長(zhǎng)笛演奏中影響音色因素研究

摘 要：隨著我國(guó)音樂行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，音樂演奏藝術(shù)對(duì)人們的影響力也在逐漸提升，音樂能陶冶情操，豐富生活，并提升人們的藝術(shù)審美能力。在音樂帶來的諸多益處面前，人們對(duì)音樂行業(yè)的要求也隨之提高，如何能提高樂器的演奏能力，帶給聽眾更大的音樂想象空間及精神滿足，成為人們關(guān)注的重要問題之一。長(zhǎng)笛作為主流樂器之一，受到越來越多人的關(guān)注與期待。本文將通過分析長(zhǎng)笛音色特點(diǎn)以及長(zhǎng)笛音色的影響因素，對(duì)長(zhǎng)笛音色的提高提出幾點(diǎn)建議，以期長(zhǎng)笛演奏質(zhì)量能達(dá)到新的高度。

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)笛演奏;音色;因素

引言

通過打造完美音色，實(shí)現(xiàn)樂器的完美演繹是每一位演奏者最高的藝術(shù)追求。在長(zhǎng)笛演奏表演中，要想使長(zhǎng)笛發(fā)出悅耳動(dòng)聽的音色，是需要演奏者不斷練習(xí)，通過提高演奏技巧，融入豐富情感內(nèi)容，才能達(dá)到的目標(biāo)。演奏音色越動(dòng)聽、越具有感染力，就越能打動(dòng)觀眾。下文將針對(duì)長(zhǎng)笛演奏音色的提高，展開更深入的研究。

1.長(zhǎng)笛演奏音色的特點(diǎn)

長(zhǎng)笛是一種音色優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、明麗、清澈的西洋樂器，因其音域?qū)拸V，常常在交響樂隊(duì)中擔(dān)當(dāng)主要的旋律，同時(shí)長(zhǎng)笛也是非常重要的獨(dú)奏樂器[1] 。長(zhǎng)笛擁有絕美的高音區(qū)、中音區(qū)以及低音區(qū)，并且還擅長(zhǎng)花腔。高音區(qū)明亮、高昂，如清晨的第一縷陽(yáng)光，沁人心脾，帶來朝氣蓬勃的生命力，但在演奏中，出現(xiàn)的頻率較少;中音區(qū)醇厚、優(yōu)雅，如夕陽(yáng)的落日余暉，恬靜溫馨，帶來如癡如醉的感染力，在演奏中往往以和聲的方式出現(xiàn);低音區(qū)婉約、清澈，如夜晚的皓月當(dāng)空，溫柔沉醉，帶來如夢(mèng)如幻的滲透力，經(jīng)常用于輕柔、舒緩的背景音樂伴奏中。長(zhǎng)笛的音色偏冷冽，不如其他管弦樂器音色飽滿，基于這樣的音色特點(diǎn)，長(zhǎng)笛在演奏中常常用來表現(xiàn)自然界中的各種聲音，比如田野、湖泊、森林、小溪、回聲等。長(zhǎng)笛音色中往往也帶著淡淡的思念與哀傷，令人悵然若失。

2.研究長(zhǎng)笛演奏音色的重要意義

長(zhǎng)笛發(fā)展歷史悠久，發(fā)展至今，受到越來越多人的親睞與喜愛。長(zhǎng)笛作為廣受大眾群體學(xué)習(xí)的樂器，尤其在中小學(xué)生群體中的普及率越來越高，得到快速的發(fā)展。在高等音樂院校以及交響樂團(tuán)中，關(guān)于長(zhǎng)笛音色的討論，一直是備受關(guān)注的問題，如何能演奏出優(yōu)美的長(zhǎng)笛音色，是大家面臨的重要問題，也是一直研究和探討的問題。

