音樂鑒賞能力對于鋼琴演奏的重要性

陳雅菲（成都文理學(xué)院傳媒與演藝學(xué)院）

鋼琴演奏是一種高雅的藝術(shù)形式，每一位鋼琴演奏者都需要經(jīng)過長時間高質(zhì)量的培訓(xùn)?，F(xiàn)今的鋼琴演奏方面，注重鋼琴演奏的水平方面的鋼琴演奏家相對較多，但是，對于鋼琴演奏鑒賞以及內(nèi)在思想的了解相對比較薄弱。鋼琴演奏家是鋼琴演奏的主體，應(yīng)當(dāng)逐漸加強自身的音樂鑒賞能力，對其他的鋼琴曲目有著足夠的見解，提升鋼琴演奏者的音樂鑒賞水平。

一、音樂鑒賞能力概述

音樂鑒賞能力是一種需要經(jīng)過長時間的音樂鑒賞以及培養(yǎng)中形成的能力，其可以讓人們對于音樂作品進行評價、感受、共鳴等。音樂鑒賞能力需要鑒賞者具有足夠的音樂感知能力以及音樂知識積累，在音樂鑒賞過程中，鑒賞者應(yīng)從多個角度對音樂作品進行相應(yīng)的鑒賞。最先需要對音樂作品中表達的情感進行分析，體會音樂作品的創(chuàng)作者想要表達出來的情感。還需要對音樂的類型進行劃分，以便對音樂類型的獨特性進行研究，從而得出相關(guān)的音樂作品的層次以及其在該類型的音樂中的特殊性。除此之外，鑒賞人員還應(yīng)該對音樂作品中的樂器演奏、樂器分配、音調(diào)調(diào)節(jié)等方面，進行全方面地鑒賞，進而得出相應(yīng)的音樂鑒賞結(jié)果，促進音樂鑒賞能力提升，以提升自身的音樂欣賞水平。

二、音樂鑒賞能力對于鋼琴演奏的重要性

（一）系統(tǒng)掌握音樂元素

在音樂鑒賞能力的提升中，對鑒賞人員影響最大的就是音樂中的各類元素。在鋼琴演奏中，最主要的對于鋼琴演奏的鑒賞能力就是聽覺方面，因此，想要將音樂鑒賞能力完全融入鋼琴演奏中，以提升鋼琴演奏的質(zhì)量，就需要對鋼琴演奏者的能力進行提升，音樂鑒賞能力的提升能夠滿足鋼琴演奏者對于該方面的需求。在音樂鑒賞能力的提升過程中，能夠強化音樂鑒賞者對于音樂各個方面以及各元素的把握能力，進而促進其在鋼琴演奏方面的能力提升。在音樂作品中，最常見的音樂元素包括節(jié)奏、旋律、樂器等，這部分音樂元素在鋼琴演奏過程中，也是最基礎(chǔ)的組成元素。在鋼琴演奏中，鑒賞者可以對實際的音樂作品進行鑒賞，并對音樂作品中相應(yīng)的音樂元素進行分析與鑒賞，并根據(jù)自身的理解以及自身在鋼琴演奏方面的能力來體現(xiàn)改進鋼琴演奏能力，加強其對于鋼琴演奏中各類音樂元素的把控。比如，在鋼琴演奏中，旋律是最常見的一種音樂元素，其在鋼琴演奏中，能夠起到對情感與音樂氛圍的渲染以及曲目的主題的凸顯。音樂鑒賞能力的提升，可以讓相關(guān)人員學(xué)習(xí)到更多種類型的旋律方面的使用方式，并根據(jù)這部分內(nèi)容進行鋼琴演奏的改進。比如，在《長江之歌》中，其旋律為單旋律三曲式結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的音樂中，將《長江之歌》分為了三個部分，體現(xiàn)出曲目對于長江的寬闊、洶涌的特點描述，抒發(fā)了創(chuàng)作者對于長江以及祖國的大好河山的贊美與喜愛之情。這種旋律的學(xué)習(xí)與鑒賞，能夠為鋼琴演奏者提供演奏旋律方面的改進依據(jù)，進而實現(xiàn)鋼琴演奏過程中，對于旋律這一音樂元素的掌握。

