觸動(dòng)心靈的一把琴

鐘玥婷

指導(dǎo)老師? ?陳玉婷

每彈撥一根琴弦，都觸動(dòng)著她的心弦，音符也在不斷地敲打著她心房的窗欞。

“琴”，在許多人的印象中大多都是類(lèi)似于大提琴、小提琴、鋼琴一類(lèi)的西洋樂(lè)器，極少數(shù)人會(huì)想到中國(guó)古典樂(lè)器中的琴。而那位小女孩，卻因?yàn)橐话阎袊?guó)古典樂(lè)器中的琴撥開(kāi)云層面紗，觸動(dòng)心弦……

那位小女孩從小就并不像其他孩子那般開(kāi)朗，她沒(méi)有清澈的雙眸，沒(méi)有清秀的臉頰，也沒(méi)有高挑的身材。她的身上似乎沒(méi)有一處出眾的地方。而就在一次翻閱書(shū)籍時(shí)，她的雙眼停留在了一幅圖片上，那是一張古風(fēng)圖畫(huà)，畫(huà)中一位女子手抱著琵琶盡情演奏。她“猶抱琵琶半遮面”，清脆的琴聲仿佛流入女孩心中。她無(wú)意地說(shuō)了句：“我想學(xué)彈琵琶。”

她無(wú)意的話被父母記在心間，生日之時(shí)她便收到了一把琵琶。接過(guò)琵琶時(shí)，她平日黯淡的臉上露出了驚喜的笑容，她踏上了學(xué)習(xí)琵琶之旅，而她與世界的隔紗也被漸漸撕開(kāi)。

她學(xué)習(xí)老師的模樣，戴上指甲，在琴弦之間來(lái)回?fù)軇?dòng)。清脆而明亮的琴聲透過(guò)指尖，流入心間。每彈撥一根琴弦，都觸動(dòng)著她的心弦，音符也在不斷地敲打著她心房的窗欞。抱著琵琶，她感到了無(wú)盡的溫暖，漸漸地，琵琶成了她愛(ài)不釋手之物。

她學(xué)習(xí)得很快，老師便讓她上臺(tái)展示。她抱著琵琶走上臺(tái)的那一刻，刺眼的燈光讓她再次看到了之前的自卑，她不禁再次感到恐慌。這時(shí)，她的老師微笑著指了指她手中的琵琶，對(duì)她比了個(gè)加油的手勢(shì)，音樂(lè)就響起了。她再次把手放在琴弦上，感受著琵琶的溫度，一彈一撥，逐漸地她又沉浸在了琴聲之中。良久，曲終，落幕，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這也給予了女孩莫大的鼓舞。她走下臺(tái)，笑了。心靈上那層薄霧已被撥開(kāi)，眼前一片光明……

這個(gè)女孩就是我，每當(dāng)抱起琵琶，觸動(dòng)心靈的那些時(shí)刻便重現(xiàn)心頭。這把琴，撕開(kāi)云霧薄紗，觸動(dòng)心靈之弦，傳承中華傳統(tǒng)，讓我倍感自豪！