融媒體時(shí)代播音主持如何做好創(chuàng)新工作

劉嘉靜

【摘要】隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，我國信息傳媒也逐漸邁向融媒體時(shí)代。媒體的融合不僅僅是一種戰(zhàn)略，同時(shí)更是思想觀念的轉(zhuǎn)換。融媒體時(shí)代下對播音主持的要求也有著重新的規(guī)劃，其改革創(chuàng)新也成為了發(fā)展的必然趨勢。對此，身為播音主持應(yīng)緊密把握時(shí)代潮流，提升個(gè)人職業(yè)技能與素養(yǎng)，利用融媒體時(shí)代的給予的便利進(jìn)行改革創(chuàng)新，借此實(shí)現(xiàn)風(fēng)格化多樣化的發(fā)展方向。本文將結(jié)合實(shí)際情況對融媒體時(shí)代播音主持如何做好創(chuàng)新工作進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】融媒體時(shí)代;播音主持;創(chuàng)新工作

中圖分類號：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.06.074

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體受到了巨大的沖擊以及挑戰(zhàn)。融媒體飛速發(fā)展，廣大受眾可以從各種渠道獲取新聞。播音主持在信息的傳播中具有不可替代的作用，如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展創(chuàng)新工作方式，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力成為當(dāng)下播音主持所要面臨的首要問題挑戰(zhàn)。欠缺創(chuàng)新意識是當(dāng)前大部分主持人所出現(xiàn)的問題，下文將從實(shí)際出發(fā)對融媒體時(shí)代下播音主持如何做好創(chuàng)新工作進(jìn)行深入分析。

1. 融媒體時(shí)代播音主持工作現(xiàn)狀

隨著融媒體的發(fā)展，受眾獲取新聞的方式也呈現(xiàn)多樣化。傳統(tǒng)模式下，廣大群眾通過電視收看新聞了解實(shí)時(shí)資訊，但隨著融媒體時(shí)代的到來，大家突破對電視的依賴，根據(jù)自己的實(shí)際需求利用手機(jī)、電腦獲取新聞，這樣的情況下對新聞?lì)惞?jié)目的收視率產(chǎn)生了極大的影響。大部分播音主持未能適應(yīng)這一變化趨勢，仍舊延續(xù)著傳統(tǒng)工作理念，缺乏個(gè)性與創(chuàng)新。所以導(dǎo)致收視率遲遲得不到提高，從而限制了播音主持工作能力的提升。不僅如此，隨著時(shí)代的發(fā)展，發(fā)布、評論等環(huán)節(jié)已經(jīng)不再是播音主持人員的專利，廣大受眾也可以直接參與到討論當(dāng)中，這種情況在一定程度上也削弱了媒體的話語權(quán)?；谝陨先诿襟w時(shí)代播音主持工作的現(xiàn)狀，想要有效提升業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)播音主持行業(yè)的發(fā)展，主持人應(yīng)及時(shí)突破傳統(tǒng)觀念進(jìn)行創(chuàng)新改革。

2. 融媒體時(shí)代播音主持創(chuàng)新意義

“不日新者必日退”，創(chuàng)新一直以來都是我國發(fā)展的原動(dòng)力，也是黨的建設(shè)精神引領(lǐng)。在融媒體時(shí)代下，廣大播音主持必須時(shí)刻保持創(chuàng)新意識，為新聞媒體注入全新的生命活力。在人人都是自媒體的時(shí)代下，播音主持的工作面臨著巨大的困難以及挑戰(zhàn)，無法順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展也將會(huì)逐漸被時(shí)代所淘汰。對此，創(chuàng)新是大勢所趨，也是改革的需要。身為播音主持應(yīng)突破傳統(tǒng)嚴(yán)肅固化的理念，進(jìn)行開放化、風(fēng)格化的轉(zhuǎn)變，以創(chuàng)新作為工作的總體規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上完善自身的業(yè)務(wù)能力，潛移默化地形成自己獨(dú)特的主持風(fēng)格，吸引受眾的眼球，提升節(jié)目的質(zhì)量以及影響力。基于以上幾點(diǎn)，融媒體時(shí)代下，創(chuàng)新既是電視媒體的發(fā)展需要，同時(shí)也是廣大受眾的一致需求，只有做好創(chuàng)新工作才能有效促進(jìn)節(jié)目的發(fā)展進(jìn)步。