節(jié)奏也是音樂元素中重要的一種，節(jié)奏在鋼琴演奏中，能夠體現(xiàn)出演奏者以及音樂創(chuàng)作者的心理狀態(tài)，并為音樂作品提供了強有力的節(jié)奏支撐，以建立起音樂的框架。鑒賞者理解了音樂中節(jié)奏類型的資源以及使用方法，就代表其能夠在鋼琴演奏中，實現(xiàn)對于節(jié)奏的有效把控以及運用，進而實現(xiàn)整體的音樂鑒賞能力提升以及對于音樂元素的整體把握，全方位地提高了鋼琴演奏的效果。

（二）打下鋼琴演奏的堅實基礎(chǔ)

在鋼琴演奏中，需要學(xué)習(xí)大量的知識，還要進行大量的實踐演奏，才能實現(xiàn)鋼琴演奏能力的提升。在鋼琴演奏中，包括了視唱練耳、樂理、和弦等方面的知識以及實踐能力，需要演奏人員對于這部分知識點，有著足夠的音樂感知能力，才能有效地吸收好相應(yīng)的鋼琴演奏知識。這種對于音樂的敏感感知能力，是需要在音樂鑒賞的過程中培養(yǎng)出來的，其也屬于音樂鑒賞能力中的一種。在音樂鑒賞能力的提升過程中，對于音樂的感知能力不斷提升，有利于演奏人員高效地學(xué)習(xí)以及記憶相應(yīng)的鋼琴演奏知識，讓演奏人員對相關(guān)知識進行了解、分析、理解，最終將其應(yīng)用在鋼琴演奏中，進一步提升演奏人員的鋼琴演奏能力。因此，在鋼琴演奏方面，音樂鑒賞能力的提升，可以提升演奏人員的音樂感知能力，而這種能力又可以對鋼琴演奏相關(guān)知識的學(xué)習(xí)方面，起到效率提升的作用，因此，音樂鑒賞能力的提升，可以促進演奏人員對于鋼琴演奏的把控程度。

（三）培養(yǎng)音樂感知力

音樂感知力在鋼琴演奏中，是一種重要的能力，現(xiàn)今的鋼琴演奏對于演奏者的要求，更多在于對其綜合素質(zhì)的要求，保證演奏者的鋼琴演奏能力以及知識吸收，可以保持在較高的水平線上。音樂感知力是鋼琴演奏的基礎(chǔ)能力，能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)今社會對于鋼琴演奏者的要求。音樂鑒賞能力的提升過程，其實就是對于音樂感知力的培養(yǎng)過程，因為音樂鑒賞需要對音樂作品的情感、曲調(diào)、樂器使用、節(jié)奏等方面進行綜合性的考察，沒有足夠的音樂感知力，是很難實現(xiàn)有效地音樂鑒賞的，這兩者之間存在著相輔相成的關(guān)系。因此，隨著音樂鑒賞能力的提升，音樂感知力也會隨之提升。這為鋼琴演奏者在實際的鋼琴演奏中的能力展現(xiàn)，提供了穩(wěn)定的基礎(chǔ)，也為鋼琴演奏者的鋼琴演奏水平提升，提供了新的道路與機遇。音樂感知能力雖然是一種輔助類型的能力，但是，其可以幫助鋼琴演奏者在鋼琴演奏的過程中，逐漸形成自身獨特的演奏風(fēng)格，使各類演奏風(fēng)格的駕馭成為自身的肌肉記憶，對于音樂作品有著精準(zhǔn)的把握，能夠充分表達出音樂作品中的情感，有利于鋼琴演奏者打破現(xiàn)今的水平限制，將自身的鋼琴演奏水平再次抬升一個層次。

