李坤
“全民閱讀”(Reading for All)是1997年3月5日聯(lián)合國教科文組織發(fā)起的國際倡議,在全球范圍內(nèi)獲得了廣泛響應(yīng)。黨的十八大以來,全民閱讀工作受到高度重視,自2014年以來“全民閱讀”已連續(xù)九年寫入政府工作報告。隨著數(shù)字技術(shù)的推廣,數(shù)字閱讀已成為主流閱讀方式,全民閱讀效率不斷提高,數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,但也帶來了一些新的問題。為了適應(yīng)數(shù)字化閱讀趨勢,引導(dǎo)全民閱讀進一步深化,推動閱讀產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展,應(yīng)完善創(chuàng)新相關(guān)政策措施,有針對性地解決這些問題。
1997年,我國居民人均可支配年收入僅3069.8元,群眾購買能力低,去公共圖書館讀書是當(dāng)時的主要選擇。同時,當(dāng)年的全國財政收入僅為8651億元,圖書館事業(yè)經(jīng)費也很緊張,公共圖書館圖書館藏和公共閱讀空間都存在供給嚴(yán)重不足的問題。1997年1月,中宣部、文化部等九部委聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于在全國組織實施“知識工程”的通知》,倡導(dǎo)讀書,要求加強圖書館建設(shè),發(fā)起捐書和“送書下鄉(xiāng)”活動,想方設(shè)法幫助城鄉(xiāng)群眾“有書讀”。幾年后,隨著財政能力改善,閱讀公共服務(wù)情況明顯好轉(zhuǎn)。2005年,我國財政收入和城鎮(zhèn)居民人均可支配收入分別比1999年增長了176.56%、83.8%,公共圖書館館藏量增長了21.54%(見圖1),但國民圖書閱讀率卻比1999年降低了11.7個百分點(見圖2)。全國國民閱讀調(diào)查顯示,閱讀興趣和讀書習(xí)慣等個人原因也是影響全民閱讀率的重要因素。
圖1 1999—2020年關(guān)鍵年份我國公共圖書館及館藏數(shù)量
圖2 1999—2020年部分年份我國成年國民圖書綜合閱讀率
2006年,中央文明辦、中宣部等十一部委聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》,倡議全國開展“愛讀書,讀好書”的全民閱讀活動,全民綜合閱讀率開始回升。2008年全國閱讀調(diào)查顯示,全年沒讀過一本書的人群中,有46.29%是因為個人興趣或習(xí)慣不讀書;只有6%的群眾知道身邊有讀書活動或讀書節(jié),但63.8%的群眾希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。2009年起國家新聞出版署每年發(fā)布《全民閱讀活動計劃》,在全國廣泛開展薦書和讀書活動,營造讀書氛圍,激發(fā)群眾閱讀興趣。2011年成年國民綜合閱讀率提高到了77.6%(見圖3),但仍然有62.6%的成年國民希望舉辦閱讀活動或讀書節(jié),為群眾推薦、購買和閱讀高質(zhì)量的圖書提供幫助,國家新聞出版署啟動了“書香中國”品牌閱讀活動。
圖3 2008—2020年我國成年國民圖書閱讀率的基本情況
2012年,黨的十八大提出“開展全民閱讀活動”,從國家戰(zhàn)略層面推動全民閱讀工作。一是建立健全法規(guī)政策體系,保障全民閱讀權(quán)益。2016—2017年通過的《全民閱讀促進條例》《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》《中華人民共和國公共圖書館法》《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》,從組織機制、基礎(chǔ)建設(shè)、推廣體系、資金和人員保障等方面為全民閱讀提供了法規(guī)保障,到2020年底全國從中央到地方已基本建構(gòu)了全民閱讀法規(guī)政策體系。二是提升閱讀基礎(chǔ)設(shè)施水平,為群眾提供讀書的好環(huán)境。2015年,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》,要求2020年基本建成現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系。2020年全國實現(xiàn)了公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,公共圖書館免費開放,公共圖書館數(shù)量比1999年增加了20.3%、藏書量增加了198%、流通人次增加了215.7%(見圖4)。三是開展閱讀推廣活動,幫助群眾好讀書、讀好書。全國以“七進”(進農(nóng)村、學(xué)校、家庭、企業(yè)、社區(qū)、軍營、機關(guān))工程為主要抓手,將全民閱讀活動推到基層、推向群眾。2020年我國基本形成全民閱讀推廣服務(wù)體系,“書香中國”讀書品牌活動覆蓋全國,第十八次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示成年國民綜合閱讀率達(dá)到81.3%。
