莊元元
過幾天, 就是爺爺?shù)纳樟?。他?huì)喜歡什么禮物呢?動(dòng)手做一個(gè),爺爺應(yīng)該會(huì)更喜歡。突然, 我想起一篇文章,講的是游客在加拿大買比薩時(shí)用上了圓周率,老板夸中國人聰明、厲害的故事。對呀!我最近正在背圓周率,那就做一張相關(guān)的卡片吧!它跟數(shù)學(xué)有關(guān), 一定是很好的生日禮物!
我讀六年級時(shí),爺爺已經(jīng)開始教我高中數(shù)學(xué),其中包括圓周率。爺爺常說:“小東西,趁我現(xiàn)在還沒癡呆,我把自己的這點(diǎn)東西都教給你。哪一天糊涂了,我的這些經(jīng)驗(yàn)就可惜了?!?/p>
我喜歡數(shù)學(xué),能一口氣背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后的100個(gè)數(shù)字,就像說順口溜一般,不結(jié)巴。只要一開始,我就滔滔不絕,像一條停不下來的瀑布。我把這100個(gè)數(shù)字都寫在了卡片上, 想讓爺爺沒事的時(shí)候也背一背,以免得老年癡呆。
我還寫了一個(gè)“公式”:PHD=Permanent Head Damage
翻譯出來是:博士=永久性的大腦損害。
“PHD”取了三個(gè)單詞的第一個(gè)字母,也是“博士”的簡稱。爺爺常常笑著說,讀博士的人用腦過度,容易得老年癡呆。
我還在卡片的下方畫了個(gè)圓,在圓心處粘了一枚硬幣;用中文寫了個(gè)“富”。因?yàn)樵谖铱磥?,知識(shí)就是財(cái)富。俗話說,“書山有路勤為徑”, 當(dāng)年?duì)敔斪x博士多么辛苦啊!
爺爺有位老師是愛因斯坦的學(xué)生。這個(gè)人很搞笑,在講臺(tái)上教課時(shí)喜歡做鬼臉、朝學(xué)生扔粉筆頭。不過,他嚴(yán)肅起來也不含糊。爺爺沒學(xué)過英文,一開始上課聽不懂,更不用說這位老師教的是最難的力學(xué)。
下課后,爺爺問老師:“我英文不好,能不能借用您的筆記?”爺爺?shù)睦蠋熁卮鸬煤苡羞壿嫞骸笆紫龋?你英文不好,跟我講有什么用?我能幫你什么?再說,我教課不用筆記,如果要筆記還要我干什么?”句句都對,爺爺啞口無言。不過,爺爺最后以驚人的成績獲得了博士學(xué)位。
爺爺教給我豐富的知識(shí),還有寶貴的經(jīng)驗(yàn),這些都是我人生的財(cái)富,它們激勵(lì)我一絲不茍地讀書、學(xué)習(xí)。
寫著圓周率的這張卡片是我用心制作的生日禮物,普通,又不普通。