（四）促進思維能力提升

鋼琴演奏的質(zhì)量提升需要演奏者找到屬于自身的風(fēng)格以及情感，才能真正在鋼琴演奏向著專業(yè)以及大師的層面不斷進發(fā)。在部分鋼琴演奏者處于學(xué)習(xí)階段的時候，其對于自身的鋼琴演奏風(fēng)格的把握并不準(zhǔn)確，只是不斷模仿他人的景點作品來提升自身演奏熟練度。這種現(xiàn)象不利于鍛煉提升演奏者的鋼琴演奏能力。樂理性知識雖然在演奏者的鋼琴演奏中是很重要的一部分，但是，一味地追求樂理知識的學(xué)習(xí)與記憶，反而會限制鋼琴演奏的發(fā)展。通過音樂鑒賞能力的培養(yǎng)與提升，可以加深演奏者對于演奏作品的進一步了解，明確創(chuàng)作者的情感以及動機，進而在鑒賞過程中，加深自身對于鋼琴演奏作品的把握以及了解，鑒賞能力的提升，可以促進演奏者的思維能力的提升與運用，讓演奏者對于自身適合的演奏風(fēng)格以及演奏形式進行思考。鑒賞能力的提升為演奏者帶來了更加豐富的認知，這部分人只會體現(xiàn)在其思維能力上，進而促進鋼琴演奏者的水平提升，對于鋼琴演奏的質(zhì)量起到了積極影響。

（五）深化鋼琴演奏作品的把握力度

在鋼琴演奏者的鋼琴演奏過程中，不僅需要鋼琴演奏者在實際的鋼琴演奏過程中，融入自身對于鋼琴演奏的理解以及看法，還需要演奏者對鋼琴演奏的作品，有著足夠的把握才能實現(xiàn)鋼琴演奏的水平的提高。在音樂鑒賞過程中，需要演奏者對相關(guān)的鋼琴作品進行反復(fù)地鑒賞，對于鋼琴作品中的各個要素進行全方位的感悟。隨著音樂鑒賞能力的提升，演奏者的自身感知水平也會逐漸上升，更深一步地感受到作品中的美與情感。鋼琴演奏中，演奏者就可以更加輕易地了解到鋼琴演奏作品深層次的含義，以此來保證鋼琴演奏的質(zhì)量。因此，音樂鑒賞能力的提升，在一定程度上，保證了學(xué)生對于鋼琴演奏作品的把握力度，實現(xiàn)了鋼琴演奏的質(zhì)量提升。

（六）激發(fā)鋼琴演奏的興趣

音樂鑒賞能力的不斷提升，對演奏者來說，是逐漸靠近鋼琴演奏的本質(zhì)層面的過程。在音樂鑒賞能力的提升過程中，演奏者對于鋼琴相關(guān)作品的了解，會更深刻，所能夠獲取到的內(nèi)容也會更加豐富，因此，在實際的音樂鑒賞能力提升的過程中，其實際的對于鋼琴演奏的興趣也會逐漸提升，學(xué)生可以對相應(yīng)的鋼琴演奏有著足夠的興趣。演奏的興趣培養(yǎng)在實際的音樂學(xué)習(xí)過程中，是很重要的因素，在學(xué)習(xí)鋼琴演奏以及音樂鑒賞方面能夠起到重要作用。由于充足的對鋼琴演奏興趣，才能在鋼琴演奏方面，有一定的成就以及進步。而音樂鑒賞能力的培養(yǎng)與提升的過程中，可以為演奏者提供新穎的能力提升方式，并且在實際的音樂鑒賞能力培養(yǎng)過程中，可以實現(xiàn)對于各類不同的曲目的鑒賞，可以讓演奏者根據(jù)不同類型的曲目來培養(yǎng)自身的音樂素養(yǎng)，為后續(xù)演奏者的鋼琴演奏的能力提升，打下堅實基礎(chǔ)，有利于鋼琴演奏的質(zhì)量提升。

