張克誠 即興抒懷，傳遞美好

王碧清

2022年春，社交媒體一則樂團(tuán)排練視頻，喚起爵士樂愛好者的懷舊思緒：和煦的陽光灑進(jìn)窗子，一名身著紅色高領(lǐng)毛衣、身材瘦削的年輕人，手持泛著金色光芒的薩克斯，專注地演奏著。在靈活手指下，一首極具流行爵士風(fēng)格的樂曲《Omens of Love》流淌而出，悠揚(yáng)旋律如風(fēng)鈴般環(huán)繞……

視頻里的主人公正是國家一級(jí)演奏員、中國東方演藝集團(tuán)薩克斯演奏家張克誠。他不由感嘆：“年輕真好！”這段視頻距今已有近20年光景，眼前的張克誠，外形并沒有太多變化，不同舞臺(tái)上，始終自信瀟灑。他眼神堅(jiān)定，笑容樸實(shí)，談起藝術(shù)之路，過往的幸福與艱辛慢慢浮現(xiàn)。

在愛中，走向音樂

1978年，中國改革開放開始的年份，張克誠出生在遼寧海城一戶普通家庭。母親曾是宣傳隊(duì)文藝骨干，擅長舞蹈，父親喜歡拉二胡。四五歲時(shí)，鄰居家買來一臺(tái)電子琴，他聽到聲響后，迫不及待拽著母親的手跑到隔壁鄰家，聽得癡迷，看得入神，久久不愿離去。

看到兒子對(duì)電子琴的喜愛，父母專門從鞍山市買來一臺(tái)電子琴。這天晚上，張克誠一整夜都沒睡，僅用從父親那里學(xué)來的簡譜知識(shí)，就練會(huì)了兩首曲子。再后來到少年宮學(xué)琴，他總能快速掌握老師教的內(nèi)容。他對(duì)學(xué)習(xí)音樂充滿熱愛，漸漸對(duì)現(xiàn)有學(xué)習(xí)強(qiáng)度有些不滿足，于是父母幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到一名手風(fēng)琴老師。家里扛住經(jīng)濟(jì)壓力，為他買來一臺(tái)價(jià)格不菲的成人版手風(fēng)琴，張克誠從此開啟手風(fēng)琴的學(xué)習(xí)。

年紀(jì)小小的張克誠每次學(xué)琴，都要在鄰居幫助下，晃晃悠悠把重重的手風(fēng)琴綁在自行車后座，身軀幾乎要被手風(fēng)琴“淹沒”。四年時(shí)間，他風(fēng)雨無阻騎著自行車往返于家和音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他懂得更多音樂知識(shí)，奠定了理論基礎(chǔ)，每當(dāng)學(xué)校里有新年音樂會(huì)、聯(lián)歡會(huì)，他常為大家獻(xiàn)上一首最喜歡的曲子，同時(shí)他也十分享受舞臺(tái)上的感覺。

一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一名老師把張克誠帶到薩克斯面前。他仔細(xì)看了看，覺得外形“像一個(gè)煙袋鍋?zhàn)印?，聽了聽聲音，也覺得頗有意思。于是，他和薩克斯的緣分就此開始。

回憶起少年時(shí)期的求藝時(shí)光，張克誠覺得幸福和自豪。薩克斯對(duì)他而言，如同一直陪伴在身邊的老朋友，彼此不離不棄，充滿默契和信任。“在那個(gè)東北小城，絕大多數(shù)人并不知道薩克斯是什么，更不清楚爵士樂是什么?！睆埧苏\娓娓道來：“薩克斯并不是很古老的樂器，由比利時(shí)人阿道夫·薩克斯在1840年設(shè)計(jì)制造。阿道夫·薩克斯擅長黑管、長笛，后來將低音單簧管的吹嘴和奧菲克萊德號(hào)（銅管樂器）管身相結(jié)合，這種新樂器在1846年獲得專利，并以他本人命名。由于樂器誕生時(shí)間較晚，在1844年喬志凱·斯特納歌劇《最后的猶太王》中首次運(yùn)用了薩克斯。薩克斯是特別容易入門的樂器，最接近人聲，常見的有高音、中音、次中音、上低音，分別代表人聲的不同音域。薩克斯不僅可以和長笛、單簧管一樣，演奏高難度樂曲，同時(shí)與木管樂器相比，在演奏滑音、顫音、吐音等方面，又有獨(dú)到韻味。”

