老師，您別走

馮華

那是三十五年前一個(gè)星期五的早上，幾只喜鵲在我家門前的大榆樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，母親喊我：“振華啊，你聽，喜鵲給你報(bào)喜了！”

“娘，您也信這個(gè)？”

話音剛落，郵遞員小張送來了一封掛號(hào)信。我一看，是在省城工作的堂兄寄來的。于是，我迫不及待地打開，仔細(xì)地閱讀了起來。

振華弟：

鄉(xiāng)稅務(wù)所要招一名臨時(shí)工，我向領(lǐng)導(dǎo)特別引薦了你。你抓緊去學(xué)校交接一下，下周三去單位報(bào)到……只要好好干，說不定還能轉(zhuǎn)正。就是轉(zhuǎn)不了，也總比你當(dāng)教師強(qiáng)得多……振華啊，這次聽我的，別再那么固執(zhí)，機(jī)不可失，否則你會(huì)后悔一輩子的……

?。≌娴慕o我辦成了！

也許是教師這個(gè)職業(yè)與我有不解之緣，雖說一個(gè)月領(lǐng)不了多少工資，生活清苦得很，可看看那一摞摞凝聚著我十幾年心血的教案，翻翻那一本本鑲著金字的各種榮譽(yù)證書，想想教室里的學(xué)生和已經(jīng)工作在不同崗位的學(xué)生，一股暖流涌上心頭，留戀之情油然而生。

此時(shí)，妻子見我無動(dòng)于衷，就動(dòng)員我說：“別再犯傻了，干稅務(wù)多實(shí)惠，你當(dāng)老師就是將來轉(zhuǎn)了正式的，也不會(huì)有什么發(fā)展前途了。如今，誰還當(dāng)‘孩子王呢！”

她見我猶豫不決的樣子，便又叫來老鄰居大順哥勸我：“老弟呀，好機(jī)會(huì)啊，別猶豫了，過了這個(gè)村，可就沒有這個(gè)店了……”

俗話說，“聽人勸，吃飽飯?！?/p>

可不，前幾年就是因?yàn)殡x不開農(nóng)村，更離不開孩子們和掃盲班的學(xué)員們，才錯(cuò)過了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，也因此誤了自己的前程，這次機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過了。

我拿定主意，打算周一早上告別我的學(xué)生們。

那天清晨，萬籟俱寂，唯聽到我的腳步聲。我疾步來到學(xué)校時(shí)，太陽才露出半邊臉。

當(dāng)我向教室走去時(shí)，便有些納悶兒：平常上早操時(shí)，學(xué)生們才陸續(xù)到齊，而且老遠(yuǎn)就聽到他們互相追逐的打鬧聲，怎么今早傳出的是陣陣整齊的讀書聲呢？莫不是他們已有所耳聞？

果然，我一走進(jìn)教室就愣住了：學(xué)生們非但一個(gè)也不少，而且個(gè)個(gè)穿得整整齊齊，地也打掃得干干凈凈，黑板上還寫著“老師，您別走！”五個(gè)醒目的大字，還有凝視著我的那一雙雙噙滿淚水的眼睛，就連幾只小燕子也在教室門口的樹枝上嘰嘰喳喳地，仿佛在說，不讓我離開孩子們……我被眼前的情景感動(dòng)了，淚水情不自禁地流了下來。

“同學(xué)們，你們……都……都……知道了?！蔽疫煅实脑捯粑绰?，學(xué)生們已泣不成聲了，我想要告辭的許多話，幾次到了嘴邊都被咽了下去。唉！是走？是留？我在十字路口，迷茫、彷徨……

就在我難以抉擇之時(shí)，班長楊小剛忽地站起來，說道：“老師，我代表全班同學(xué)求您了，為了我們，您可別走，教我們到畢業(yè)吧！”說著便從衣兜里掏出一些零散的錢，雙手捧著來到我的面前，“老師，同學(xué)們知道您很困難，這是我們的一點(diǎn)兒心意，您……就收下吧！”班長不時(shí)的抽泣聲讓我心碎。

學(xué)習(xí)委員張大偉也哭著說：“老師，您走了，還有像您一樣的好老師來教我們嗎？”

讓我壓根兒想不到的是，平時(shí)被我批評(píng)最多的調(diào)皮鬼趙戰(zhàn)強(qiáng)，也跑上來摟著我的腰抽泣著說：“老師，我以前沒聽您的話……讓您生了很多氣，您就在這里狠狠地揍……狠狠地揍我一頓吧！您……您只要……還教我們，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的……”

這突如其來的一幕幕，讓我再也控制不住自己的感情，淚水就像斷了線的珠子一般流淌了下來。

唉！人心都是肉長的。這句句是情、聲聲是淚的感人場面，深深地撞擊著我的心靈。

此時(shí)，我深深懂得了：這情，充滿著我對(duì)學(xué)生的愛;這淚，包含著我對(duì)學(xué)生的情。

此時(shí)此刻，我與學(xué)生的心仿佛貼得更緊了。原本想要告別的言辭再也說不出口了，只覺得有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感在呼喚著我：為了我的學(xué)生，留下來吧！

就在我拿起課本，想要開口講課時(shí)，只聽班長喊了一聲：“起立！向老師敬禮！”

只見學(xué)生們就像一個(gè)個(gè)小軍人一樣，給我行了一個(gè)莊嚴(yán)的、持久的隊(duì)禮。

這個(gè)禮，讓我深深明白：它不是一個(gè)平常的禮，是學(xué)生對(duì)老師充滿深情的禮，是期待老師留下的禮，是讓我終身獻(xiàn)給教育事業(yè)的禮！

我回首再次看了看黑板上“老師，您別走！”那五個(gè)帶有懇切挽留、充滿師生之情的字，用手帕擦了擦被淚水模糊的眼睛，習(xí)慣性地前后左右環(huán)顧了一下，開口說道：“同學(xué)們，大家都坐下吧！請(qǐng)打開語文課本第二十八頁……”