三、鋼琴演奏中音樂鑒賞能力培養(yǎng)的策略

（一）樂理知識以及鑒賞知識的儲存

在音樂鑒賞能力的提升方面，想要切實地將其進行層次方面的提升，首先需要對音樂鑒賞方面做好最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。在音樂鑒賞能力的培養(yǎng)中，樂理知識以及鑒賞知識是培養(yǎng)鑒賞能力的最基礎(chǔ)的兩個條件，只有演奏者在這兩方面的知識儲備，達到了一定程度后，才能繼續(xù)進行音樂鑒賞能力的培養(yǎng)步驟。演奏者自身的基礎(chǔ)知識相對比較充足，但是，在實際的音樂鑒賞能力培養(yǎng)的過程中，仍然需要不斷地學(xué)習(xí)加強。在音樂鑒賞能力的培養(yǎng)中，樂理知識可以說不僅僅是音樂鑒賞能力的培養(yǎng)基礎(chǔ)，還是音樂專業(yè)的整體理論基礎(chǔ)。樂理知識對音樂鑒賞能力的提升作用，無疑是十分顯著的，在音樂鑒賞能力培養(yǎng)過程中，對樂理知識有著充足的理解，就能夠在鋼琴演奏的過程中，促進相應(yīng)的演奏能力以及發(fā)揮方面的提升。想要實現(xiàn)鋼琴樂理知識與鋼琴演奏水平相互融合的情況，僅僅理解樂理知識是不夠的，需要相應(yīng)的演奏人員對樂理知識有著極其深厚的認識，能夠?qū)防碇R與自身的鋼琴演奏風(fēng)格以及水平結(jié)合起來，形成自身獨特的鋼琴演奏風(fēng)格。要做到心中帶著對于樂理知識的理解，在鋼琴演奏中將樂理知識完全發(fā)揮出來，體現(xiàn)出鋼琴的藝術(shù)性價值。

除了需要在日常的學(xué)習(xí)生活中將樂理知識儲存起來，形成音樂鑒賞能力以及鋼琴演奏的積累之外，還需要在實際的音樂鑒賞能力培養(yǎng)中，將自身對于鋼琴作品的鑒賞知識的儲備提升上來。鑒賞知識在一定程度上，代表了演奏者對于鋼琴作品的鑒賞品味，因此，對相應(yīng)的音樂鑒賞知識進行儲備以及管理，可以實現(xiàn)對于鋼琴作品中鑒賞者獨特的鑒賞結(jié)果。想要實現(xiàn)對于鑒賞知識的快速積累，需要鑒賞者在實際的鑒賞積累過程中，加深對于鋼琴作品的欣賞，能夠從多種角度對鋼琴作品進行賞析。同時，對各類鋼琴演奏過程中的技藝技法進行培養(yǎng)，以提升自身對于鋼琴演奏方面的看法水平以及欣賞層次，進而實現(xiàn)對于鋼琴樂曲的鑒賞知識積累，促進自身的音樂鑒賞能力的提升。

（二）演奏實踐提升

在音樂鑒賞能力的培養(yǎng)中，除了有著足夠的知識作為儲備之外，大量的實踐探索，也是必不可少的環(huán)節(jié)。在音樂鑒賞能力的實踐類型培養(yǎng)方面，需要對演奏過程中對于鋼琴曲目的情感體會，作為側(cè)重方面來進行培養(yǎng)。在鋼琴演奏過程中，除了演奏技巧以及演奏的技術(shù)的運用與融入之外，還需要在實際的音樂鑒賞過程中，對鋼琴曲目的情感有著足夠的把握。在實際的演奏聯(lián)系中，需要演奏者對于鋼琴曲目中的情感方面釋放出來，在日常的演奏者對于鋼琴曲的練習(xí)中，需要演奏者逐步理解鋼琴曲目的層次，需要演奏者遵循著曲調(diào)、演奏熟練度、情感、鋼琴曲目情感與自身的融合這幾個步驟來實現(xiàn)對于鋼琴曲目的完全掌握。在不斷地練習(xí)中，通過對鋼琴曲目進行重復(fù)性的練習(xí)，可以幫助演奏者對于鋼琴曲目有著更深層次的了解，對于自身以何種方式，何種技巧來進行演奏有著更深層次的認識，并且在曲目的情感發(fā)揮方面，具有更加深刻的理解，形成自身的鋼琴演奏情感表達風(fēng)格。這部分能力的提升，為演奏者帶來了音樂鑒賞能力的提升，只有通過實踐之后體會出的相應(yīng)知識，讓演奏者對于音樂的各方面條件以及各方面因素，進行全面而又深刻地了解。