圖4 1999—2020年部分年份我國公共圖書館圖書流通人次
隨著智能手機普及,我國數(shù)字化閱讀方式接觸率即有數(shù)字閱讀行為的人在整個國民中的比例迅速提高(見圖5),數(shù)字化閱讀浪潮席卷全國,惠及全部年齡階段的國民。2007年,我國出現(xiàn)了第一批智能手機,2008年,成年國民手機閱讀接觸率達(dá)12.7%,到2015年達(dá)到60%。2016年國家新聞出版廣電總局出臺了《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》,要求建立全民閱讀數(shù)字資源平臺,加強數(shù)字化閱讀服務(wù)。2017年文化部印發(fā)《“十三五”時期公共數(shù)字文化建設(shè)規(guī)劃》提出實施數(shù)字圖書館推廣工程,開展全民閱讀數(shù)字化平臺建設(shè)。2020年我國成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸率高達(dá)79.4%,已經(jīng)接近綜合閱讀率(見圖6),且7歲以下兒童和中老年群體參與數(shù)字閱讀人數(shù)也在增長,數(shù)字閱讀基本實現(xiàn)全民化。
圖5 2008—2020年我國成年國民分類閱讀率及互聯(lián)網(wǎng)普及率
圖6 2008—2020年我國成年國民分類閱讀率變化情況
全民閱讀活動最初由政府發(fā)起,主要追求社會效益。2012年全民閱讀正式納入全國公共文化服務(wù)體系,開始引入市場機制,引導(dǎo)企業(yè)、第三方組織等參與全民閱讀活動,追求社會效益的同時創(chuàng)造經(jīng)濟效益。數(shù)字化閱讀促生了龐大的消費群體,2012年全國成年居民的數(shù)字化閱讀接觸率為40.3%,其中40.1%的用戶能接受付費下載閱讀。在強勁市場需求吸引下,市場主體積極參與全民閱讀服務(wù),數(shù)字化閱讀產(chǎn)業(yè)應(yīng)運而生。2020年,全國已建成多元主體參與的全民閱讀活動體系,形成了一條由硬件制造、內(nèi)容創(chuàng)作、軟件開發(fā)、平臺服務(wù)和活動推廣等構(gòu)成的數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)鏈。2020年數(shù)字閱讀用戶達(dá)4.94億人,產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)351.6億元(見圖7)。
圖7 2016—2020年我國數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)規(guī)模
數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)發(fā)展是不斷滿足和創(chuàng)新閱讀用戶需求、創(chuàng)新閱讀方式的過程。數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)需求端和供給端互相促進,推動了閱讀方式由傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀,擴展到電腦在線、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、數(shù)字化有聲閱讀。2016年已有35%的群眾在通勤途中閱讀。2015年以來,數(shù)字閱讀市場主體紛紛推出聽書(有聲閱讀)軟件,打造數(shù)字化有聲閱讀平臺,將數(shù)字化有聲閱讀應(yīng)用到通勤、家務(wù)、散步等生活場景中,為國民增加了大量碎片化閱讀時間。2016年成年國民聽書率為17%,2020年已達(dá)31.6%(見圖8)。目前我國至少已有全書有聲閱讀、有聲薦書、有聲拆書、有聲閱讀+拆書+線上線下互動等四種有聲閱讀業(yè)態(tài)。前三種業(yè)態(tài)依次滿足用戶擴充閱讀場景、增加閱讀選擇、縮短閱讀時間三種需求。第四種業(yè)態(tài)是融合薦書、拆書、讀書以及讀者互動的復(fù)合模式,它在滿足前三類需求基礎(chǔ)上增加了社交功能,將線上與線下、數(shù)字閱讀與紙質(zhì)書閱讀、閱讀行為與社交行為、個體閱讀與團體活動有效融合,更好地調(diào)動了聽書者的主動性和積極性。
圖8 2016-2020年我國國民聽書(有聲閱讀)率變化情況
■夏日一隅|金永平/攝
我國群眾的淺層閱讀量一直遠(yuǎn)超深度閱讀量,數(shù)字化閱讀普及以來,淺層閱讀傾向更為明顯。1999年至今,文學(xué)作品閱讀量一直位居所有書籍種類榜首,2020年大多數(shù)年齡階段的讀者仍傾向讀傳記、文學(xué)等故事性較強的書籍,4.94億數(shù)字閱讀用戶中有4.60億是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場規(guī)模達(dá)249.8億元,占整個數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)的71.04%。尤其值得注意的是,90后、00后最愛讀的是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和科幻文學(xué),青年沉迷于娛樂化碎片化閱讀,不僅影響個人成長,也危及國家未來的競爭力。
