節(jié)日

田芳

文題速遞

每逢節(jié)日來臨，人們歡聲笑語，處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，你也一定沉浸在歡樂之中吧。請以“節(jié)日”為話題，寫一篇散文。不少于600字。

提示：

1.選一個具體的節(jié)日，可以是春節(jié)、端午節(jié)，也可以是國慶節(jié)、勞動節(jié)，還可以是其他節(jié)日。

2.除了描寫節(jié)日的場面，還應(yīng)該寫出人們在節(jié)日里的心情，并表達(dá)你的感受。

3.注意使句子順序合理，銜接自然，前后連貫。

寫作指津

“節(jié)日”本身包含著特定的文化習(xí)俗，決定了我們在寫作時必須選取特定的文化場景，通過聚焦“節(jié)日”中的特定場景，把節(jié)日習(xí)俗呈現(xiàn)出來。同時，“節(jié)日”不是死板的文化符號，它是一個民族的特殊儀式，飽含著獨特的思想情感，我們在寫作時，要注意把這種情感表達(dá)出來。寫作時，大家可從以下三個方面著筆：

1.凸顯特定場景。春節(jié)、清明、端午、中秋等，每個節(jié)日都有其獨特的習(xí)俗，寫作時要想展現(xiàn)其“獨特”之處，就一定離不開場景描寫。譬如：元宵節(jié)包湯圓看花燈，清明節(jié)祭掃踏青，端午節(jié)吃粽子插艾葉，中秋節(jié)吃月餅賞月等，這些節(jié)日的特定習(xí)俗都需要我們以“場景”還原的形式表現(xiàn)出來。所以我們首先要選擇特定場景，特別是節(jié)日中的諸多儀式細(xì)節(jié)，要選擇最能表現(xiàn)主題內(nèi)容的進(jìn)行細(xì)致摹畫，次要的可以略寫，要惜用筆墨，讓重點場景得以凸顯。其次要善用寫作方法，譬如寫燃爆竹、包粽子的過程，就需要加入動作、神態(tài)描寫，并從中表現(xiàn)人物的心理;再譬如寫元宵節(jié)賞花燈或清明祭掃時的環(huán)境氛圍，就可以正、側(cè)面描寫相結(jié)合，調(diào)動多種感官，運用多種修辭手法。

2.突出節(jié)日味道。春節(jié)的喜慶，元宵節(jié)的熱鬧，清明節(jié)的哀思，中秋節(jié)的團(tuán)圓等，每個節(jié)日都被賦予了特殊的儀式與心理寄托。因此，我們要通過還原特定節(jié)日場景，用飽含深情的語言，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓讀者也能“品嘗”到節(jié)日的“醇香”。還要注意定好感情基調(diào)，要明確是喜是悲抑或悲喜交融，然后把情感滲入文字，讓特定節(jié)日的特定味道充盈之中。

3.弘揚新風(fēng)主題?！皞鹘y(tǒng)節(jié)日”是中華文化的重要組成部分，早已融入民族的血液，同時它也在與時俱進(jìn)，與時代合拍。所以我們還要挖掘出那些隨時代變遷的美好情愫與精神力量。我們可以展現(xiàn)普通家庭的悲歡，也可以表達(dá)我們對幸福美好生活的企盼，還可以寫傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明碰撞交融中的正能量、新風(fēng)尚。

習(xí)作展示

緣起端午

◎白靜文

與端午再次相逢，我該與誰一起重溫汨羅夢呢？

記得那天，我看見母親將艾葉置于窗臺上，突然有一瞬間的恍惚，心想：馬上端午了。

“一定要收好哦?！卑頃r分，夕陽下的她將手中的五色線和艾葉還有精心編制的龍舟模型，一并放在我的手中——那一天，是我們相見的第一天。

“一定！”看著她漸漸消失的背影，我心中感到一陣失落，我知道，我們很難再次相遇了。

那年端午節(jié)，我與母親一起去了汨羅江風(fēng)景區(qū)。“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳?！蔽疫呑哌吥b著屈原的《離騷》，我為他的文采所驚嘆，也為他的遭遇而惋惜?！安晃嶂湟嘁奄?，茍余情其信芳?！边@時，一個聲音傳入耳中，輕輕的，柔柔的。轉(zhuǎn)身，正看見一個身著白裙的女孩，她也剛好抬起頭，我們四目相對，相視而笑。

“你是來尋艾葉的嗎？”她隨口問道?！班拧！蔽矣行╈t腆地回應(yīng)，“你呢？”我問。她沖我揚了揚手中的艾葉，示意她與我的目標(biāo)一致。也許正是這艾葉的清香牽引著我們相見吧，陽光中，我們彼此分享著自己的故事。