3. 融媒體時(shí)代播音主持創(chuàng)新策略

3.1 甄別網(wǎng)絡(luò)語言，合理運(yùn)用文字

語言功力是播音主持人所具備的基本功，語言文字也同樣作為國家民族的象征對政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，各種新型語言層出不窮，其中更是有許多生動(dòng)靈活的語言形式反映了當(dāng)下年輕人對生活的態(tài)度以及看法。網(wǎng)絡(luò)語言同時(shí)也是這個(gè)時(shí)代的不同標(biāo)簽，利用更加直觀的詞語來反映較為復(fù)雜的生活現(xiàn)狀，利用諧音梗使語言更加靈動(dòng)。對此，播音主持在工作的過程中也可利用網(wǎng)絡(luò)語言合理利用文字，提高自身的主持的水平。播音主持應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合受眾的心理，創(chuàng)造出符合其真正發(fā)展需求的電視節(jié)目。播音主持在工作的過程中可利用“正能量”“陽光宅”、“喜大普奔”等受眾喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)詞匯，穿插于播報(bào)當(dāng)中，使用接地氣、平民化的語言表達(dá)方式，拉近了與受眾之間的距離。但是在運(yùn)用語言詞匯的過程中，播音主持應(yīng)對用語進(jìn)行甄別篩選，以最佳的方式將正能量傳播給社會(huì)廣大群眾。以上，基于融媒體時(shí)代背景下，播音主持應(yīng)合理運(yùn)用文字提高自身表達(dá)技巧，從而做到“用戶至上，體驗(yàn)為王”。

3.2 提升綜合能力，提高個(gè)人魅力

常言說到“腹有詩書氣自華”，在時(shí)代飛速發(fā)展今天，身為播音主持工作者在日常生活中仍需不斷學(xué)習(xí)課本知識，利用知識武裝自己的頭腦，保證自身在播報(bào)新聞時(shí)具有濃厚的文化底蘊(yùn)。對此，在日常生活中播音主持工作者可借助網(wǎng)絡(luò)觀看其他優(yōu)秀同行的播報(bào)視頻以及救場視頻，感受優(yōu)秀前輩們在主持過程中的一舉一動(dòng)一言一行，并向其學(xué)習(xí)借鑒。在工作中應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變自身思想理念，對所播報(bào)知識進(jìn)行全面了解，增強(qiáng)自身的情感表達(dá)能力，使受眾通過話語感受文字背后所蘊(yùn)含的巨大力量。融媒體的發(fā)展增快了信息傳播的速度，播音主持在自身業(yè)務(wù)能力上也要有所創(chuàng)新。當(dāng)要求播音主持利用手機(jī)完成直播任務(wù)時(shí)，主持人應(yīng)考慮如何才能更好地吸引觀眾的注意力，利用簡潔生動(dòng)的語言描述新聞事件彰顯自己的個(gè)性魅力，在較為繁瑣的新聞話題中可利用年輕化的表達(dá)方式來增強(qiáng)自我情感的表達(dá)。通過這樣的方式使自身盡快融入融媒體環(huán)境當(dāng)中，完成新時(shí)代賦予的使命。以上，基于融媒體時(shí)代下，身為播音主持工作者應(yīng)致力于提升自身的綜合能力，將自己的才華魅力呈現(xiàn)給廣大受眾，以此提高節(jié)目的總體質(zhì)量。

3.3 借助技術(shù)手段，加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系

在融媒體時(shí)代，市場主導(dǎo)媒體的色彩愈發(fā)濃厚，一個(gè)媒體平臺(tái)，如果無法順應(yīng)市場，將會(huì)很快遭到淘汰;一個(gè)節(jié)目，如果無法響應(yīng)市場，也將會(huì)被湮沒在層出不窮的新媒體節(jié)目中。當(dāng)下，人們有著更多的信息獲取及休閑娛樂途徑，播音主持不僅要豐富自身的語言表達(dá)方式，同時(shí)也可利用技術(shù)手段將新聞內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新整合編輯，利用圖片視頻、故事以及網(wǎng)民評論等方式，讓有思想、有溫度的內(nèi)容直擊人心，從而提升節(jié)目的收視率點(diǎn)擊率。融媒體時(shí)代下播音主持工作者可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)節(jié)目的在線直播，利用在線直播中下方的評價(jià)板塊，主持人可及時(shí)收到受眾所提出的問題以及評論。主持人在播報(bào)新聞的過程中可適當(dāng)插入網(wǎng)民的評論，并對其觀點(diǎn)進(jìn)行分析評述，通過這樣的方式加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)。不僅如此，當(dāng)前大部分節(jié)目在播出環(huán)節(jié)還會(huì)設(shè)定相應(yīng)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、提問環(huán)節(jié)，播音主持可利用上期節(jié)目設(shè)下問題，觀眾在本期節(jié)目評論區(qū)進(jìn)行回答，通過這樣的方式能夠激發(fā)受眾的體驗(yàn)感，通過禮物饋贈(zèng)的方式提高受眾的參與熱情。通過這樣互動(dòng)的方式達(dá)成融媒體與傳統(tǒng)節(jié)目的有效融合，與受眾的積極互動(dòng)也提升了節(jié)目的收視率。以上，基于融媒體時(shí)代播音主持借助技術(shù)手段，不斷創(chuàng)新傳播內(nèi)容，加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)聯(lián)系，使節(jié)目的主體更加協(xié)調(diào)完整。

