育和引導(dǎo)。學(xué)?？梢蚤_設(shè)相關(guān)的課程，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，同時提供心理咨詢的渠道，讓學(xué)生遇到問題時可以及時救助。

第三，言傳不如身教，身教不如境教。無論是教師還是父母，都需要以身作則，樹立起良好的榜樣。環(huán)境可以使人潛移默化，所以需要注重環(huán)境給予學(xué)生的熏陶，創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第四，大學(xué)生作為成年人，理應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，建立健康的消費(fèi)觀，培養(yǎng)正確的意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（作者單位：南寧師范大學(xué)）