家庭是勞動教育的第一課堂

家庭是人生的“第一所學?！?，家長是孩子的“第一任老師”，家庭也是勞動教育的“第一課堂”，家長必須給孩子上好“勞動第一課”。

培育孩子人生第一原動力。家庭教育要繼承耕讀傳家、勤儉持家等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，要引導子女樹立遵紀守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念。樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀，長大后自覺辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，實現(xiàn)自立、養(yǎng)活自己，孝敬父母、贍養(yǎng)老人，通過勞動表征存在、滿足需要、體現(xiàn)價值、感受快樂、收獲幸福、全面發(fā)展、服務人民、奉獻社會。

教會孩子人生第一個小技能。一個人技能的培養(yǎng)往往是從家庭勞動開始的。家長必須發(fā)揮家庭在勞動教育中的基礎作用，有目的、有計劃地讓孩子參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動，積極鼓勵孩子利用節(jié)假日參加各種社會勞動。

樹立孩子人生第一個好榜樣。家長給孩子上好勞動第一課，必須做到以身作則。家庭要樹立崇尚勞動的良好家風，通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子養(yǎng)成從小愛勞動的好習慣。家長即便不從事體力勞動工作，也要尊重體力勞動者。

（摘自《光明日報》）