3.4 引入熱點(diǎn)話題，提供積極引導(dǎo)

播音主持屬于專業(yè)技術(shù)人員，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，融媒體的發(fā)展也是大勢所趨。身為播音主持要在浪潮中站穩(wěn)腳跟，在變革中創(chuàng)新發(fā)展，從傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)者。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展，主持人必須利用融媒體時(shí)代發(fā)揚(yáng)自身的創(chuàng)新精神，制作出具有鮮明色彩的節(jié)目內(nèi)容。在播音主持的過程中主持人要形成特有的價(jià)值導(dǎo)向語言風(fēng)格，通過自己的語言為平臺(tái)創(chuàng)造更多的商業(yè)價(jià)值以及社會(huì)價(jià)值。不僅如此，播音主持也可結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)新聞引入熱點(diǎn)話題，借此為受眾提供積極的引導(dǎo)。例如最近的熱點(diǎn)話題：雙減過后學(xué)生的升學(xué)壓力會(huì)變大還是會(huì)變小？劣跡藝人的優(yōu)秀作品到底應(yīng)不應(yīng)該刪除？通過這樣的方式引發(fā)受眾群體的積極討論。當(dāng)前，青少年網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)中的占比較多，為使青少年在健康良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍中成長，播音主持工作者也應(yīng)有意識地結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)事件滲透德育思想理念，幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀念，使其健康茁壯地成長。以上，基于融媒體時(shí)代下播音主持應(yīng)在主持內(nèi)容上進(jìn)行相應(yīng)創(chuàng)新，引入熱點(diǎn)話題激發(fā)廣大受眾群體的討論興趣，并為其提供積極的引導(dǎo)，充分發(fā)揮引領(lǐng)者的作用，借此提升節(jié)目的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自身與節(jié)目的共同進(jìn)步。

3.5 利用媒體平臺(tái)，擴(kuò)大節(jié)目影響

隨著融媒體時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)形式呈現(xiàn)多樣化，對播音主持工作者來說同樣也可以利用新媒體的便捷為自己積累人氣，擴(kuò)大節(jié)目的影響。傳統(tǒng)模式下，由于播音主持工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，大多數(shù)主持人在電視中所呈現(xiàn)的效果是嚴(yán)肅、認(rèn)真的，難免會(huì)有觀眾認(rèn)為主持行業(yè)高高在上是神圣不可侵犯的。當(dāng)前人才同化的問題極為嚴(yán)重，只有獨(dú)特的播報(bào)風(fēng)格才能使主持人在其中脫穎而出。不僅如此，為進(jìn)一步緊密聯(lián)系受眾群體，播音主持工作者也可以運(yùn)用當(dāng)前主流的抖音、直播、快手等平臺(tái)軟件，分享自己的生活故事，例如播報(bào)新聞前的準(zhǔn)備活動(dòng)、規(guī)范字音的繞口令小練習(xí)、休息在家時(shí)觀看的書籍等等，利用這些貼合群眾生活接地氣的小視頻令廣大群眾覺得自己更加親切。同時(shí)，在播音工作的生涯中，部分主持人還會(huì)收獲許多粉絲，隨著時(shí)代的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)的便捷。播音主持可創(chuàng)設(shè)屬于自己獨(dú)特標(biāo)簽的微博以及公眾號等新媒體的信息發(fā)布平臺(tái)，在平臺(tái)中分享近期對熱點(diǎn)事件的看法以及分析，并與粉絲進(jìn)行互動(dòng)交流，借此拉近與廣大受眾群體之間的距離。通過這樣的方式不斷提升個(gè)人魅力，使播音主持工作更加平民化，從而增強(qiáng)節(jié)目的可視性，提高新聞資訊的表現(xiàn)力。以上，基于融媒體時(shí)代下播音主持可利用媒體平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新，充分借助融媒體時(shí)代的技術(shù)手段擴(kuò)大節(jié)目的影響力，提升個(gè)人魅力。

融媒體時(shí)代的發(fā)展對廣大播音主持工作者既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。身為新時(shí)代下的媒體人，應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷提升自身的文化修養(yǎng)，拓寬視野格局，采用多樣化的方式傳播新聞，基于廣大受眾群體的需求及時(shí)轉(zhuǎn)變自身理念進(jìn)行創(chuàng)新工作。通過甄別網(wǎng)絡(luò)語言、提升個(gè)人綜合能力、借助技術(shù)手段、引入熱點(diǎn)話題、利用媒體平臺(tái)等創(chuàng)新手段，夯實(shí)主持功底塑造專業(yè)形象，牢記主流媒體責(zé)任積極引導(dǎo)思想輿論，面對新時(shí)代的新挑戰(zhàn)能夠穩(wěn)中求勝站穩(wěn)腳跟。

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