談起自己的專業(yè)，張克誠神采飛揚(yáng)。他繼續(xù)興致勃勃介紹爵士樂：“爵士樂的風(fēng)格可追溯到1917年，當(dāng)時(shí)芝加哥一支樂隊(duì)在其唱片上明確標(biāo)注‘Jazz，被認(rèn)為是爵士樂歷史上第一張唱片。進(jìn)入‘爵士時(shí)代后，爵士樂又歷經(jīng)一系列變化發(fā)展，至20世紀(jì)70年代，融合搖滾、R&B（節(jié)奏藍(lán)調(diào)）、放克（Funk）、電子音樂等各類音樂元素風(fēng)格，可以用‘多姿多彩形容。隨著大批爵士薩克斯管演奏者涌現(xiàn)，每每提到爵士樂，薩克斯總與之相伴。以具有搖擺感的節(jié)奏、即興演奏、特色器樂等特點(diǎn)的爵士樂，也由美國逐漸風(fēng)靡全球，為越來越多人所接受?？梢哉f，薩克斯就是為爵士樂而生，爵士樂最大魅力，是即興演奏。每一次即興發(fā)揮，都會(huì)帶來新鮮的體會(huì)，表達(dá)演奏者的狀態(tài)和當(dāng)下的心境?！?h3>目標(biāo)在高山，全力以赴

在薩克斯稍顯冷門的年代，想找到一位好老師不容易，甚至在張克誠學(xué)習(xí)早期，薩克斯尚未成為一門專業(yè)，但他從未放棄。在沈陽師范學(xué)院音樂教育專業(yè)讀書期間，他依然堅(jiān)持每天練習(xí)薩克斯，從未間斷。后來在班主任引薦下，他跟隨薩克斯演奏家谷兆惠進(jìn)行嚴(yán)格系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，僅短短一年時(shí)間就進(jìn)步飛速。

1998年10月，張克誠在沈陽師范學(xué)院藝術(shù)分院禮堂，舉辦人生第一場個(gè)人薩克斯獨(dú)奏會(huì)，谷兆惠評(píng)價(jià)他“是同年齡中出類拔萃的”。正是這次獨(dú)奏會(huì)，讓張克誠更加堅(jiān)定，一定要成為一名薩克斯演奏家。目標(biāo)在高山，惟有全力以赴！

帶著對(duì)藝術(shù)的追求，張克誠輾轉(zhuǎn)來到北京，拜師薩克斯演奏家陸廷荃?；貞浧鸶S陸廷荃學(xué)習(xí)的時(shí)光，張克誠說：“原本以為距離爵士樂像隔一層窗戶紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)越學(xué)越不會(huì)吹，發(fā)覺過去的自己僅僅是能把薩克斯吹響而已。完整的演奏曲譜只是基本起點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)作曲、編曲、現(xiàn)場即興創(chuàng)作，這些都需要具備大量樂理知識(shí)，以及技術(shù)反應(yīng)能力，絕不是一朝一夕可以達(dá)成。”

在過去，張克誠覺得每天堅(jiān)持練習(xí)兩小時(shí)已足夠，但跟隨陸老師學(xué)習(xí)后，他堅(jiān)持每天練琴8小時(shí)，“一開始不太適應(yīng)，但因?yàn)榍笾麖?qiáng)，也就不覺得有多累”。每次老師布置一曲作品，留給他一周時(shí)間，他總能兩到三天完成。

1999年，在陸廷荃推薦下，張克誠獲得在原中國歌舞團(tuán)大爵士樂隊(duì)幫忙的機(jī)會(huì)。面對(duì)樂團(tuán)中各專業(yè)領(lǐng)域佼佼者，他對(duì)自己要求更加苛刻，把團(tuán)里要排練的曲譜帶回家“預(yù)習(xí)”，確保在排練中絲毫不錯(cuò)。除了對(duì)機(jī)會(huì)來之不易的珍惜，他說，“這也是對(duì)音樂要有的始終負(fù)責(zé)任的態(tài)度”。

漸漸，張克誠的能力不僅得到樂團(tuán)成員認(rèn)可，還獲得多次領(lǐng)奏、獨(dú)奏的機(jī)會(huì)，并正式成為中國東方演藝集團(tuán)東方歌舞團(tuán)一名薩克斯演奏員。談起曾經(jīng)的求學(xué)之路，張克誠說：“那個(gè)年代學(xué)音樂，想找一名好老師特別難。所以，遇到好的老師，會(huì)格外珍惜?！?p>