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      巧用西林瓶,設(shè)計(jì)初中化學(xué)系列微型實(shí)驗(yàn)

      2022-05-30 23:43:56朱佳音周文榮
      化學(xué)教與學(xué) 2022年16期
      關(guān)鍵詞:微型實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

      朱佳音 周文榮

      關(guān)鍵詞:西林瓶;微型實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

      西林瓶是一種硼硅玻璃材質(zhì)的小瓶子,常用膠塞和鋁塑組合蓋封口。西林瓶系列實(shí)驗(yàn)是利用西林瓶、注射器、注射針頭及透明PE 細(xì)軟管設(shè)計(jì)的微型實(shí)驗(yàn),對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化設(shè)計(jì)有著較好的應(yīng)用前景。

      一、“探究分子運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)

      依據(jù)人教版教材中“探究分子運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)[1]原理,用10 mL西林瓶作為容器盛放濃氨水代替小燒杯,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一樣明顯,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后蓋上瓶塞,西林瓶成為氨水保存裝置,既節(jié)約藥品又可連續(xù)使用。若搭配試管、濾紙條和盛有熱水的燒杯,還可以設(shè)計(jì)一組微型對(duì)比實(shí)驗(yàn),既可以理解分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,還可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響。

      1.實(shí)驗(yàn)用品

      儀器:西林瓶2個(gè)、平口圓底試管(25 mm×150 mm)2支、燒杯1個(gè)、滴管、鑷子。藥品及試劑:濃氨水、酚酞試液、熱水、濾紙條(26 mm×100 mm)2張。

      2.實(shí)驗(yàn)裝置

      實(shí)驗(yàn)裝置見圖1,若組裝裝置時(shí)西林瓶瓶壁與試管內(nèi)徑不契合,可在西林瓶外壁中上部纏上適量生料帶,以試管口能輕松卡在生料帶處為宜。

      3.實(shí)驗(yàn)過程

      在濾紙條上用滴管均勻地滴上4滴酚酞試液,液滴之間間隔大約為20 mm。用鑷子將濾紙條小心送入試管中,濾紙條的一端與試管底部接觸。打開盛有8 mL濃氨水的西林瓶瓶塞,將裝有濾紙條的試管罩在西林瓶上。以上裝置準(zhǔn)備2組,一組在常溫下實(shí)驗(yàn),另一組浸入60 ℃的熱水中實(shí)驗(yàn),進(jìn)行對(duì)比。

      二、“探究鐵制品銹蝕條件”的實(shí)驗(yàn)

      改進(jìn)人教版教材中“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)[2],用鐵粉代替鐵釘,增大鐵與氧氣的接觸面積,從而加快反應(yīng)速率。因?yàn)槲髁制可系能浌芙孛娣e比較小,利用壓強(qiáng)差原理,消耗氧氣后可以明顯看到軟管內(nèi)水柱上升,從而可在課堂上短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生感知鐵的銹蝕[3]。

      1.實(shí)驗(yàn)用品

      儀器:帶橡膠塞西林瓶(10 mL)3個(gè)、燒杯1個(gè)、帶25 cm軟管的9號(hào)針頭(直徑0.9 mm)3個(gè)。

      藥品及試劑:還原鐵粉、紅墨水、棉花、無水氯化鈣、植物油、煮沸過的蒸餾水。

      2.實(shí)驗(yàn)裝置

      實(shí)驗(yàn)裝置見圖2,3個(gè)西林瓶從左往右分別是1號(hào)瓶、2號(hào)瓶、3號(hào)瓶。

      3.實(shí)驗(yàn)過程

      在1號(hào)瓶中裝入1 g還原鐵粉[4],滴入3-5滴水,塞好橡膠塞,稍微振蕩。取少量無水氯化鈣顆粒用棉花包裹,系上絲線作為干燥劑備用,在2號(hào)瓶中裝入1 g還原鐵粉,將干燥劑懸掛于瓶中,塞好橡膠塞。在3號(hào)瓶中裝入1 g還原鐵粉,加入2 mL煮沸過的蒸餾水,再加入1 mL植物油,塞好橡膠塞。取3根帶25 cm軟管的9號(hào)注射針頭,將軟管一端浸入紅墨水中,再將針頭分別插入1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)西林瓶的橡膠塞中,觀察軟管中紅墨水液面變化情況。

      三、“二氧化碳的制備與性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)

      “二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),若用實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)實(shí)驗(yàn)儀器讓學(xué)生獨(dú)立開展實(shí)驗(yàn),所需儀器及藥品較多,實(shí)驗(yàn)成本高,準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)。用西林瓶來設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn),既能讓每一個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),滿足每一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求,還有助于培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保的理念。

      1.實(shí)驗(yàn)用品

      儀器:帶橡膠塞西林瓶(10 mL)5個(gè)、帶25 cm軟管的9號(hào)針頭(直徑0.9 mm)3個(gè)、注射器(5 mL)3個(gè)、注射器(1 mL)2個(gè)、玻璃導(dǎo)管、酒精燈、火柴、試管夾。藥品及試劑:碳酸鈣粉末、稀鹽酸、飽和碳酸氫鈉溶液、蒸餾水、氫氧化鈉溶液。

      2.實(shí)驗(yàn)裝置

      利用西林瓶設(shè)計(jì)的二氧化碳制備裝置和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置見圖3、圖4。