亞馬遜閱讀調(diào)查顯示:了解他人探索世界、學(xué)習(xí)新知識新技能、解決自身面臨的人生和情感問題,是閱讀的三個主要目的,但很多群眾只靠自己難以達(dá)到這些目的,需要圖書推薦和讀書活動的幫助。圖書推薦包括公益推薦和商業(yè)推薦。公益薦書一般依托公益性讀書活動,請專家、名人或權(quán)威機構(gòu)薦書,優(yōu)點是推薦質(zhì)量較高,缺點是受眾范圍難以鋪廣。商業(yè)推薦的優(yōu)點是流量大、范圍廣、推廣快,缺點是準(zhǔn)入門檻低,推薦質(zhì)量難以保障。從需求端來看,當(dāng)前薦書的最大難點是如何針對廣大群眾的分類需求進行精準(zhǔn)化、高質(zhì)量的推薦。
2020年全民閱讀品牌活動網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋全國,但這些活動主要著力于采取薦書、捐書、宣傳、提供購書補貼等傳統(tǒng)措施,在幫助群眾長期堅持深度閱讀這方面存在服務(wù)空白。有聲拆書等商業(yè)閱讀服務(wù)活動,能拓寬群眾的讀書視野,但又助長了閱讀碎片化趨勢。民間自發(fā)的閱讀團體有線上打卡或線下閱讀交流等服務(wù)方式,對讀者長期堅持深度閱讀幫助很大,但這類團體數(shù)量少,服務(wù)范圍小,限于人力和資金等因素難以擴展?,F(xiàn)在已有極少量數(shù)字閱讀企業(yè)開發(fā)App幫助讀者長期堅持深度閱讀,但市場影響力很低。
內(nèi)容數(shù)字化使盜版成本更低、傳播速度更快、范圍更廣,盜版者為逃避監(jiān)管動態(tài)移動數(shù)字終端,甚至將終端設(shè)施放在國外。數(shù)字化盜版已出現(xiàn)移動化、國際化、產(chǎn)業(yè)鏈化趨勢,嚴(yán)重侵害創(chuàng)作者和銷售商的權(quán)益,危及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,在知識產(chǎn)權(quán)監(jiān)管法規(guī)和監(jiān)管技術(shù)上都給知識產(chǎn)權(quán)保護工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
同時,產(chǎn)業(yè)模式創(chuàng)新也會給知識產(chǎn)權(quán)保護帶來沖擊。近三年來,免費的數(shù)字化閱讀服務(wù)急速擴張,2020年我國免費網(wǎng)文App用戶高達(dá)1.44億,同比增長了22%。這種模式壓制了數(shù)字化盜版,同時也會沖擊內(nèi)容創(chuàng)作者和收費市場主體的利益。絕大多數(shù)內(nèi)容創(chuàng)作者面對銷售平臺處于天然劣勢,如何保障內(nèi)容創(chuàng)作者的知識產(chǎn)權(quán)權(quán)益不受免費數(shù)字化閱讀模式的傷害,是當(dāng)前知識產(chǎn)權(quán)立法機構(gòu)和研究領(lǐng)域亟需研究和解決的問題。
我國對數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作者的權(quán)益保護存在明顯不足。市場主體廣泛分布于數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、銷售和閱讀服務(wù)等各個行業(yè),很多數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作者就是獨立的市場主體,這些獨立個體的權(quán)益尤其難保護。2019年全國網(wǎng)文作者達(dá)1936萬人,其中80%是90后,60%的作者月收入低于2000元。2020年國家新聞出版署印發(fā)《關(guān)于進一步加強網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出版管理的通知》對網(wǎng)文從業(yè)者的責(zé)任提出了明確要求,但缺乏對這一群體的權(quán)益保障。這個群體既面臨盜版者侵權(quán),又面臨一些數(shù)字平臺的壓榨。甚至有平臺曾要求網(wǎng)文作者簽署包括“乙方無條件將所有版權(quán)交給xx,甲方運營版權(quán)無需乙方同意,且不予分配利益”“和第三方發(fā)生版權(quán)糾紛時,所產(chǎn)生的相關(guān)費用由乙方承擔(dān)”“甲方將乙方作品免費發(fā)布,視為對作品的推廣手段,而不是侵權(quán),乙方必須認(rèn)可”等霸王條款的合同。數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作者個體在平臺面前議價劣勢非常明顯,對終端分散廣闊的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)缺乏高效申訴途徑,國家層面出臺加強保護數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作者合法權(quán)益的法規(guī)已刻不容緩。