音色是一個(gè)抽象的概念，是不同的發(fā)聲體由于其不同的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)，所以發(fā)出聲音的音色也不相同，比如人在講話、唱歌時(shí)，每個(gè)人的音色都不相同，鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴等，每個(gè)樂器的音色也不相同，不同的人與樂器發(fā)出不同的聲音，就是因?yàn)橐羯煌斐傻?，因此，音色可以理解為聲音的特征、特色。音色又被稱為音品，不僅是聲音的屬性，也是音樂構(gòu)成的要素。音色可以刻畫出人們的內(nèi)心世界，構(gòu)造出豐富多彩的聲音世界，從自然界中的風(fēng)聲、雨聲、蟲鳴聲到生活中的歌聲、講話聲、樂器聲等，都是多姿多彩的音色體現(xiàn)。音色有美化韻律、表達(dá)感情的作用，是音樂表現(xiàn)中重要的組成部分。

對(duì)于長(zhǎng)笛來說，音色可分為樂器音色以及演奏音色[2]。樂器音色是指樂器本身具有的音色，這是樂器本身自帶的屬性，也是演奏者進(jìn)行演奏的基礎(chǔ);演奏音色是指演奏樂器獲得的音色，演奏音色是在樂器音色的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，既要有樂器音色作為基礎(chǔ)，又與演奏者的演奏方式緊密相連，更與演奏者內(nèi)心的音樂聽覺、音樂感知力密不可分。演奏音色是體現(xiàn)演奏者演奏水平的標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)笛演奏者一直以追求完美音色作為演奏目標(biāo)，以促使自身高超的演奏技巧，豐富的內(nèi)心情感通過音色得以充分體現(xiàn)。長(zhǎng)笛演奏中，如果缺乏優(yōu)美、出色的演奏音色，觀眾就無法體驗(yàn)到音樂所帶來的韻律之美與旋律之美。音色是演奏者演奏表演能力的載體，所以，音色的好壞關(guān)鍵在于演奏者演奏表演能力的高低。優(yōu)美的長(zhǎng)笛音色，能帶給聽眾美好的享受，讓聽眾徜徉在藝術(shù)魅力的海洋中，充滿無限的遐想與期待;而普通的音色，卻無法向聽眾傳遞音樂的美好，更無法構(gòu)建良好的音樂氛圍，讓聽眾無法體驗(yàn)到音樂的感染力與表現(xiàn)力。

3.長(zhǎng)笛演奏中音色的影響因素

3.1演奏口型影響長(zhǎng)笛演奏音色

使用正確、合規(guī)的口型，會(huì)使長(zhǎng)笛演奏音色更佳。長(zhǎng)笛最經(jīng)典的口型為“微笑式”口型，這種口型也更容易把控[3]。首先口型要呈微笑狀，上下嘴唇微微回收并接觸，保持牙齒與嘴唇貼合，避免牙齒外露，上下嘴唇對(duì)齊，上嘴唇微微突出于下嘴唇，下嘴唇對(duì)準(zhǔn)吹氣孔，并遮蓋氣孔三分之一到二分之一的面積，繼續(xù)保持微笑狀態(tài)，嘴角可以輕微上揚(yáng)，以確保唇型控制在較小的范圍內(nèi)，上下唇適當(dāng)擠壓，嘴唇中間只需留出黃豆大小的橢圓形出氣孔即可，出氣孔長(zhǎng)度大約5mm，直徑過大會(huì)影響氣流的均勻性，長(zhǎng)度不能超過吹孔的長(zhǎng)度，進(jìn)行深吸氣，然后將氣息集中在吹氣孔中，向外呼氣，要使氣息集中在一個(gè)點(diǎn)上，呼出的氣體將進(jìn)入長(zhǎng)笛內(nèi)壁，通過氣體在內(nèi)壁中震動(dòng)、碰撞、旋轉(zhuǎn)發(fā)出不同的聲音。

