段落（1）——段落（5）

段落（1）

今天，爸爸從水果店買來一筐橘子，我隨手拿了一個(gè)，仔細(xì)地觀察起來。

橘子是扁圓的，和我的拳頭一樣大小，橘子皮是橘黃色的。皮有小疙瘩，遠(yuǎn)看就像一盞小燈籠。剝開橘子皮，一股橘子特有的清香撲鼻而來。橘子皮里是白色的橘絡(luò)，像給橘子瓣披上了白色的衣衫。橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣像幾個(gè)好兄弟圍坐在一起。拿一瓣放進(jìn)嘴里，汁水四溢，滋潤(rùn)了喉嚨;流進(jìn)肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越愛吃。

橘子不但好吃，而且全身都是寶，橘絡(luò)可以入藥，橘核可以治感冒，橘皮裝在枕頭里可以治病。

1.比一比，再組詞。

股（ ? ? ） ? ? ? 剝（ ? ?） ? ? ? 特（ ? ?） ? ? ? ?坐（ ? ?）

般（ ? ? ） ? ? ? 綠（ ? ?） ? ? ? 持（ ? ?） ? ? ? ?座（ ? ?）

2.橘子是扁圓的，就像________ 。橘子皮里的白色橘絡(luò)就像。橘子瓣就像______________________________。

3.“我”是按照從____ 到____ 的順序來觀察的。

4.把描寫橘子作用的句子抄下來。

____________________________________________________________

段落（2）

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 ?園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（cháng ?zhǎng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜兒。哈哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。

啊，她在海里把（那 ?哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花！

1.選擇括號(hào)中正確的字詞或讀音，用“√”表示。

2.短文一共有_______________個(gè)自然段，第2自然段有_______________句話。

3.太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了_______________、_______________、_______________、_______________等。

4.“開心”的近義詞是_______________，反義詞是__________。請(qǐng)用“開心”造個(gè)句子：_____________________________________________

5.找出短文中描寫小白兔樣子的詞語，用“_______________”畫出來。

段落（3）

黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！

1.查資料回答：黃山位于我國(guó)省南部;黃山“四絕”指的是奇松、、

和溫泉。

2.語段中加點(diǎn)的“它們”指的是什么？

____________________________________________________________

3.這段話中都出現(xiàn)了哪些奇石？

____________________________________________________________

4. 請(qǐng)你選擇一塊奇石，想象它的樣子，然后簡(jiǎn)要描述一下。

5. ____________________________________________________________

段落（4）

牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭。五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形纾利惖奈鐣r(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

植物知道時(shí)間，動(dòng)物也有這種本領(lǐng)。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，躲在地洞里的田鼠就開始活動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道田鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時(shí)候它自然就醒了。

1.比較下面兩句話哪句寫得更好？為什么？

①五點(diǎn)鐘，野薔薇就開了。

②五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。

. ____________________________________________________________。

2.第1自然段寫了種花兒的開放時(shí)間，分別是：

____________________________________________________________。

3.“動(dòng)物也有這種本領(lǐng)”中的“本領(lǐng)”指的是________________________________________。

4.短文主要介紹了____________________________________。

段落（5）

踮起腳尖兒，

走進(jìn)安靜的小院，

我們把一株紫丁香，

栽在老師窗前

老師，老師，

就讓它綠色的枝葉

伸進(jìn)您的窗口，

夜夜和您做伴。

您聽，您聽，

綠葉在風(fēng)里給您唱歌，

幫您消除一天的疲憊。

您看，您看，

滿樹盛開的小花，

那是我們的笑臉，

感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

1.寫出下列詞語的近義詞。

做伴——（ ? ? ? ）

疲憊——（ ? ? ? ）

消除——（ ? ? ? ）

掛牽——（ ? ? ? ）

2.文中加點(diǎn)的“它”指的是_______________________________。

3.讀詩(shī)歌，將下面句子補(bǔ)充完整。

綠葉沙沙像_________;滿樹盛開的花兒像_________。

4.讀一讀這首詩(shī)歌，你從中體會(huì)到了什么？你想對(duì)老師說什么？

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