      3. 實(shí)驗(yàn)過程

      (1)實(shí)驗(yàn)一

      ①不裝任何藥品,按照?qǐng)D3連接好儀器,將玻璃導(dǎo)管一端放入水中,然后輕推注射器活塞,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明裝置氣密性是好的。

      ②在1號(hào)西林瓶中裝入少量碳酸鈣粉末,用5 mL注射器抽取足量的稀鹽酸,在2號(hào)西林瓶中裝入約4 mL飽和碳酸氫鈉溶液,按圖3連接儀器。

      ③緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞將稀鹽酸注入碳酸鈣粉末中,在最后一個(gè)西林瓶口用燃著的木條驗(yàn)滿。收集A、B兩瓶二氧化碳備用。

      ④在3號(hào)西林瓶中裝入少量澄清石灰水,將直角玻璃導(dǎo)管放入3號(hào)西林瓶中,向其中通入二氧化碳,觀察現(xiàn)象。

      (2)實(shí)驗(yàn)二

      ①用1 mL注射器抽取1 mL氫氧化鈉溶液,用1 mL注射器抽取1 mL水,用兩支5 mL注射器分別抽取5 mL水,備用。

      ②如圖4所示,分別往A、B兩瓶二氧化碳?xì)怏w中用注射器注入1 mL水和氫氧化鈉溶液,拔掉注射器后振蕩。分別將準(zhǔn)備好的裝有5 mL水的注射器插入A、B兩瓶中,觀察活塞移動(dòng)情況。

      ③向A瓶溶液中滴加3滴紫色石蕊溶液,觀察現(xiàn)象,取一半溶液于另一西林瓶中,用試管夾夾住放在酒精燈火焰上加熱,觀察現(xiàn)象。

      四、“氫氣制取與性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)

      人教版教材中有氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)及氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的圖片[1],用西林瓶來設(shè)計(jì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),既可以讓這兩個(gè)孤立的實(shí)驗(yàn)聯(lián)系起來,還可以讓氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)在課堂上真實(shí)地發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的興趣,獲得真實(shí)的體驗(yàn)。

      1.實(shí)驗(yàn)用品

      儀器:帶橡膠塞西林瓶(10 mL)1個(gè)、帶25 cm軟管的9號(hào)針頭(直徑0.9 mm)2個(gè)、注射器(5 mL)1個(gè)、尖嘴玻璃導(dǎo)管2根、蒸發(fā)皿、酒精燈、火柴、小木條、試管夾、吸管。

      藥品及試劑:稀硫酸、鋅粒、肥皂水、氧化銅粉末。

      2.實(shí)驗(yàn)裝置

      氫氣制取并驗(yàn)純的實(shí)驗(yàn)裝置見圖5,氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置見圖6。

      3.實(shí)驗(yàn)過程

      ①不裝任何藥品,按照?qǐng)D5連接好儀器,將尖嘴玻璃管的尖嘴口放入水中,輕輕推動(dòng)活塞注射器,水中尖嘴口有氣泡冒出,則說明氣密性良好。

      ②在西林瓶中裝入3顆鋅粒,用5 mL注射器抽取足量的稀硫酸,按圖5連接儀器,在蒸發(fā)皿中裝入少量肥皂水。另取一根尖嘴玻璃管,用削成條狀的飲料吸管往其中裝入少量氧化銅粉末,使其均勻貼于內(nèi)壁,備用。

      ③推動(dòng)注射器活塞,將稀硫酸注入西林瓶,用玻璃管的尖嘴在蒸發(fā)皿中吹泡泡,移開尖嘴,用燃著的小木條點(diǎn)燃泡泡,直至聽到輕微爆鳴聲。

      ④用裝有少量氧化銅粉末的尖嘴玻璃管換掉原玻璃管,用試管夾夾住非尖嘴的一端,用酒精燈對(duì)準(zhǔn)有氧化銅粉末的部位加熱(見圖6),觀察現(xiàn)象。

      ⑤反應(yīng)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,繼續(xù)通氫氣,直至玻璃管冷卻。

      五、利用西林瓶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新之處

      1.微型化

      西林瓶體積小,方便學(xué)生近距離觀察,在藥品用量較少的情況下也能達(dá)到最佳的實(shí)驗(yàn)效果;占有空間小,不易破碎,便于攜帶和放置,在不同班級(jí)連續(xù)教學(xué)時(shí)也方便搬運(yùn)。

      2.綠色化

      西林瓶常見瓶塞有丁基膠塞和喇叭口塞,與瓶口內(nèi)、外徑均一致,氣密性較好,可組成全封閉實(shí)驗(yàn)裝置;西林瓶常見規(guī)格有5~50 mL,通常可選用5 mL、7mL、10 mL的,藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也較少,可以節(jié)約藥品,保護(hù)環(huán)境。

      3.實(shí)用性

      西林瓶在實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新中有著多種用途。既能繼承廣口瓶、細(xì)口瓶、集氣瓶的保存藥品功能,也能繼承試管、錐形瓶作為反應(yīng)裝置的功能,如果搭配注射器、注射針頭、細(xì)玻璃管等還能組裝成多種組合裝置。

      4.推廣性

      相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材可通過網(wǎng)絡(luò)渠道購(gòu)買,1個(gè)10 mL西林瓶、丁基橡膠塞、喇叭口瓶塞成本約為1元。同時(shí),西林瓶適用于初中化學(xué)大部分實(shí)驗(yàn),適合推廣用于開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),有效激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

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