另外，舌頭的位置也會(huì)對(duì)演奏音色產(chǎn)生重要影響。舌尖應(yīng)抵在牙齒的底部，舌頭中部呈豎起狀，將舌根抵在上顎處，氣流將從舌頭上方，呈拋物線狀流出，注意上顎與舌頭之間保持緊壓的狀態(tài)，這樣氣流的通道才會(huì)變小，而氣流通道變小才能產(chǎn)生氣流的阻力與壓力。氣壓對(duì)長(zhǎng)笛演奏的音色是有很大影響的，口腔中氣壓的存在會(huì)使氣息流速加快并且集中，因此，演奏出的音色也會(huì)更加集中、飽滿、富有穿透力。

3.2演奏氣息影響長(zhǎng)笛演奏音色

長(zhǎng)笛演奏中，氣息對(duì)長(zhǎng)笛演奏的音色也會(huì)產(chǎn)生很大影響，演奏者氣息不佳，會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)笛演奏音色受到最直接的影響。能夠正確運(yùn)氣，才能讓呼吸的力度增強(qiáng)，讓長(zhǎng)笛聲音更持久，音質(zhì)質(zhì)量得到明顯提升。所以，首先需要掌握準(zhǔn)確、有效的呼吸方法，正確的呼吸方法可以讓音色更加飽滿、通透。

演奏者應(yīng)采用胸腹式聯(lián)合呼吸法，將身體內(nèi)部的各個(gè)呼吸機(jī)能與呼吸系統(tǒng)充分調(diào)動(dòng)起來[4]。直接用胸部呼吸，雖然方法比較簡(jiǎn)單、自然，但是胸部的氣體容量有限，所以容易出現(xiàn)氣息不足的現(xiàn)象;利用腹式呼吸法，雖然相比于胸式呼吸法，氣體容量更大，但是這種方法很容易加劇演奏者在演出時(shí)的緊張情緒，從而對(duì)音色造成不利影響。而胸腹式聯(lián)合呼吸法既能儲(chǔ)存更多的氣息，也可以通過腹部肌肉對(duì)氣息流動(dòng)起到控制作用，從而保持更均勻、持久的呼吸，對(duì)演奏者來說這是最佳的呼吸方法。但是，在平常的呼吸時(shí)，人們很少會(huì)使用胸腹式呼吸法，很多人對(duì)這種呼吸法比較陌生，在吸氣時(shí)常常將氣體吸入肺部，很少用腹部進(jìn)行運(yùn)氣，所以，胸腹式呼吸法需要經(jīng)過長(zhǎng)久的練習(xí)，才能找準(zhǔn)呼吸的感覺，并將這種感覺運(yùn)用自如、收放有度。在練習(xí)時(shí)，可采用以下三種方法進(jìn)行練習(xí)，第一種方法，將身體彎曲成90度，保持雙手叉腰的姿勢(shì)，進(jìn)行慢慢吸氣，同時(shí)腹部向外逐漸擴(kuò)張，讓氣體流向腹部，并充滿于腹部，胸部要保持放空、無氣體的狀態(tài)，這樣才能避免氣體進(jìn)入肺部，用此方法反復(fù)練習(xí)，找到腹部控制氣體的感覺;第二種方法，身體呈直立站姿，雙腳分開，并小于肩膀?qū)挾?，全身深度放松，全身肌肉呈松弛狀態(tài)，深深吸氣，讓吸入的氣體先流向于腹部，當(dāng)腹部充滿氣體后再將胸部充滿氣體，在腹部與胸部達(dá)到最大儲(chǔ)存氣體量時(shí)，腹部肌肉要在控制下進(jìn)行緩慢收縮，這樣才能讓氣體更集中的呼出，在訓(xùn)練初期，如果無法找到控制腹部肌肉的感覺，可將雙手放于腹部，便于找到腹部肌肉擴(kuò)張與收緊的感覺;最后一種方法，即用嘴進(jìn)行吸氣、呼氣練習(xí)，張開嘴巴，迅速將氣體吸入腹部與胸部，當(dāng)氣體充滿腹部、胸部時(shí)，再迅速呼出全部氣體，這是對(duì)呼吸爆發(fā)力的訓(xùn)練，在訓(xùn)練初期，可以先放慢速度進(jìn)行練習(xí)，掌握了這種呼吸感覺及要領(lǐng)后可逐步加快速度。長(zhǎng)期進(jìn)行這種練習(xí)方法，有利于增強(qiáng)腹部肌肉力量，從而達(dá)到呼吸的收放自如。用嘴練習(xí)呼吸時(shí)也可以平臥進(jìn)行練習(xí)，平臥于床上，身體呈垂直狀態(tài)，全身放松，雙手叉腰，鼻子和嘴同時(shí)慢慢吸氣，腹部、胸部充滿氣體，腹部此時(shí)要對(duì)氣體進(jìn)行控制，當(dāng)氣體充滿后，屏住呼吸幾秒鐘，然后在利用腹部肌肉將氣體慢慢呼出。另外，在演奏練習(xí)和正式演奏時(shí)，演奏者需要目視前方，抬頭或者低頭都會(huì)改變氣流的角度。