閱讀服務(wù)行業(yè)的市場主體大多是中小微企業(yè),廣泛面臨人才缺口、融資困境、技術(shù)屏障等難題,迫切需要得到政策和資金的支持。數(shù)字化時代,流量和產(chǎn)業(yè)資源更易向大品牌和大平臺聚攏,使得數(shù)字閱讀行業(yè)和其他互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)一樣具有很強的頭部效應(yīng),大平臺很容易利用市場、資金和品牌優(yōu)勢,擠兌中小微市場主體的生存空間。以營收為例:數(shù)字閱讀行業(yè)現(xiàn)在主要有收費、免費、收費+免費融合等三種營收模式;中小微平臺企業(yè)規(guī)模小、融資難,在產(chǎn)業(yè)競爭中本來就處于劣勢地位,免費或收費+免費模式的大幅推廣,等同于切斷或減少了它們從市場中賺取資金的機會。在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展史上,利用資本優(yōu)勢進行免費或低于成本價銷售,正是互聯(lián)網(wǎng)巨頭擠壓弱勢同行、獲取市場支配地位的關(guān)鍵手段。迫切需要出臺產(chǎn)業(yè)政策,有效保護中小微閱讀服務(wù)企業(yè)不受不正當(dāng)市場競爭傾軋,維持市場活力,保障閱讀服務(wù)市場健康發(fā)展。
各級政府或企事業(yè)單位要支持群眾自發(fā)組織閱讀活動,利用全民閱讀的公共資金,廣泛、有力地幫助群眾進行深度閱讀。設(shè)立群眾閱讀活動基金,給長期堅持活動的民間閱讀團體提供小額經(jīng)費支持。頒發(fā)閱讀組織獎、優(yōu)秀閱讀獎等獎項,表彰在群眾閱讀活動中表現(xiàn)突出的團體和個人,營造更好的讀書氛圍。
加強對內(nèi)容創(chuàng)作主體的權(quán)益保護和激勵。完善內(nèi)容創(chuàng)作者社會保障政策,設(shè)置獎項,以績效為導(dǎo)向,激勵社會效益和經(jīng)濟效益雙突出的優(yōu)秀作品。通過政府購買公共服務(wù)、政府企事業(yè)單位開展全民閱讀品牌活動等方式,激勵和扶持創(chuàng)新閱讀產(chǎn)品或服務(wù)模式的中小微閱讀服務(wù)企業(yè),鼓勵企業(yè)服務(wù)與民間閱讀活動有機融合。設(shè)立閱讀服務(wù)獎,獎勵創(chuàng)新閱讀服務(wù)模式、提高閱讀服務(wù)質(zhì)量或擴大閱讀群體業(yè)績卓越的市場主體和優(yōu)秀個人。成立閱讀產(chǎn)業(yè)中小微企業(yè)專項扶持基金,支持創(chuàng)新閱讀產(chǎn)品和閱讀服務(wù)業(yè)的中小微市場主體。建立閱讀產(chǎn)業(yè)投融資平臺,為閱讀產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)、投資機構(gòu)等暢通投融資渠道。
完善知識產(chǎn)權(quán)立法工作,加強原創(chuàng)保護。制定數(shù)字閱讀付費管理辦法,修訂互聯(lián)網(wǎng)平臺、分享者和使用者給原創(chuàng)作者付費的法律條款,嚴(yán)格保護內(nèi)容創(chuàng)作者和出版機構(gòu)的知識產(chǎn)權(quán)。鼓勵數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作者在全國總工會統(tǒng)籌下組建數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作者工會,通過集體方式維護創(chuàng)作者合法權(quán)益。嚴(yán)禁任何個人或機構(gòu)通過逼迫創(chuàng)作者授權(quán)無償使用其知識產(chǎn)權(quán)而牟利的行為。要求數(shù)字發(fā)布平臺共擔(dān)知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)費用。提高知識產(chǎn)權(quán)科技保護、科技維權(quán)能力。政府通過采購或組織開發(fā)知識產(chǎn)權(quán)保護共性數(shù)字技術(shù),開發(fā)和推廣應(yīng)用消費者給原創(chuàng)作者和出版機構(gòu)進行知識付費的互聯(lián)網(wǎng)知識產(chǎn)權(quán)自動付費系統(tǒng)。
加強對數(shù)字閱讀市場不正當(dāng)競爭的立法研究,禁止任何經(jīng)營者以免費或低于成本銷售的方式排擠競爭對手。在《中華人民共和國反壟斷法》和《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》相關(guān)條款的基礎(chǔ)上,完善數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)相關(guān)管理政策。加強對不正當(dāng)競爭行為的市場監(jiān)管,營造良好的營商環(huán)境和市場生態(tài)。