不知不覺間，太陽快落山了。夕陽下的她，影子被拉得很長。這時，我們已經(jīng)來到了汨羅江邊。她故作神秘，從背包中拿出一樣?xùn)|西?！澳憧催@是什么！”“哇！龍舟！”我眼睛一亮。這是一個精致的龍舟模型，她說這是她花了好長時間才編成的，原本想將其放在汨羅江上，讓它隨水流而去，但因為遇見了我，所以改了主意。“這個送你！”說完，她又將手中的艾葉和五色線一并遞給了我?！皶r間不早了，該下山回家了！”不遠(yuǎn)處，一個充滿滄桑的聲音傳來，隨后她同我道別，轉(zhuǎn)身，消失在夜幕中?！霸僖姡芯壴贂蔽以谛闹姓f。

我們的故事，開始也結(jié)束于那個端午。

“怎么了？”母親圍著圍裙，拿著鍋鏟，奇怪地問道。“啊，沒事兒，被飯香勾了魂兒了！”我回過神來，笑嘻嘻地回答?？粗扒暗陌~和它旁邊的五色線以及不遠(yuǎn)處的龍舟模型，我在心中默默祈福：希望你，一切安好。

也許她已經(jīng)將我忘記，也許我們不會再有機(jī)會遇見，但我不會忘記那一天的友情。此時此刻的我，想感謝端午，如果沒有那年的端午，也許，我們都將錯過這段美好的友誼。

明年端午，若我再游汨羅江，會與你重逢嗎？

【湖南岳陽市第五中學(xué)】

●點評

作文以端午節(jié)為背景，從偶然收獲的友情入手，選取艾葉、五色線、龍舟等具有端午特色的事物敘寫故事，角度獨特。本文語言平實又飽含深情，寫出了“我”希望與“她”再次相遇的美好愿望，真摯動人。

中秋團(tuán)圓夜

◎王若溪

中秋佳節(jié)，桂花飄香，明月當(dāng)空，闔家團(tuán)聚。

中秋節(jié)這天晚上，我和媽媽早早就開始準(zhǔn)備，期待姑姑一家的到來。

終于，一直沉默的門鈴響了。“姑姑來了！”我一邊歡呼，一邊興奮地往外沖，到門口，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)先我一步去開門了?！皻g迎，歡迎！”爸爸笑著把姑姑一家迎進(jìn)家中，“姑姑好！”我咧嘴笑道。既然我們的“貴客”已經(jīng)到了，那重頭戲——做中秋晚宴便正式開始了。爸爸媽媽、爺爺奶奶迅速開始忙碌起來，他們紛紛擼起袖子，系好圍裙，準(zhǔn)備大顯身手。大家切菜的切菜，燉肉的燉肉，炒菜的炒菜……忙得不亦樂乎。不一會兒，撲鼻的香味便彌漫在整個屋子里。我們一大家人圍坐在一起，吃吃喝喝，格外幸福溫馨。

享用完美食之后，弟弟提議：“不如我們來個家庭才藝大會吧！”全家人均表示同意。說來就來，弟弟率先上場了，他跳起了帥氣的街舞，動感的舞步讓我們大呼精彩。我也不甘示弱，吹起了笛子，笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚，反正我本人是比較滿意的。到后來，才兩歲多的小弟弟也咿咿呀呀地加入了進(jìn)來……就這樣，在歡樂的氛圍中，月亮也悄悄地升起來了。

“中秋月。月到中秋偏皎潔”。月光灑向大地，整個夜空轉(zhuǎn)眼亮堂起來。中秋晚會已經(jīng)開始，我們圍坐在電視機(jī)前，歡笑聲飛揚。仰望天空，我和弟弟將心里的秘密向月亮傾訴，爺爺奶奶時不時地品一口茶，吃一口月餅，嗑幾顆瓜子，聊幾句家常。貪吃的小弟弟一會兒偷吃一塊糖，一會兒偷吃一塊巧克力，一會兒直接拿走了一塊大月餅，抱著吃得津津有味，開心極了。我也愛吃月餅，月餅最是美味可口，甜進(jìn)了人的心里。

弟弟突然大聲叫我，我聞聲而去，站在陽臺上，眺望遠(yuǎn)方：??！五彩繽紛的煙花好不壯觀，好不熱鬧！我和弟弟興奮得又蹦又跳。

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日，它見證著千家萬戶最幸福的時刻。親情無價，那夜是我們最幸福的時光！

【湖南岳陽市第五中學(xué)】

●我來點評

本文主要寫了 ________________________?，表達(dá)了?____________________________________ ?。本文值得學(xué)習(xí)的地方是?____________________________________，需要改進(jìn)的地方是?____________________________________ ?。