演奏者保持氣息狀態(tài)順暢需進(jìn)行以下工作：首先，通過運(yùn)動(dòng)、鍛煉加強(qiáng)演奏者的氣息穩(wěn)定性和控制性，可通過長(zhǎng)跑、瑜伽等有氧運(yùn)動(dòng)進(jìn)行鍛煉，在鍛煉中逐漸能夠保持氣息平穩(wěn)，從而更好的演奏出不同音色;其次，要做好長(zhǎng)笛的日常練習(xí)，控制氣息的力度、強(qiáng)弱以及集中度，只有控制好氣息的強(qiáng)弱、氣流的變化，才能更好的演奏出高、中、低三個(gè)音區(qū)，更好的把握對(duì)音色的控制;最后，要有效調(diào)整身體狀態(tài)，腹部缺乏肌肉力度，喉嚨發(fā)緊，都會(huì)影響呼出的氣息，所以要避免這些不利于音色表達(dá)的生理現(xiàn)象發(fā)生[5]。

3.3持笛姿勢(shì)影響長(zhǎng)笛演奏音色

演奏不同樂器身體所呈現(xiàn)的姿勢(shì)是不同的，如果沒有以科學(xué)、正確的姿勢(shì)進(jìn)行演奏，演奏者的身體姿態(tài)以及肢體姿態(tài)，都會(huì)對(duì)演奏中的舒適度及便利度產(chǎn)生不利影響，進(jìn)而會(huì)對(duì)演出音色及演出水平帶來非常不利的影響。所以，只有掌握正確的持笛方式，并將正確的持笛方式用于練習(xí)和演出中，才能提升長(zhǎng)笛演奏音色及演奏水平。演奏時(shí)，演奏者身體居中，略微向前傾斜，演奏者雙臂與胸部呈橢圓形，并且雙臂保持水平，頭部與笛身呈90度角。雙肩、大臂、小臂、手部都要保持放松的狀態(tài)，肩膀負(fù)責(zé)發(fā)力，手臂只進(jìn)行力的傳導(dǎo)作用，驅(qū)動(dòng)手指進(jìn)行自由演奏。大臂要與身體兩側(cè)保持一定距離，不可與身體兩側(cè)距離過近，只有保持適中的距離才能保證手腕及手指的靈活度。雙臂與身體呈45度角，右臂肘關(guān)節(jié)可以微微向前，肘關(guān)節(jié)下塌、拱起或向前，都會(huì)造成肌肉疲勞或肌肉僵硬，從而對(duì)持笛的穩(wěn)定性產(chǎn)生影響。雙手呈握雞蛋的方式來持長(zhǎng)笛，以左手食指第三指節(jié)、右手拇指第一指節(jié)，以及下唇，這三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行穩(wěn)定笛身，這樣既能保證握笛的穩(wěn)定性，又能保證握笛的靈活性，要確保三點(diǎn)的穩(wěn)定性，從而確保長(zhǎng)笛的平穩(wěn)，如果長(zhǎng)笛在演奏中發(fā)生偏移會(huì)影響演奏的音色。在平時(shí)訓(xùn)練中要做好手指靈活度的訓(xùn)練，以適應(yīng)節(jié)奏變化快的曲目。好的持笛方式會(huì)讓演奏者全身放松、貫通，形成一個(gè)暢通的氣息通道，有利于演奏者演奏出動(dòng)人的音色，如果養(yǎng)成不正確的持笛方式，可能會(huì)導(dǎo)致全身氣體流動(dòng)不暢，演奏者演奏狀態(tài)出現(xiàn)下降，影響演奏者音色的發(fā)揮。所以，演奏者需要在練習(xí)中反復(fù)練習(xí)正確的持笛方式，逐漸掌握長(zhǎng)笛與身體協(xié)調(diào)的關(guān)系，并產(chǎn)生肌肉記憶，從而保證每次握笛的準(zhǔn)確性，為提高長(zhǎng)笛演奏音色以及提高長(zhǎng)笛演奏水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.4其他因素影響長(zhǎng)笛演奏音色