（三）演奏風(fēng)格養(yǎng)成

在音樂鑒賞能力的培養(yǎng)過程中，由于演奏者在鋼琴曲目的演奏方面體現(xiàn)出來的風(fēng)格的差異性相對較大，因此，想要實現(xiàn)整體的音樂鑒賞能力的提升，需要在實際的音樂鑒賞過程中，讓演奏著對于自身的演奏風(fēng)格有一定的清晰定位。這種定位的過程，需要演奏者對自身的擅長演奏方式以及演奏元素的融入進行判斷。因為在音樂鑒賞能力的養(yǎng)成方面，演奏者如果對自身的演奏風(fēng)格的定位，并不是非常清晰，就很可能導(dǎo)致其鑒賞的鋼琴作品，并不能符合其自身的風(fēng)格需求，這會導(dǎo)致其音樂鑒賞能力難以進步，因此，演奏者需要明確自身的演奏風(fēng)格，并以此來確認音樂鑒賞曲目的類型。在演奏風(fēng)格確認過程中，演奏者需要從多個角度進行判斷，包括演奏方式、演奏節(jié)奏、旋律、主題等，這些因素融合在一起，就能夠形成演奏者的演奏風(fēng)格。演奏者需要在不斷地調(diào)試中，對于各個因素中不符合自身演奏的進行改進，之后，依據(jù)自身演奏的各個方面的情況來選取曲目中合適的因素，進行吸取學(xué)習(xí)。

（四）選擇性提升鑒賞能力

音樂鑒賞能力的提升，就是為了保證演奏者汲取各個優(yōu)秀鋼琴曲目中的可取之處，將其吸收改進，能夠讓其在實際的鋼琴演奏過程中，能夠借鑒鑒賞曲目中的演奏方面的優(yōu)越性，進而實現(xiàn)對于鋼琴演奏水平的提升。在進行音樂鑒賞能力培養(yǎng)中，演奏者需要能夠有效地判斷鋼琴曲目中的相關(guān)演奏元素，是否符合自身的演奏風(fēng)格以及演奏需求，繼而有選擇地吸取優(yōu)秀鋼琴曲目當(dāng)中，能夠?qū)ψ陨礓撉傺葑嘤幸娴脑?。比如，在演奏者進行《平湖秋月》這一曲目的鑒賞過程中，演奏者可以就這類抒發(fā)自身對于景色情感的鋼琴曲目，進行相互之間的對比，以找出不同曲目之間的特色，看是否符合自身演奏風(fēng)格。

在該曲目中，采用了連續(xù)的琶音來體現(xiàn)出曲目的主題，即為湖水，這種手法的使用能夠讓整體的曲目中的氛圍營造起來，體現(xiàn)出曲目中小河流水的潺潺聲音，讓聽眾能夠置身于曲目中描繪的環(huán)境中去。

在演奏者進行曲目特色的吸取過程中，還可以對部分比較具有特色的演奏方式進行汲取。在實際的音樂鑒賞過程中，部分曲目會將重低音的演奏演變成鼓點的低音，這種演奏方式為鋼琴演奏的方式增添另一種思路，同時，也是為了演奏者音樂鑒賞能力添加了一種鑒賞方式。這種方式的演奏，可以讓演奏者能夠從多個角度對于音樂鑒賞有了更深層次的了解，并且明確了各類靈活的鋼琴演奏方式運用，進而實現(xiàn)對于學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)提升，促進其鋼琴演奏的質(zhì)量提高。

四、結(jié)論

音樂鑒賞能力是可以影響鋼琴演奏的重要因素之一，這是一種大部分鋼琴演奏者都相對比較薄弱的能力。因為其對于演奏者的技巧技藝以及鋼琴演奏時的情感表達都具有一定要求。因此，需要重視起來音樂鑒賞能力的提升，讓其能夠在鋼琴演奏方面發(fā)揮作用。演奏者需要找到自身的演奏風(fēng)格，繼而將鑒賞過程中獲取的各類先進演奏方式融入自身的演奏風(fēng)格中，進而實現(xiàn)鋼琴演奏的質(zhì)量提升。