盛夏之美來襲，迷了眼醉了心

荷花，鳴蟬，青蛙，烈日，是夏天的標(biāo)配——“映日荷花別樣紅”，“青草池塘處處蛙”“日照香爐生紫煙”——荷塘那皎潔的月色，知了那高昂的歌聲，水中那碧綠的蓮葉——令人心馳神往：你聽！荷花在聆聽蟬鳴;你看！青蛙在欣賞月色;你瞧！夏天在炫耀美景。

夏之盎然生機(jī)

上海市莘松中學(xué) 夏惟唯

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這些景象為夏日增添了幾分生氣。

盛夏，月季花像一個穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞;石榴花開得更加美麗了，嬌媚艷麗;那幾棵老楊樹繁茂蔥蘢，像一把撐開的綠絨大傘。當(dāng)我漫步街頭時，樹上的蟬鳴在耳邊回響;當(dāng)我路過小河時，河水唱著歌向遠(yuǎn)處流去。湖中央的荷花亭亭玉立，湖水中時不時傳來一兩聲蛙鳴。暖風(fēng)拂過，稻秧歡快地起舞，天空中的鳥兒也來湊熱鬧。

天氣如此晴朗，你可以遠(yuǎn)離喧囂的城市，置身郊外田野，在鳥語花香蛙鳴間，放松身心，呼吸新鮮空氣，在陽光下享受微風(fēng)習(xí)習(xí)。

夏天真是美麗的季節(jié)！

夏之心曠神怡

上海市莘松中學(xué) 陳澤一

在不知不覺中，夏已經(jīng)悄悄到來。

清新的空氣中彌漫著淡淡的清香，混雜著雨后泥土的氣息，陽光從層層疊疊的枝葉間灑下，在地面投下大大小小的光影。郁郁蔥蔥的樹上，知了的叫聲，仿佛在宣告著夏天的到來。

公園中，各種綠植享受著陽光浴，充滿了生機(jī)與活力。金色的陽光灑在水面上，映出耀眼的光澤，魚兒在水中歡快地嬉戲，蕩起一圈圈波紋。湖中，一朵朵嬌羞的荷花搖曳生姿，花瓣上的露珠，晶瑩剔透，粉色的花瓣中包裹著黃色的花蕊，讓人見了心生歡喜。粉色的荷花在綠葉叢中格外迷人，似一位位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方，為夏日帶來一道別樣的風(fēng)景。

每當(dāng)夜晚來臨時，天氣便不再像白天那樣炎熱，涼風(fēng)拂過，沁人心脾。在這宜人的夜晚，外面的世界好像沉寂下來，只聽見此起彼伏的蛙鳴，好像一首美妙悅耳的曲子，讓人浮想聯(lián)翩。

在這樣一個充滿活力的季節(jié)中，我也應(yīng)當(dāng)奮發(fā)向上，努力向前。

夏之快樂有趣

上海市莘松中學(xué) 毛彥博

夏日的午后，一陣陣暖風(fēng)中夾雜著一絲絲荷花的清香，也帶著一首首大自然的歌聲——知了，知了，一起闖進(jìn)了我的夢中。

歡快的蟬鳴聲吵醒了正在睡午覺的我，頓生不悅。于是，我對媽媽說：“我們?nèi)プ街恢税?！”媽媽爽快地答?yīng)了。

我們來到公園的一棵大樹下，循著聲在樹干上尋找。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只正在唱歌的知了。我嘗試了兩次用手捉知了，均以失敗告終，不免有點(diǎn)兒氣餒。媽媽看出我的灰心，笑著說：“兒子，你方法不對，這樣做……”于是，媽媽向我傳授了捉知了的秘訣?！芭叮瓉砣绱?！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

重新調(diào)整策略，我從附近找來一根長長的竹竿，然后把一卷膠帶先正過來纏在竹竿上再反過來纏，讓有黏性的一面放在外面。準(zhǔn)備好了工具，我信心滿滿地尋找起知了。我們來到另一棵樹下，定位知了后，我把竹竿悄悄探向它，心想，這下看你還往哪兒跑。我瞅準(zhǔn)時機(jī)，把竹竿朝著知了迅速一粘，嘿嘿，這次知了成了我的囊中之物。

（上海市徐匯區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué) 包佳穎 供稿）