對(duì)于演奏者來說，無論演奏任何樂器，演奏狀態(tài)的好壞與演奏心理狀態(tài)的好壞都是有直接關(guān)系的。演奏心理狀態(tài)是指，演奏者對(duì)樂曲的理解程度以及演奏的舞臺(tái)情緒等。當(dāng)演奏者對(duì)樂曲的理解程度不夠時(shí)，就無法感受樂曲中的情感，并無法與之產(chǎn)生共鳴，從而無法將自己對(duì)樂曲的深刻理解及真摯情感融入樂曲演奏中，無法以音色為載體進(jìn)行充分表達(dá)，就會(huì)造成演奏音色不同程度的影響。另外，很多演奏者平時(shí)練習(xí)的時(shí)間雖然很多，但是真正登上舞臺(tái)演出的機(jī)會(huì)卻很少，因此非常缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。再加上演奏者本身心理素質(zhì)不夠好，心理承受能力差，會(huì)在公開演奏時(shí)產(chǎn)生緊張、焦慮、不自信等負(fù)面情緒，這些負(fù)面情緒會(huì)讓演奏者出現(xiàn)身體僵硬、氣息紊亂等負(fù)面現(xiàn)象，對(duì)演奏者的演奏狀態(tài)帶來巨大的影響，導(dǎo)致演奏技巧無法得到充分發(fā)揮，內(nèi)心情感無法深度融入等。演奏者需要爭(zhēng)取更多登上舞臺(tái)公開演出的機(jī)會(huì)，并在演出時(shí)學(xué)會(huì)通過調(diào)整呼吸節(jié)奏、轉(zhuǎn)移注意力等方式緩解緊張情緒，經(jīng)過多次的考驗(yàn)與磨練，演奏者會(huì)習(xí)慣舞臺(tái)表演，并將真實(shí)水平游刃有余的發(fā)揮出來，從而提高長(zhǎng)笛演奏水平。

演奏者的音樂素養(yǎng)也會(huì)對(duì)長(zhǎng)笛演奏音色產(chǎn)生影響。演奏者只有對(duì)演奏音樂的內(nèi)涵、情感深入了解，才能對(duì)曲目進(jìn)行更好的演奏，所以演奏者需要在演奏練習(xí)的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)音樂文化、音樂歷史，提高自身的音樂內(nèi)涵及音樂素養(yǎng)，做到對(duì)樂曲的全方位了解，在演奏時(shí)才能選擇最適合的音色以及最符合的情感進(jìn)行演奏，只有找到詮釋音色的最佳方法，才能讓演奏水平得到質(zhì)的提升[6]。

4.長(zhǎng)笛演奏中音色的提升策略

長(zhǎng)笛演奏者想吹出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音色，就必須針對(duì)呼吸、口型、持笛方式以及心理狀態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)化訓(xùn)練。這些方面的提高都是需要日積月累的，演奏者要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。首先，演奏者要樹立持久、穩(wěn)定、專一、鉆研的學(xué)習(xí)意識(shí)及學(xué)習(xí)態(tài)度，加大對(duì)長(zhǎng)笛演奏音色影響因素的研究，掌握更熟練的演奏技巧。演奏者可以閱讀相關(guān)書籍，或觀看線上長(zhǎng)笛演奏講座，以及參加線下長(zhǎng)笛培訓(xùn)交流會(huì)等，積累相關(guān)知識(shí)，并找出自己演出技巧的薄弱點(diǎn)，根據(jù)自身實(shí)際情況定制訓(xùn)練計(jì)劃并進(jìn)行音樂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練包括氣息訓(xùn)練、口型訓(xùn)練、持笛姿勢(shì)訓(xùn)練等，通過學(xué)習(xí)，不斷提高演奏者的音樂素養(yǎng)、音樂感知能力以及演奏技巧等，為演奏奠定基礎(chǔ)。其次，演奏者要對(duì)自己每次的舞臺(tái)演奏做好反饋工作，首先，演奏者在演奏結(jié)束后對(duì)本次演奏情況與預(yù)期演奏情況以及之前演奏情況進(jìn)行對(duì)比總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身演奏的不足之處，深究其原因，進(jìn)行反思自省，并對(duì)之后的訓(xùn)練做出詳細(xì)安排，以此為依據(jù)調(diào)整平時(shí)的練習(xí)方式及練習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化長(zhǎng)笛演奏技巧，提高長(zhǎng)笛演奏能力。演奏的目的就是通過演奏樂曲感染聽眾，讓聽眾與音樂產(chǎn)生共鳴，所以，演奏者應(yīng)及時(shí)傾聽聽眾的意見，通過分析聽眾的反饋，及時(shí)了解聽眾喜好，然后對(duì)自己的演奏方式進(jìn)行改善，通過反復(fù)練習(xí)，讓自己演奏的長(zhǎng)笛音色更符合聽眾的音樂審美，從而提升自身的音樂表現(xiàn)力及音樂感染力。最后，要把握好每一次登臺(tái)的機(jī)會(huì)，利用舞臺(tái)不斷積累演奏經(jīng)驗(yàn)。演奏者臺(tái)上、臺(tái)下的心理情緒和表現(xiàn)能力是有差異性的，只有通過一次次的舞臺(tái)磨練，才能在演奏技巧和演奏心智上得到質(zhì)的飛躍[7]。另外，獨(dú)奏、協(xié)奏、重奏、合奏的表現(xiàn)方式也不盡相同，需要演奏者不斷通過舞臺(tái)磨練，加強(qiáng)協(xié)作配合，使長(zhǎng)笛演奏與其他樂器演奏融為一體，帶來震撼人心、扣人心弦的演奏表演。演奏者在舞臺(tái)上一次比一次更好，才能在演奏中收獲成功的喜悅，從而提升自身的自信心，讓演奏者的音樂視野更加開闊、寬廣，樂曲的情感表達(dá)更加豐富、飽滿，也使演奏音色達(dá)到新的高度。

5.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，長(zhǎng)笛演奏音色會(huì)受到演奏呼吸、演奏口型、握笛姿勢(shì)、演奏心理、音樂素養(yǎng)等多方面因素的影響，演奏者需樹立長(zhǎng)久、穩(wěn)定、專一的學(xué)習(xí)意識(shí)，加大對(duì)演奏音色影響因素的研究力度，不斷通過舞臺(tái)磨練技術(shù)與心智，積極對(duì)演奏結(jié)果進(jìn)行反饋與總結(jié)，從而提升自身的長(zhǎng)笛演奏能力，使長(zhǎng)笛演奏音色更加優(yōu)美、動(dòng)人，更契合當(dāng)前聽眾的音樂審美，并將長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)推上更廣闊的舞臺(tái)。

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作者簡(jiǎn)介：姓名：趙雨瑤，出生年月：2001.8.性別：女，民族：漢族，籍貫：山西省長(zhǎng)治市，本科在讀，研究方向：音樂表演